健康教育进校园实施方案优秀参考范文

健康教育进校园的实施方案优秀范文三篇
　　健康教育进校园的实施方案
　　一、活动意义：
　　第X届心理健康周活动以“积极心理学”的理念帮助师生和家长最大程度地发挥学生各方面的潜能，树立健康的生活理念，提高小学生的综合素质。为提高我校小学生的心理健康水平，优化学生的心理素质，促进学生的心理成长，发挥学校班主任老师心理健康指导的功能，本届心理健康周活动重点是开展小学生心理健康教育主题班会，让心理健康教育走进班级
　　二、活动主题：
　　身心健康 筑梦校园
　　三、活动组织：
　　在校长室、德育处的直接领导下，由学校心理健康教研组成员及全体班主任共同组织参加。
　　四、活动安排：
　　1、活动时间：20xx年11月25日~ 11月29日
　　2、活动内容
　　活动一：周一国旗下讲话。
　　时间：20xx年11月25日
　　地点：学校操场 主讲人 ：顾丽华 宣传发动
　　活动二：开设一节心理辅导公开课。
　　时间：20xx年11月27日 下午第一节课
　　开课老师：束会琴
　　开课地点：七言楼三楼开课教室 注：请全体班主任前往观摩。
　　活动三：各班班主任上一节心理班会课，时间定在各班的班会课上。
　　活动四：团体辅导
　　周一至周五大课间活动时间由班主任带领本班学生开展团体辅导。
　　可选择：钻呼啦圈 、小推车 、两人三足等游戏，在此顾老师携她们班级的同学队各项游戏进行了展示
　　健康教育进校园的实施方案
　　一、活动宗旨
　　食品安全年，健康、爱心进校园
　　二、活动目的
　　1、通过此次活动，评选出大学生信赖的十佳放心食品
　　2、为哈市优秀食品企业提供一个直接面对20万消费群体的展示平台，借此宣传食品企业的名优产品，同时提高了大学生消费群对产品的认知度。
　　3、此次活动通过展销的形式，拓宽了产品的销售渠道，同时为大学生购买健康食品提供方便及保障。
　　4、省内多家媒体将对此次活动进行全程跟踪报导，对塑造企业在消费者心目中的完美形象、提升品牌的.社会影响力有着重大的推动作用。
　　5、让健康食品走进大学，让大学生吃到安全、营养、放心的食品。
　　6、通过助学基金捐赠活动可以提升参展企业的在大学校园的影响力以及社会美誉度，同时，在经济上给贫困大学生提供帮助。
　　7、现场招聘为应届毕业生提供就业空间，同时，为在校生创造实习机会，并为企业定向培养储备干部及专业人才
　　三、活动时间
　　1、企业报名时间：
　　2、展销时间：
　　3、投票评选时间：
　　4、颁奖时间：
　　四、活动流程
　　1)活动周期：
　　注：南岗展区：xx大学、xx理工大学、xx学院
　　新香坊展区：东北林业大学、东北农业大学
　　松北展区：xx师范大学、xx商业大学、xx科技学院、xx工业大学华德学院
　　2)日程安排：
　　1)产品展销会(5天/展区)(9：00-17：00/天)
　　第一天:启动仪式(9：00-9：30)-由主办方和校方宣布活动开始。
　　第二天：(15：00-16：30)在礼堂进行优秀企业家成功之路分享(与大学生互动)
　　第四天：企业进行现场招聘及储备干部选拔活动
　　2)12月8日，召开新闻发布会，组委会宣布评选结果，由主办单位领导为企业颁发“大学生信赖的十佳放心食品”牌匾(13：30-15：00)
　　五、宣传形式
　　1、活动期间，xx电视台、xx市电视台、xx日报、新晚报、xx晨报等媒体将对本次活动进行全程跟踪报导，并定期在主要板块中作详细报导。
　　3、此次活动将以短信群发及校园广播的形式，告之活动内容及地点。
　　4、此次活动将以哈市各大高校作为宣传平台。
　　5、xx质量网将对此次活动作专题报道，并推荐到xx电视台相应栏目。
　　六、投票形式
　　1、xx质量网设立抽奖选区，参与者可直接登入xx质量网进行投票。
　　2、参与者可拨打xx质量网的热线电话进行投票。
　　3、此次活动设立短信平台，参与者可编辑短信“xx质量网”到“958811”进行短信投票(移动、联通、小灵通均可)。
　　4、此次活动在各展区设立投票箱，参与者可直接进行投票。
　　5、此次活动将采用有奖投票的形式，共设奖项六档，预设2000名参与者中奖。
　　七、报名范围及要求
　　1、生产及销售型食品企业
