篇一：意识形态工作责任制实施方案
2023年“4.15”全民国家安全教育日宣传教育活动实施方案
为进一步增强我校广大师生的国家安全意识，现就开展2023年“4.15”全民国家安全教育日活动实施方案制定如下：
一、指导思想
坚持总体国家安全观，着力防范化解重大风险，结合目前新冠疫情防控工作要求，采用通俗易懂的形式和方法，精心组织宣传教育活动，确保关于总体国家安全观、国家安全工作的重大部署和要求深入人心。
二、活动主题
贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。三、活动时间
2023年4月8日至4月16日。
四、活动形式
（一）网上开展国家安全法律法规宣传教育。
XX体育学院国家安全人民防线建设小组要结合工作实际，在4月15日前后，在保卫处官网上《国家安全法》、《反间法》等法律法规，为师生学习国家安全法律法规提供保障。
（二）平安X体平台宣传总体国家安全观的主要内容。
保卫处通过平安X体平台，宣传总体国家安全观的主要内容，结合我校平安校园创建工作，达到宣传总体国家安全观念、提高我校师生国家安全意识、强化国家安全责任的目的。
（三）利用我校LED屏开展宣传教育。
保卫处协调宣传部要充分利用学校行政楼前LED屏，滚动播放国家安全宣传信息。
1.总体国家安全观是指导国家安全的强大思想武器；
2.加强国家安全工作，警惕国际国内敌对势力的渗透、颠覆和破坏活动；
3.维护国家安全是公民的神圣义务；
4.加强国家安全工作，构筑加强的人民防线；
5.维护国家安全人人有责，维护国家安全人人可为。
（四）宣传部在门户网站、微博、微信公众平台上开辟国家安全宣传教育专栏，推送相关文章，推荐关注相关公众号，宣传国家安全知识。
（五）我校及相关单位可通过多种形式和方式，结合在线教学等方式，结合目前新冠疫情防控工作要求，采用通俗易懂的形式和方法，精心组织宣传教育活动，确保关于总体国家安全观、国家安全工作的重大部署和要求深入人心。
五、阶段安排
（一）动员部署阶段（4月8日至4月10日）。
各部门要高度重视，认真组织好此次宣传教育活动，要结合实际，精心设计、统筹安排，制定本部门“2023年全民国家安全教育日宣传活动方案”，突出活动主题，确保宣传活动的贯彻落实。
（二）具体实施阶段（4月11日至4月16日）。
各相关部门要结合新冠疫情防控工作，开展丰富多彩、形式多样的宣传活动。
（三）总结阶段（4月15日至4月16日）。
宣传活动结束后，各单位对活动进行全面总结，于4月15日18:00前以书面形式（含电子文档）上报保卫处，保卫处认真总结我校本次活动开展情况，完善总结报告和照片信息，于4月16日18：00前以书面形式（含电子文档）上报上级主管部门。
六、工作要求
（一）高度重视，充分认识开展国家安全教育日活动的重大意义。
各部门要高度重视此次国家安全教育宣传活动，把开展全民国家安全教育日宣传教育活动作为一项重要任务，要认真安排部署，制定工作方案。
（二）创新活动方法载体，进一步增强宣传教育活动的针对性和实效性。
各部门要不断增强国家安全教育的针对性和实效性，要注意把传统媒体与新兴媒体结合起来，创新方式方法和平台载体，创新宣传形式，要注意把握宣传时机，掌握宣传节奏，增强宣传效果，不断拓展宣传的深度和广度,要做出规模、形成声势，扩大教育覆盖面和受益面。
（三）注重活动积累，不断提升宣传教育活动质量。
各部门在国家安全教育宣传工作中，要积极探索定期开展国家安全宣传教育工作的经验做法，积极探索将集中宣传教育活动与日常宣传教育活动、课堂教育教学相结合,建立国家安全宣传教育长效机制，持续推进国家安全教育进校园、进教材、进头脑。
2023年“4.15全民国家安全教育日”主题普法宣传教育活动方案
2023年4月15日是全民国家安全教育日。根据《2023年“4.15全民国家安全教育日”主题普法宜传教育活动实施方案》的要求，现决定在全校开展全民国家安全教育日宣传活动，具体实施方案如下：
一、活动主题
贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
二、活动时间
2023年4月1日—4月20日
宣传内容：
大力开展总体国家安全观宣传教育，努力提高全民国家安全意识，增强全民国家安全责任。大力开展《国家安全法》、《反间法》等法律法规的宣传教育。大力宣传国土安全、文化安全、科技安全等11个领域的国家安全任务，以及国家安全制度，国家安全保障，公民、组织的义务和权利等规章。
三、活动内容
1.国旗下讲话号召全体师生学习《国家安全法》。
2.各班召开了一次主题班会，向本班学生普及国家安全知识。
3.各班出了一期普及国家安全知识的手抄报。
4.各班出一期普及国家安全知识的黑板报。
5.发出一份国家安全教育倡议。
6.学校挂宜传国家安全知识的宣传标语。
7.收看《新闻联播》和《焦点访谈》节目
四、活动要求
1.精心组织，确保活动实效。
在全体教师会议和学生集会上，要求全体师生要充分认识组织开展国防教育日活动对于贯彻《国防教育法》、依法加强全社会的国防教育的重要意义，切实把这项活动作为增
强国家综合国力、促进国防建设的一项重要任务来抓。
2.周密安排、精心组织。
学校少先队加强对各班“国家安全教育日”活动的指导，及早筹划、科学安排，做到有详细方案，有具体部署，有保障措施，有检查落实
3.通过开展形式多样、生动有效的活动。
强化了学生的国防观念收到实效。
学校2023年全民安全教育日宣传教育活动方案
今年4月15日是第8个全民安全教育日,为做好我校宣传教育活动，进一步增强全体师生安全意识，根据《2023年全民安全教育日宣传教育活动方案》要求，结合我部实际，制定如下方案。
一、活动主题
贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
