全国助残日宣传活动简报全国助残日是我国残疾人的节日，从1991年开展至今，相关主题活动已受到社会名界的广泛关注，扶残助残的良好社会氛围日益浓厚。5月15日是下面是小编为大家整理的全国助残日宣传活动简报3篇,供大家参考。
全国助残日宣传活动简报篇1
全国助残日是我国残疾人的节日，从1991年开展至今，相关主题活动已受到社会名界的广泛关注，扶残助残的良好社会氛围日益浓厚。5月15日是我国第32个法定“全国助残日”。为了组织和开展好助残活动，大力弘扬人道主义精神，形成理解、尊重、关心、帮助残疾人的良好社会风尚，给社区残疾人提供更多暖心服务，保障社区残疾人的权益。在全国助残日来临之际，由博罗县民政局购买，博罗县心悦社会工作服务中心承接运营的平安社区“三社联动”社工站联合平安社区党群服务中心、社区志愿者于2022年5月12日开展“5。15”全国助残日主题活动。
手把手教授智能手机操作
此次助残活动主要为社区残疾人提供残疾人两项补贴认定操作指引方向，了解他们的生活状况及家庭情况，向残疾人讲解两项补贴的政策和内容，手把手教授他们使用智能手机的操作要领，帮助他们完成两项补贴资格认证，确保残疾人补贴的正常领取。
通过此次助残活动，在辖区内营造了关心、理解、支持、帮助残疾人的浓厚氛围，下一步，社区将常态化开展系列助残活动，让社会更加关注残疾人群体，给予残疾人以及其他弱势群体更多的关爱，让他们生活更幸福，更有归属感。
全国助残日宣传活动简报篇2
在第32个全国助残日来临之际，为进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，提高公众助残意识，培育全社会扶残助残风尚，5月13日下午，西王庄镇在镇驻地开展以“促进残疾人就业，保障残疾人权益”为主题的全国助残日宣传活动。
活动现场，工作人员通过向过往群众发放《中华人民共和国残疾人保障法》、《山东省残疾人就业办法》等法律法规宣传单，解答群众关于就业支持、残疾人康复、残疾人证办理、生活帮扶等各方面的惠残政策。同时，工作人员积极宣传市中区社会帮扶政策指南，手把手帮助群众使用社会帮扶政策指南小程序，了解帮扶政策内容及申请流程，获得了群众的一致好评。
近年来，西王庄镇将残疾人工作作为一项暖人心、得民心的事业去抓，始终保障残疾人基本民生和平等权益，不断提升残疾人基本公共服务水平，满足残疾人对美好生活的需要。下步，西王庄镇将以促进残疾人及其家庭就业增收为着力点，为残疾人事业发展营造良好环境，常态化开展志愿服务和慰问活动等各种助残惠残活动，不断增强残疾人的获得感、幸福感和安全感。
全国助残日宣传活动简报篇3
今年（12月3日）是第次国际残疾人日。为开展好第个助残日活动，寿光市人民政府和教育局专门为此下发了通知文件，为了贯彻落实上级有关通知精神，特制定我校第次国际残疾人日活动方案：
一、活动主题：关爱残疾人 www.jingyou.net
二、活动宗旨：
进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚；增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信作文吧念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动安排：
（一）开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道，加强人道主义思想的宣传教育，并通过多种形式支持特教学校的教学活动，为残疾人接受教育创造条件。
1、以开展”国际残疾人日”活动为契机，紧紧围绕活动主题，充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式，大力宣传政府为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施，深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹，引导学生进一步关注、关心残疾人，积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。
2、进行一次国旗下讲话。在助残日前以国际残疾人日为主题进行一次国旗下讲话，号召全体师生积极参加助残活动。
3、召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以”国际残疾人日”为主题的班会，内容可以为介绍国际残疾人日的由来和意义，或以”理解、尊重、关心、帮助残疾人”、”我身边的残疾人故事”等为主题，让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。
（二）突出主题，采取有效措施，关心帮助残疾人。
1、通过倡议书的形式，广泛发动，积极开展”关心帮助残疾人，实现美好中国梦”助学活动，鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人，不歧视，不躲避，把他们当成自己的兄弟姐妹，给予力所能及的帮助；通过书信交往，节假日看望等活动，与他们交朋友，温暖他们孤寂的心灵。
2、要加强对”爱心助残”活动的领导，广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则，采取各种有效措施，激发广大师生员工参与”爱心助残”活动的热情，切实做好助残工作。
3、开展与贫困残疾学生”结对帮扶”活动；学校组织志愿者助残活动，将助残活动纳入学生的社会实践活动之中，统筹安排，致力于为残疾人多做好事，多办实事，着力推动助残工作深入有效地开展下去。
4、帮助一位身边的残疾人。以班级为单位，在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况，为他们做一件力所能及的好事。
（三）结合”助残日”活动开展情况，评选一批”爱心助残”先进个人。
四、有关要求：
1、提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神，积极参加助残日相关活动，培育爱心，促进成长，打造”爱心如皋”、”爱心校园”。
2、加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实，要精心设计和组织好相关活动，通过活动真正起到育人作用。活动结束后，相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。
3、强化宣传。在活动中，各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传，争取社会广泛关注和大力支持。
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