　　2、提供工商营业执照复印件、卫生许可证、食品生产许可证。
　　3、提供产品近期合格检验报告。
　　4、企业相关资料(文字、图片等)
　　八、组委会名单
　　此次活动设立活动组委会，其中包括：组委会主任、副主任、秘书处、宣传报道协调组、联络组、评选组等。
　　健康教育进校园的实施方案
　　一、指导思想
　　围绕全区人口和计划生育事业发展规划，针对当代中学生的个性特征，从性与生殖健康教育入手，在全区乡镇中学开展青春健康教育活动，加强宣传和服务，为遇到困惑需要帮助的学生提供心理援助，提高学生心理、生理和思想道德素质，使中学生更健康、更高尚，养成健康的人格。
　　二、工作内容
　　(一)开展宣传，形成氛围。一是在校园采取多种形式，广泛宣传中学生青春健康教育的重要性，营造青春健康教育的良好氛围。二是学校各部门要发挥各自的健康教育优势，发挥学校网站、宣传栏(板)、电子广告信息牌等传播媒体作用，加大对中学生青春健康知识的宣传普及。三是结合中学开展的各项活动及世界人口日、世界艾滋病日活动等，关注中学生的健康成长。
　　(二)建好队伍，搞好培训。一是建立一支高水*的青春健康教育师资、主持人和管理工作队伍。二是抓好青春健康“同伴教育”活动的相关培训，通过举办培训班、现场教育指导、校间相互交流等形式，努力提高师资队伍、主持人队伍、管理工作队伍的整体素质。
　　(三)举办活动，正确引导。一是按照“开放、互动、引导、*等”的理念，运用“参与式”的方法，开展青春健康“同伴教育”活动。二是本着尊重、理解、负责、安全和志愿服务的原则，组织学生围绕价值、青春、友谊、预防性病艾滋病感染、远离毒品等内容进行交流、讨论，加强学生之间的沟通互动活动。三是通过举办以青春健康教育为主题的知识讲座、校园情景剧演出、青春健康论坛、征文比赛、演讲等活动，科学引导中学生树立正确的人生观、恋爱观和婚育观。
　　(四)提供援助，人文关怀。一是利用每年中学新生入学的契机，在学生“社团手册”中加入青春健康教育内容，为中学生在性与生殖健康的知识、行为、能力和自我保护方面解疑答惑、指点迷津。二是以“世代服务协会同行”为载体，在计生服务机构中建立紧急援助绿色通道，为有需求的中学生免费提供青春健康的生理、心理咨询指导、服务和检查，对意外妊娠确有困难的学生，提供救助和必要的帮助。
　　(五)分析评估，共同提高。一是采取定性和定量的方法，由学生志愿者组织开展知识、态度和行为调查问卷，评估青春健康教育活动开展情况、中学生对性与生殖健康的认知情况、中学生在生殖健康方面的自我保护情况等。在评估中还要注重活动内容及方法的有效性和可接受性，以及创新的做法。二是定期组织各中学交流青春健康教育活动方面的成功经验，达到相互借鉴、共同提高的目的，使“青春健康教育进校园”活动成为区青少年健康人格工程的品牌活动之一。
　　三、实施步骤
　　x月，组建一支高水*的师资队伍，制定培训计划。x月，举办青春健康教育骨干师资、“同伴教育”主持人培训班。x月，开展“关注心灵、健康成长”征文比赛或演讲等活动。年底进行总结、评估和表彰，评选先进集体5个和先进个人30名。
　　四、职责分工
　　计生服务中心：搞好宣传发动、制定有关制度、争取活动经费，确保青春健康教育校园行活动顺利开展。开展骨干师资和“同伴教育”主持人培训，对中学开展青春健康教育活动进行经常性的指导。与各中学协调、沟通，定期进行评估，总结经验，协调解决活动中遇到的困难，不断完善青春健康教育校园行活动。利用计生服务机构，为确有困难的意外妊娠中学生提供必要的援助。
　　各中学：按照国家教育部颁发的中学生健康教学大纲把青春健康教育纳入常规教学计划，适时有效地开展青春健康“同伴教育”活动。
　　五、工作要求
　　(一)高度重视，精心组织。各单位要高度重视青春健康教育校园行活动，把它作为一项重要工作，明确责任人，制定出工作计划及具体措施，确保活动顺利开展。
　　(二)加强宣传，营造环境。大力宣传报道开展青春健康教育校园行活动的重要性和活动成果，努力营造人人关心中学生健康成长的良好舆论氛围。
　　(三)总结经验，表彰先进。要善于发现、培养和宣传典型。经常组织研讨，不断总结经验，及时表彰鼓励，择优推荐开展活动经常、学生参与面广、效果良好的学校为区级“青春健康教育基地”。

推荐访问:实施方案 健康教育 进校园