二、指导思想
围绕以安全为宗旨主体，通过深入开展总体安全观学习、安全相关政策解读、安全法律法规普及、安全防护技能推广等系列宣传教育活动，宣传我们把群众生命安全和身体健康
放在第一位的理念立场，重点宣传公共卫生安全、生物安全等非传统安全内容，进一步强化全体师生的安全意识，凝聚维护安全的强大共识，以新担当新作为推动安全决策部署落实见效，为我校各项工作顺利推进提供坚强安全保障。
三、领导机构
成立安全教育领导小组：
组长：XXX
副组长：XXX
成员：XXX、XX、XXX
领导小组下设办公室，XX兼任办公室主任。
四、活动内容
大力开展总体安全观宣传教育，努力提高全民安全意识，增强全民安全责任。大力开展《国家安全法》、《反间法》等法律法规的宣传教育。大力宣传国土安全、文化安全、科技安全等11个领域的安全任务，以及安全制度，安全保障公民组织的义务和权利等规章。
五、任务分工
我部办公室牵头负责组织开展安全教育日宣传教育活动，各部门按照责任分工，抓好具体工作落实。
（一）组织全体教职工的加强学习。
（二）支部组织开展“三会一课”，开展集中学习，促进全体员干部维护安全责任意识和工作能力双提升。
（三）围绕主题开展活动。在线上，各班要张贴标语，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。
（四）各班召开一次以安全为主题的线上主题班会，通过主题班会提高学生自觉维护安全的意识，增强学生安全的法律知识。
（五）结合疫情防控形势，通过校园网、微信公众号等渠道,重点做好线上宣传工作。
（六）结合当前疫情状况，组织一次安全大检查，对五年制部的多媒体教室、教室、宿舍等重要设施进行全面细致的检查，不留死角，发现安全隐患，立即整改。
六、工作要求
（一）增强责任意识。主要领导要亲自部署，按照活动方案,精心组织实施，推动各项工作部署落实到位。全体教职工尤其是员干部要率先垂范，发挥模范带头作用，确保工作措施落地生根。
（二）注重统筹兼顾。把开展宣传教育活动与做好当前疫情防控工作相结合，与完成年度重点工作任务相结合，与加强干部队伍建设相结合，确保疫情防控和安全宣传教育两手抓、双促进。
（三）确保活动实效。着眼实现宣传教育活动常态化、制度化、规范化，注重时、度、效，力戒形主，坚决防止和杜绝走形式、讲排场、走过场。要严格保密纪律，严防失泄
密事件发生。
（四）加强工作总结。认真总结本次宣传教育活动的经验做法和成效，推动安全舆论引导和宣传工作再上新合阶。
（五）及时上报活动材料。
1.各责任人注意保留活动“痕迹”和相关材料，并于4月15日上午12:00之前汇总上报办公室主任。
2.XXX负责将活动组织开展情况请于4月16日前报送办公室。
学校2023年全民国家安全教育日活动方案
2023年4月15日是第八个全民国家安全教育日，根据《2023年“4.15”全民国家安全教育日宣传教育活动方案》精神，为确保学校宣传教育活动顺利开展，取得实效，结合我校实际，特制定此方案。
一、活动主题
贯彻总体国家安全观，增强全民国家安全意识和素养，夯实以新安全格局保障新发展格局的社会基础。
二、主要活动安排
（一）深入学习宣传贯彻总体国家安全观
1.开展专题学习，深刻领会贯彻总体国家安全观“十个坚持”的重要要求。（组织宣传部）
2.将“总体国家安全观”作为4月思政理论学习、主题班会的主要内容，引导全体干部、团员青年树立国家安全观念，提高国家安全意识，形成维护国家安全和社会安定的强大合力，营造维护国家安全的浓厚法治氛围。（组织宣传部、学生工作部）
3.把总体国家安全观和关于国家安全重要论述作为教学内容，在干部培训、发展对象培训时加强教育引导，牢固树立国家利益至上的观念，增强自觉维护国家安全意识，提高维护国家安全的能力。（组织宣传部）
3.全面落实《大中小学生国家安全教育指导纲要》要求，积极组织学生通过线上参观“XX国家安全教育云基地”（4月15日上线），并通过“XX国家安全教育云基地”学习共享课件。（各年级）
（二）组织参加学生国家安全知识竞赛
将学生国家安全知识竞赛作为提升我校学生国家安全意识的主要教育途径。2023年学生国家安全知识竞赛于X月15日-X月31日举办，应在学校内做好大赛宣传工作，广泛动员、精心组织大学生形成队伍参与竞赛。（学生工作部）
（三）多形式做好国家安全常态化宣传
1.组织动员广大师生收看XX广播电视台电视节目《我说国家安全》。收听收看各级报刊、电台电视台等主要媒体聚焦国家安全的专题专栏。
2.充分发挥网络新媒体作用，利用微博、微信公众号等新媒体平台，通过音频、微视频、动漫、微电影等形式,开展生动活泼的网上国家安全宣传教育，提升国家安全宣传教育吸引力、传播力和影响力。
3.在校园公共场所和“一墙一窗一屏”基层宣传阵地，张贴悬挂展示宣传标语、宣传挂图，刊播国家安全教育公益广告，营造国家安全宣传教育浓厚氛围。
三、工作要求
（一）高度重视。本次宣传教育活动在学校领导下进行，办公室、组织宣传部等部门配合做好相关工作。要高度重视，切实落实安全责任制，主要负责人要带头参加宣传教育活动。
（二）务求实效。要按照学校的统一部署，结合本单位意识形态领域、维稳工作、疫情防控、科研学术、保密、网络安全、金融安全等工作实际，针对性的开展国家安全宣传教育活动，进一步推动学校国家安全工作。
（三）认真总结。要进一步细化措施，明确责任分工,既要完成“规定动作”，又要创新“自选动作”，推动宣传教育各项活动落实落地。
篇二：意识形态工作责任制实施方案
山西省住房和城乡建设厅等九部门关于印发《山西省整治规范房地产市场秩序三年行动实施方案》的通知
文章属性
【制定机关】山西省发展和改革委员会,山西省住房和城乡建设厅,山西省公安厅
【公布日期】2021.10.11?
