体育游戏活动方案7篇

时间:2023-06-21 08:45:01 浏览量:

下面是小编为大家整理的体育游戏活动方案7篇,供大家参考。

体育游戏活动方案7篇

组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动,可以培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。并挖掘每个孩子的运动特长,让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣,形成爱运动的好习惯。小编精心为您带来了7篇《体育游戏活动方案》,希望能对您的写作有一定的参考作用。

中班体育游戏 篇一

笼中鸟

儿歌:笼中鸟,笼中鸟,关在笼中的小小鸟,何时出来跳一跳。夜过去,天亮了,与仙鹤乌龟一齐逃。猜猜身后谁在闹?

玩法:大家手拉手围成一圈儿,笼中鸟用两手捂住自己的双眼蹲在正中央。大家一边围着笼中鸟转,一边唱歌谣,唱道“一齐逃”的时候,大家一齐蹲下来。唱到“猜猜身后谁在闹”的时候,笼中鸟要猜出身后的人,并叫出他的名字。被猜中者换在中间做笼中鸟。

中班体育游戏 篇二

做冰块

儿歌:做冰块,做冰块,有的大,有的小,有的方,有的园。

玩法:大家一齐念儿歌,念到最后一个字时,每个幼儿都务必停住不动,并尽量摆出各种不同的身体造型,就像真的被冰“冻”住了一样。如有幼儿动了,则要受惩罚。如让他伸出一只手,周围的同伴一齐念:“你是一个小调皮,伸出手来打三下,一二三。”轻轻地、象征性地打过后,游戏继续。如没有人动,教师可说“太阳出来了,冰九化掉了”,幼儿能够自由地动了。

中班体育游戏 篇三

剪子和锤子

玩法:幼儿两人或三人一组,应对面战立,游戏开始,同时用力向上跳,落地时两脚可任意成三种姿势:(1)脚并拢表示“锤子”(2)两脚左右开立表示“包袱”(3)两脚前后开立表示“剪子”。注意:包袱胜锤子,锤子胜剪子,剪子胜包袱。

体育游戏活动方案 篇四

活动目的:

创新多种玩毽子方法,发展幼儿的创造力和动作的协调能力。

活动准备:

毽子、乒乓球板,羽毛球拍等。

玩法:

1、走:幼儿将毽子放在头顶上,向前走。幼儿将两只毽子分别放在双脚脚背上,向前走。幼儿将若干毽子同时放在肩、肘、手背等部位,向前走。

2、踢:幼儿将毽子放在脚背上,用力向前踢。幼儿将毽子放在脚背上,用力向上踢,双手接住。幼儿用一脚内侧连续向上踢毽子。幼儿将毽子踢入一定距离的目标中。

3、拍:将毽子放在乒乓球拍或羽毛球拍上,用球拍连续向上击毽子。

4、抛接:将毽子放在掌心,向上抛起,并用手背、肘等部位接住。

5、投:将毽子投入有一定高度的目标中。

6、合作游戏:两人结伴,一幼儿踢毽子,另一幼儿双手接。两人(或多人)结伴,互相对踢毽子。

【篇二】

活动目的:

发展幼儿腿部肌肉力量和同伴间相互合作的能力。

活动准备:

可供幼儿安全使用的竹竿。

玩法:

1、将竹竿放在地上,幼儿双脚踩在竹竿上,侧身走。

2、将竹竿放在地面上,幼儿双脚在两侧行进跳。

3、两根竹竿平行摆放,幼儿在中间走。

4、两根竹竿平行摆放,幼儿两腿分开,在两竹竿外侧向前行进跳或分开、并拢行进跳。

5、若干竹竿间隔一定距离平行摆放,幼儿逐一立定跳过。

6、竹竿离地面一定高度,幼儿双脚跨跳,或从竹竿下钻过或爬过。

7、教师手持竹竿掠过幼儿头上方,幼儿逐一跳起,用手触竿。

8、教师手持竹竿掠过幼儿脚下,幼儿逐一跳起。

9、两幼儿手持竹竿两端蹲下,反复将竹竿并拢、分开,其他幼儿相应分开、并拢跳。

幼儿体育游戏设计方案 篇五

目标:1、提高幼儿钻、跑及躲闪的技能,发展幼儿的大肌肉群;2、锻炼幼儿身体的灵活性、敏捷性和快速反应能力;3、培养幼儿互助合作的意识。

(一)传统玩法

教师和幼儿手拉手站成一个大圆圈做“老鼠笼”,3~5名幼儿站在大圆圈里扮演“老鼠”。扮演“老鼠笼”的幼儿手拉手举起并念儿歌,扮演“老鼠”的幼儿则在“老鼠笼”四周钻进钻出。当念到“咔嚓一声”时,扮演“老鼠笼”的幼儿立即放下手,同时蹲下。在“老鼠笼”内的“老鼠”算被捉住,被捉住的幼儿表演节目,然后站在大圆圈上做“老鼠笼”。游戏继续进行,直到“老鼠”全部被捉住再调换部分角色,游戏重新开始。

(二)创新玩法

为了增加游戏的趣味性,扮演“老鼠”的幼儿戴上头饰,扮演“老鼠笼”的幼儿按顺时针边念儿歌边在圆圈上走动,增加“老鼠”钻出的难度。也可以放置沙包当“粮食”,规定“老鼠”一次只能拿一个沙包当“粮食”,并把取出后的“粮食”放在旁边的“粮食”筐里。

附儿歌:

老鼠老鼠坏东西,偷吃粮食偷吃米。我们搭个老鼠笼,咔嚓一声捉住你。

中班体育游戏 篇六

"猎人"抓"野兔"

玩法:带给若干个纸箱或呼啦圈、竹圈、树枝圈当"山洞",每个"洞"里藏一名幼儿做"野兔",但是有一只"野兔"没"山洞"。另请一位幼儿当"猎人"。游戏开始,"野兔"钻出"山洞"到外面一边玩一边念儿歌。儿歌一念完,"野人"只能抓没躲进"洞"的"野兔"。抓到"野兔"后交换主角,游戏重新开始。

中班体育游戏 篇七

"瞎子"摸"拐子"

玩法:可多位幼儿共同参加游戏。一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子",一人将左手抓住左小腿当"拐子"。游戏开始,"拐子"吹口哨,其他幼儿在必须范围内四散跑开,"瞎子"听声去摸"拐子","拐子"被摸住,双方对换主角,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩。

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