【字
号】晋建房字〔2021〕148号
【施行日期】2021.10.11?
【效力等级】地方规范性文件
【时效性】现行有效
【主题分类】住房改革与发展,房地产市场监管
正文
山西省住房和城乡建设厅等九部门关于印发《山西省整治规范房地产市场秩序三年行动实施方案》的通知
晋建房字〔2021〕148号
各市住房和城乡建设局（太原市房产管理局），城市管理局（太原市城乡管理局），发展改革委，公安局，规划和自然资源局，税务局，市场监管局，银保监分局，网信办，信访局，山西转型综改示范区管委会建设管理部：
为贯彻落实党中央、国务院关于实施房地产市场平稳健康发展长效机制的决策部署，根据《住房和城乡建设部等8部门关于持续整治规范房地产市场秩序的通知》精神，省住房和城乡建设厅等9部门制定了《山西省整治规范房地产市场秩序三年行动实施方案》，现印发给你们，请结合工作实际，认真抓好落实。
附件：
山西省整治规范房地产市场秩序三年行动实施方案
山西省住房和城乡建设厅
山西省发展和改革委员会
山西省公安厅
山西省自然资源厅
国家税务总局山西省税务局
山西省市场监督管理局
中国银保监会山西监管局
山西省互联网信息办公室
山西省信访局
2021年10月11日
附件
山西省整治规范房地产市场秩序三年行动
实施方案
为深入贯彻落实党中央、国务院关于实施房地产市场平稳健康发展长效机制的决策部署，根据《住房和城乡建设部等8部门关于持续整治规范房地产市场秩序的通知》精神，结合我省实际，制定本方案。
一、总体要求
坚持房子是用来住的、不是用来炒的定位，紧紧围绕稳地价、稳房价、稳预期目标，以重点问题整治为突破口，以长效机制建立为着力点，深入开展整治规范房地产市场秩序三年行动，协同推进健全房地产长效管理机制、加强房地产市场监管、深化房地产领域“放管服效”改革。通过三年的努力，使全省房地产开发、房屋交易、住房租赁、物业服务等领域的市场乱象得到有效遏制，违法违规房地产企
业及从业人员受到严肃查处，房地产市场秩序实现明显好转，监管制度不断健全，监管信息系统基本建立，部门齐抓共管工作格局逐步形成，群众信访投诉量显著下降，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。
二、基本原则
（一）坚持聚焦问题、重点整治。以问题为导向，充分运用法治思维和法治方式，重点整治房地产开发、房屋买卖、住房租赁、物业服务等领域人民群众反映强烈、社会关注度高的突出问题。
（二）坚持齐抓共管、综合整治。充分发挥部门职能作用，加强协同配合，整合资源力量，建立部门联动机制，提高房地产市场秩序综合整治能力。
（三）坚持群众参与、开门整治。以维护人民群众切身利益为出发点和落脚点，以人民群众是否满意为根本评价标准，充分调动群众广泛参与的积极性，定期公布整治工作的阶段性成果，诚恳接受群众对整治结果的监督评判。
（四）坚持标本兼治、长效整治。边排查、边整治、边总结，综合运用法律、经济、行政和信息化等多种手段，既立足于解决当前存在的房地产市场乱象，又着眼于完善监管制度和机制，从源头上规范房地产市场秩序。
三、整治内容
（一）房地产开发
1.房地产开发建设中的问题。未取得房地产开发资质证书或者超越资质等级从事房地产开发经营行为；未取得土地和规划许可即开工建设和销售，或者超规划建设，导致购房人难以办理产权证书；未按规定设立商品房预售资金监管专用账户，收取的购房款未全部进入监管专用账户；未按完整居住社区建设标准建设配套设施等。
2.商品房交付使用中的问题。未按房屋买卖合同约定如期交付；商品房交付使用时，未按规定向购买人提供《住宅质量保证书》《住宅使用说明书》；将未经竣
工验收或验收不合格的商品房交付使用；实际交付房屋质量、设备及装修与购房合同、广告宣传以及样板房严重不一致，房屋存在渗漏、裂缝等质量问题且不积极帮助业主解决。
（二）房屋交易
1.商品房销售中的问题。房地产开发企业未按规定取得《商品房预售许可证》或不符合商品房销售条件，向购房人收取或者变相收取定金、预售款、“茶水费”等费用；采取售后包租或者变相售后包租的方式销售未竣工商品房；捂盘惜售，囤积房源，变相涨价；捆绑销售车位、储藏室；一房多卖；委托没有资格的机构代理销售商品房；发布虚假违法房地产广告，发布虚假房源信息；未按照规定在销售场所醒目位置一次性公开全部准售房源及一套一标，不标明当期销售的房源情况及每套商品房的销售状态、房号、楼层、户型、层高、建筑面积、套内建筑面积和分摊的共有建筑面积，不标明优惠折扣及享受优惠折扣的条件、代收代办费由消费者自愿选择以及影响商品房价格的其他因素（如容积率、绿化率、车位配比率等），未公示商品房交易及产权转移等代收代办的收费项目、收费标准和销售时选聘了物业管理企业的，商品房经营者未同时公示物业服务内容、服务标准及收费依据、收费标准等。
2.房地产经纪服务中的问题。房地产经纪机构代理销售不符合销售条件的商品房；未按规定签订房地产经纪服务合同；以房地产经纪人员个人名义承接房地产经纪业务和收取费用；捏造散布涨价信息，或者与房地产开发企业串通捂盘惜售、炒卖房号；套取或协助套取“经营贷”“消费贷”等非个人住房贷款用于购房；非法侵占、挪用房地产交易资金，强制提供代办服务、担保服务、以捆绑服务方式乱收费；对购房人隐瞒抵押查封等限制房屋交易的信息，签订“阴阳合同”非法规避房屋交易税费、违规谋取不正当利益。
3.房地产估价服务中的问题。房地产估价机构未按规定备案、未取得房地产估
价机构资质从事房地产估价活动或者超越备案等级承揽估价业务；出具虚假或者有重大差错的评估报告。
（三）住房租赁
住房租赁市场中的问题。住房租赁企业未向政府主管部门提交开业报告即开展经营；未按规定完整报送相关租赁信息，逃避监管；发布虚假房源信息或隐瞒房屋真实情况；网络信息平台未履行信息发布主体资格核验责任；未按照合同约定，擅自缩短租期，随意提高租金，单方面解除合同，克扣租金押金，采取暴力、威胁等手段强制驱赶住户；违规开展住房租赁消费贷款业务，以租金优惠等名义诱导承租人使用租金贷款；存在“高进低出”“长收短付”等高风险经营行为；未按规定办理租金监管；未按照规定明码标价。
（四）物业服务
物业管理服务中的问题。开发建设单位未通过招投标方式选聘前期物业服务企业；物业服务企业挪用住宅专项维修资金、未按规定办理物业承接验收手续、擅自改变物业管理用房用途、擅自利用物业共用部位或共用设施设备经营并侵占收益；物业服务企业未按规定公示物业服务、公共收费停车及其他有偿服务的收费项目、收费标准、收费方式和投诉电话等信息；超出合同约定或公示收费项目标准收取费用；物业服务合同依法解除或终止后，无正当理由拒不退出物业服务项目。
四、具体任务及时间安排
（一）开展动员部署（2021年9月-10月）。省直部门印发三年行动方案，成立工作专班，协同推进工作落实。各市要结合实际制定整治方案，建立工作机制，全面安排部署。
（二）排查问题线索（2021年11月-2022年3月）。各市要对房地产开发、房屋买卖、住房租赁、物业服务等领域进行全面排查，充分利用新闻媒体、12345市民热线、电子信箱、门户网站，结合信访举报及“双随机、一公开”抽查与专项
检查等，多渠道收集问题线索、逐条分析研判，形成整治问题清单，做到底数清、情况明。
（三）依法开展整治（2022年4月-2023年9月）。各市要将整治问题清单分类建档，建立工作台账，明确责任部门，制定整治措施，确定整改时限。建立线索移交转办机制和重大问题事项督办机制，将日常检查、受理举报、专项督查中发现的线索及时向有关部门移交，实施销号管理。对实名举报的案件，要认真核实、逐件处理、及时反馈，做到件件有回音。
同时，对本行政区域内违法违规的房地产开发企业、中介机构、住房租赁企业、物业服务企业、金融机构、网络媒体及从业人员，依法依规采取警示约谈、停业整治、吊销营业执照和资质资格证书、销号禁言等措施，并予以公开曝光；涉嫌犯罪的，移交公安司法部门依法查处。对逾期不能偿还债务、大规模延期交房、负面舆情较多等存在重大经营风险的企业，实施重点监管，提升风险防范化解能力。
（四）健全长效机制（2023年10月-2024年8月）。要坚持整治规范与制度建设并重、专项整治与日常监督并重，梳理查处事项，剖析问题根源，研究建立商品房项目开发管理、房地产交易资金监管、住房租赁市场联合监管、房地产市场主体违法违规经营行为查处、住宅专项维修资金使用管理等市场监管和内部监督机制，着力从源头上补短板，健全整治规范房地产市场秩序长效机制。要完善房地产领域信用体系，通过实施守信激励和失信惩戒，促进各类房地产企业及从业人员遵纪守法、诚信经营，营造健康有序的市场环境。
五、保障措施
（一）加强组织领导。由省住建厅牵头，发改、公安、自然资源、税务、市场监管、银保监、网信、信访等省直部门有关业务处室参与，成立整治规范房地产市场秩序三年行动省级工作专班，指导监督各市整治工作，专班办公室设在省住建厅房地产市场监管处，具体负责日常工作。各市要成立相应工作专班，制定工作方
案，及时动员部署，定期召开会议，研判工作形势，通报工作情况，督促整改落实。
（二）明确部门职责。住房和城乡建设部门负责牵头组织实施整治工作，制订工作方案，开展摸底调查，移交问题线索，汇总处理结果，总结通报情况，会同有关部门依职责对房地产领域违法违规行为进行查处。发展改革部门负责协同配合住房和城乡建设部门将查处的房地产领域违法违规行为信息，在七个工作日内推送至信用信息共享平台，依法依规对相关企业和从业人员实施失信联合惩戒。公安部门负责查处房地产领域合同诈骗、非法集资等涉嫌犯罪行为。自然资源部门负责查处未依法依规取得土地和规划许可即开工建设、超规划建设等问题。税务部门负责查处非法规避房屋交易税费行为。市场监管部门负责查处虚假违法房地产广告、价格违法、利用不公平格式条款侵害消费者权益等问题。金融监管部门负责查处信贷资金违规流入房地产市场等问题。网信部门负责指导相关单位按照网络意识形态工作责任制要求，积极开展自身工作领域内网上舆情监看；督促涉事地方部门做好线下核查处置工作；配合相关部门及时调控管控房地产类网上舆情。信访部门负责对房地产领域信访问题进行统计梳理，及时将相关问题线索向住建部门推送。
（三）建立报送机制。自2021年10月起，各市三年行动工作专班办公室每月5日前统计汇总并报送所辖各县（市、区）上一月规范整治房地产市场秩序工作开展情况、线索移交情况及典型案例、经验做法，每季度报送工作进展。首次报送需确定工作专班组成，专班办公室负责人及联络人。
（四）强化监督考核。省级工作专班每季度对各市工作进展情况进行通报，向住房和城乡建设部报送工作进展情况、典型案例和经验做法，并抄送省政府分管住建工作的副省长；每年对各市工作成效进行评估，对整治工作得力、成效明显的城市，予以通报表扬；对房地产市场秩序问题突出，未履行监管责任及时妥善处置的城市，进行公开约谈和通报批评。各市要将三年行动工作情况纳入年度绩效考核，建立配套机制，强化责任落实。
（五）做好舆情引导。各市要综合运用报纸、电视、广播、网络等新闻媒体，加强正面宣传，正确引导舆论，及时总结推广整治工作做法、经验和成效，公开曝光典型违法违规违纪案例，发挥警示震慑作用。要在官方网站开辟专栏进行宣传报道，形成浓厚整治氛围，为整治规范房地产市场秩序三年行动工作创造良好舆论环境。
联系电话：************
电子邮箱：*************************
附件：1.山西省整治规范房地产市场秩序三年行动省级
工作专班组成人员名单
2.
市房地产市场秩序整治工作台账
3.
市整治规范房地产市场秩序三年行动开
展情况月报表
4.
市整治规范房地产市场秩序三年行动季度
进展情况报告
5.
市整治规范房地产市场秩序三年行动工
作专班联络人员表
附件1山西省整治规范房地产市场秩序三年行动
省级工作专班成员名单
组长：卫再学
省住建厅党组成员、副厅长
成员：李志峰
省住建厅房地产市场监管处处长
刘
田
省发展改革委投资处副处长
李
莉
省公安厅经侦总队政委
郝建刚
省自然资源厅执法局副局长
孙三平
省税务局稽查局副局长
尹海荣
省市场监督管理局价监局基层室主任
邓智广
省银保监局统信处副处长
赵霄扬
省网信办应急指挥和举报中心副主任
徐宏杰
省信访局综合处副处长
省级工作专班办公室设在省住建厅房地产市场监管处，主任由李志峰处长担任。
附件2市房地产市场秩序整治工作台账
序号问题种类违法违规
问题简述涉及企业
（银行）及人员责任部门
及责任人整治措施查处情况整改时限备注
附件3市整治规范房地产市场秩序三年行动
开展情况月报表
填报单位：
（加盖单位公章）
排查问题
线索数量移交问题
线索数量查处问题线索数量出台行业监管
政策数量
房地产开发建设中的问题
商品房交付使用中的问题
商品房销售中
的问题
房地产经纪服务中的问题
房地产估价服务中的问题
住房租赁市场
中的问题
物业管理服务
中的问题
填表人：
联系电话：
填报日期：
附件4市整治规范房地产市场秩序三年行动
季度进展情况报告（式样）
（截至X月X日）
一、工作进展情况
（一）组织安排部署情况
……
（二）线索排查移交情况
……
（三）依法依规整治情况
……
（四）舆论宣传引导情况
……
二、典型案例
（一）XX案例
年
月
日
1、基本情况
……
2、违法事实
……
3、处罚依据
……
4、处理结果
……
（二）……
……
三、经验做法
……
附件5市整治规范房地产市场秩序
三年行动工作专班联络人员表
填报单位：
（加盖单位公章）
姓名职务联系电话传真电子邮箱
工作专班组长
办公室
负责人
联络人
篇三：意识形态工作责任制实施方案
集团2023年度意识形态工作计划
2023年度，我们集团将积极推进意识形态工作，为企业的长远发展打下坚实的理论基础，为企业员工的思想引领提供有效的支持。本文将从以下三个方面展开2023年度意识形态工作计划。
一、加强企业文化建设
企业文化是一家企业的精神文化基础，也是企业发展的重要支撑。在2023年，我们将进一步加强企业文化建设，倡导“团队合作、奋发向上、诚信守约、社会责任”的核心价值观，将其贯穿在企业各项业务中。同时，将进一步规范企业行为，加强德、智、体、美的全面教育，使企业成为一个有温度、有情怀、激励个体和集体的和谐文化氛围。
二、扎实推进工会组织建设
工会是中国特色社会主义制度的重要组成部分，也是企业员工根据自身利益寻求发展的权利保障组织。我们将提高工会组织建设的重要性，通过组织职工文化、技术培训、娱乐活动、心理健康等工作，巩固职工掌握企业发展的知情权、参与权和监督权。同时，加强与全体职员之间的沟通交流，让他们真正感受到组织的温暖和关爱，增强工会组织的凝聚力、造就企业和谐稳定的发展环境。
三、推动新时代思想引领
新时代的经济和社会变革发生了翻天覆地的变化，我们不仅要适应新形势，还要在新时代背景下推动思想引领。我们将策划并实施一系列主题宣传活动，通过红色基地旅游、爱国主义教育、法治宣传等方式，为员工带来深刻的民族精神和文化内涵，引导他们秉持正确的价值观，树立正确的人生观和世界观。
结论
在2023年度，我们将继续加大意识形态工作的推进力度，加强企业文化建设，推动工会组织建设，引领新时代的思想发展。坚信在大家的共同努力下，企业一定会取得更加辉煌的业绩和发展成果。本文是一篇关于集团2023年度意识形态工作计划的文章，围绕加强企业文化建设、推进工会组织建设和推动新时代思想引领三个方面展开。其中，加强企业文化建设是企业长远发展的重要支撑，规范企业行为、加强全面教育是具体实施的重点。而扎实推进工会组织建设也是一项必要工作，通过与全体职员沟通交流、巩固职工权益，增强工会组织的凝聚力。最后，推动新时代思想引领可以通过一系列主题宣传活动，让员工秉持正确的价值观、树立正确的人生观和世界观。
总的来说，集团2023年度意识形态工作计划旨在为企业的长远发展打下坚实的理论基础，为企业员工的思想引领提供有效的支持。通过加强企业文化建设、推进工会组织建设和推动新时代思想引领三个方面的工作，可以对企业员工的思想进行引领和塑造，营造一个和谐稳定的发展环境，有利于企业的长远发展。相信在全体员工的共同努力下，企业定能取得更加辉煌的业绩和发展成果。
篇四：意识形态工作责任制实施方案
（备考2023年）河北省石家庄市国家公务员公共基础知识真题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.新华社6月19日报道，我国陆上首口井深超过8000米的天然气生产井——()近日投产，日输天然气达到40万立方米，为西气东输增添了新气源。
A.克深901井
B.克深902井
C.克深903井
D.克深904井
2.对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以延长收容教育期限，但延长收容教育期限的，实际执行的收容教育期限最长不得超过()
A.6个月
B.1年
C.2年
D.3年
3.“特兰加雄狮”指的是本届世界杯中的()队。
A.尼日利亚
B.塞内加尔
C.哥伦比亚
D.摩洛哥
4.国家药监局负责人2018年7月22日通报长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产冻干人用()疫苗案件有关情况。国家药监局已责令企业停止生产，收回药品GMP证书，召回尚未使用的()疫苗。
A.狂犬病
B.卡介苗
C.百白破三联
D.麻疹
5.下列情况，不是发生在明朝的是()。
A.废丞相，权分六部
B.设立厂卫等特务机构
C.实行八股取士
D.大兴
文字狱
6.9月25日，《中共中央
国务院关于全面实施预算绩效管理的意见》正式公布。这一顶层设计旨在以全面实施()为关键点和突破口，推动财政资金聚力增效，提高公共服务供给质量，增强政府公信力和执行力。
A.决算绩效管理
B.目标管理
C.战略管理
D.预算绩效管理
7.能使加酶洗衣粉发挥出最佳效果的水温是（）。
A.15～20℃B.25～30℃C.35～40℃D.45～50℃
8.15日，全国各()国税局、地税局合并，统一挂牌，标志着国税地税征管体制改革迈出重要一步。
A.县级以及地区级
B.省级以及地区级
C.省级以及计划单列市
D.省级以及市级
9.下列关于宪法修正案说法正确的是()。
A.1993年宪法修正案写进了“坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度”
B.1999年宪法修正案写进了“征收和征用土地并给予补偿”
C.1999年宪法修正案写进了“家庭联产承包为主的责任制”
D.2004年宪法修正案把“戒严”改为“紧急状态”
10.《清明上河图》以写实的手法记录了北宋开封的繁荣景象。下列场景中不可能在画中出现的是()。
A.锦帛铺当街而设
B.精装字画铺出售唐代作家名画
C.瓦舍里表演《西厢记》
D.丝绸、瓷器用骆驼驮出城
二、多选题(10题)11.第
4题
海洋技术也叫海洋工程，其中包括（）。
A.海洋生物资源的开发利用技术
B.海洋矿物资源的开发利用技术
C.海洋化学资源的开发利用技术
D.海洋动力资源的开发利用技术
E.海底电缆铺设技术
12.第
35题
通过两次鸦片战争，英国殖民者除强占香港外在中国攫取的权益还有（）。
13.在市场经济中，政府扮演的角色有（）。
A.弥补市场的缺陷
B.稳定宏观秩序
C.激活社会微观活力
D.提供政策支持和法律保障
14.元旦，为更多抢占市场份额和获取利润，许多商家纷纷打折促销商品。但国家发改委认定部分商品价格存在欺诈，需要严惩。这说明()。
A.应把降价促销作为企业竞争的根本措施
B.优质的服务和诚信经营是企业长远发展的关键
C.保护消费者的利益是企业竞争的目的D.良性的市场竞争离不开企业的自律和政府的监管
15.中国贫困人口的分布具有明显的区域特征，绝大多数分布在()。
A.东部沿海地区
B.中西部山区
C.少数民族地区
D.边疆地区
16.新能源技术包括（）。
A.核能技术
B.太阳能技术
C.地热能技术
D.海洋能技术
17.第
35题
为完成全面建设小康社会的目标，十六大提出对党和国家工作的要求是（）。
18.第
46题
关于较大市地方性法规的立法程序，下列说法正确的是（）。
19.下列属于发文字号的组成要素是()。
A.发文机关代字
B.年份
C.发文机关名称
D.发文顺序号
20.根据文中的数字使用规范，下列关于该公文的说法正确的是()。
A.“第一届”改为“第1届”
B.“800万元”改为“捌佰万元”
C.“十天”改为“10天”
D.成文日期改为“二。一三年元月六日”
三、简答题(3题)21.第
51题
民事责任的归责原则有哪些？
22.
×××卫生局《会议通知》
全县各食品加工行业：
根据上级关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知精神，决定召开我县食品加工卫生工作会议，部署卫生检查工作，现将有关事项通知如下：
一、会议时间：2011年10月25日至26日。1o月24日下午两时至五时报到。
二、参加会议人员：全县各食品加工单位来一名负责人，各乡、镇及县工商联请派出一名代表列席会议。
三、住宿费回单位报销，伙食费个人自理，按有关财政规定给以补助。
×××卫生局(公章)
2011年9月28日
23.甲、乙、丙于2009年8月8日各出资l万元买得一幅名画，约定由甲保管。同年10月，甲遇见丁，丁愿意购此画。甲即将画作价4．5万元卖给丁。事后，甲告知乙、丙。乙、丙要求分得卖画款项，甲即分别给乙、丙各1．5万元。
丁购得该画后，于同年12月又将画以5万元卖给戊。两人约定：买卖合同签订后即将画交付戊，但因丁欲参与个人收藏品展，故与戊约定，若该画交付后半年内该收藏品展览未举行，则该画的所有权即转移给戊。依此约定，丁将画交付戊，戊亦先期支付价款4万元。戊友己亦爱该画。2010年3月，己以6万元的价格自戊处买此画。已嫌该画装裱不够精美，遂将该画送庚装裱店装裱。因己未按期付庚装裱店费用，该画被庚装裱店留置。庚装裱店通知己应在30日内付其费用，但己仍未能按期支付。庚装裱店遂将画折价受偿，扣除费用，将差额补偿给己。己不同意庚装裱店这一做法。丁于2009年12月与戊签订合同，因经营借款需要又于2010年2月将该画抵押给辛，辛以前即知丁有该画，后辛在庚装裱店见此画，方知丁在抵押该画之前己将该画卖给戊。戊于2010年4月死亡，其财产已由其妻壬与其子癸继承。辛找丁评理，丁找己，要求己返还该画或支付戊尚未支付的l万元价款。
根据以上案情，回答下列问题：
1．本案主要涉及哪些民事法律关系?
2．甲是否有权出卖该画?甲与丁之间的买卖行为是否有效?
3．丁与戊之间的买卖合同是否成立?该画的所有权何时转移?
4．戊是否有权出卖该画?己能否取得该画的所有权?
5．庚装裱店的做法是否合法?
6．丁能否以该画作抵押向辛借款?辛的权益能否得到保护?
四、5.公文改错题(10题)
24.对于未按标准交费的同志，要由其所在单位的领导进行批评教育，并责令其进行补交。
25.某局关于走私贩私的指示。
26.
下列关于此公文中出现的错误，说法不正确的是（）。
A.批复标题的写法不符合规范，应一事一批
B.“此致”、“敬礼”应删掉
C.《关于办学规模和专业设置的请示》和《关于要求增加编制的请示》未引两个文件的文号
D.“我局”必须删掉
27.某省人民政府清理道路检查站的命令。
28.这种新产品深受广大用户以及家庭主妇的欢迎。
29.国务院行文同意河北省人民政府关于设立廊坊市的请示并对该市行政区域及领导关系予以明确。
30.湖南和湖北的部分地区今夜有小到中雨。
31.今年底前后，全县预计能速造公路约100多里左右。
32.对待犯错误的同志，是“惩前毖后，治病救人”的方针。
33.关子县教育局校办企业管理科更名的请示报告
县委、县政府：
经过局务会议讨论通过，决定将局校办企业管理科更名为××县校办工业总公司，原该科科长老李同志任总经理。
以上请求如无不当，请即批复。
××县教育局
2006年七月三十日
五、1.单项选择题(10题)
34.社会保障基金来源于（）。
A.社会募捐收入
B.国内外人士的捐赠
C.向企业摊派
D.国民收入
35.邓小平曾指出，决定中国命运的一招是（）。
A.A.惩治腐败
B.实现四个现代化
C.发展生产力
D.改革开放
36.（）以上地方各级公务员主管部门负责本辖区内公务员的综合管理工作。
A.省级
B.市级
C.县级
D.乡级
37.衡量党的一切工作是非得失的根本标准是（）。
A.提高人民生活水平
B.巩固党的执政地位
C.增强社会主义综合国力
D.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益
38.行政反馈是()。
A.行政系统与外部环境之间的协调机制
B.行政系统纵向结构的协调机制
C.行政系统横向结构的协调机制
D.行政人员的协调机制
39.公文中常用的基本表达方式是（）。
A.议论、描写、说明
B.议论、说明
C.议论、叙述、说明
D.抒情、说明
40.决策方案的抉择，取决于（）。
A.专家的多数意见
B.方案制定的数学模型
C.决策者的决断
D.专家意见和领导意见的一致性
41.中国在处理国家间关系的基本原则是（）。
A.维护和平、促进发展
B.永远不称霸
C.和平共处五项原则
D.建立互信、发展合作
42.在坚持开放、合作、利用、借鉴的同时，必须头脑清醒，绝不可忘掉把()放在第一位。
A.社会主义的价值观念
B.马列主义意识形态
C.国家的主权和安全
D.民族传统和利益
43.2006年7月6日，中国和（）重新开放了连接两国的乃堆拉山口，恢复这条两国中断40多年的边贸通道。
A.印度
B.锡金
C.不丹
D.尼泊尔
六、4.案例分析题(3题)
44.李某是某县副县长，主管工业。一上任，遇到了“70”型炼焦炉的修建工程问题。他的前任已为此工程做了大量工作，并经省、地主管部门批复投资400万元，现在要进行的是拿出施工方案并组织实施。李某经过调查研究发现，“70”型炼焦炉不适合本地情况，在煤质、原煤用量、水源等方面的需要很难得到保证，于是重新制订方案，不用“70”型炼焦炉而改用别的。经县委讨论后，决定废弃原方案采纳新方案。请问李某的做法是否正确。
45.
对离婚登记不服能否申请复议?
46.
结合案例从未成年人自身和社会环境两方面说出刘某违法的原因。
参考答案
1.B国内首口“深井王”投产为西气东输增气。新华社6月19日报道，我国陆上首口井深超过8000米的天然气生产井——克深902井(克里木油田)近日投产，日输天然气达到40万立方米，为西气东输增添了新气源。
2.C《卖淫嫖娼人员收容教育办法》第十八条：对拒绝接受教育或者不服从管理的被收容教育人员，可以给予警告或者延长收容教育期限。需要延长收容教育期限的，由收容教育所提出意见，报原决定对其实行收容教育的公安机关批准。但是，延长收容教育期限的，实际执行的收容教育期限最长不得超过2年。所以该题选C。
3.B俄罗斯世界杯19日迎来H组首轮波兰队与塞内加尔队的对决，塞内加尔队2:1击败波兰，迎来本届世界杯开门红。两支球队都阔别世界杯赛场不短的时间，“中欧铁骑”波兰上一次逐鹿“大力神杯”已是十二载以前的往事，而“特兰加雄狮”塞内加尔也已缺席了两届世界杯。俄罗斯世界杯，莱万多夫斯基领衔的波兰队身处实力相对平均的H组，遇上以利物浦前锋马内为核心的塞内加尔队，两队实力相差不远，同样渴望胜利。
4.A国家药监局负责人2018年7月22日通报长春长生生物科技有限责任公司违法违规生产冻干人用狂犬病疫苗案件有关情况。现已查明，企
业编造生产记录和产品检验记录，随意变更工艺参数和设备。上述行为严重违反了《中华人民共和国药品管理法》《药品生产质量管理规范》有关规定，国家药监局已责令企业停止生产，收回药品GMP证书，召回尚未使用的狂犬病疫苗。国家药监局会同吉林省局已对企业立案调查，涉嫌犯罪的移送公安机关追究刑事责任。
5.D朱元璋建立明朝以后，为了加强皇权，废除丞相，权分六部，设立锦衣卫，后又出现东厂等特务机构，在文化方面实行八股取士。大兴文字狱主要是发生在清朝，是清朝统治者打压汉族知识分子的一种手段。故本题选D
6.D
7.D
加酶洗衣粉的pH值一般不大于10，在水温45～50℃时，能充分发挥洗涤作用；水温高于60℃时，碱性蛋白酶会失去活力；水温低于15℃时，酶的活性迅速下降，影响洗涤效果。低于40℃时，酶作用缓慢，但不易被破坏而失活。因此，加入碱性蛋白酶的洗衣粉，最佳洗涤温度是45～50℃。故选D。
8.C
9.DA选项内容是1999年宪法修正案写进去的；B选项内容是2004年宪法修正案写进去的：C选项内容是1993年宪法修正案写进去的。D选项是正确的。
10.C《西厢记》全名《崔莺莺待月西厢记》，又称“北西厢”，元代汉族戏曲剧本，王实甫撰。因此，《清明上河图》当中不可能出现此场景。故本题答案选C。
11.ABCDE
\r\n
海洋技术也叫海洋工程，其中包括：海洋生物资源的开发利用技术，海洋矿物资源的开发利用技术，海洋化学资源的开发利用技术，海洋动力资源的开发利用技术，海底电缆铺设技术。
12.ACD英国殖民者除强占香港外，在中国攫取的权益还有协定关税、设置租界、领事裁判权，故选ACD。
13.ABD在市场经济中，政府的职责要逐步从“运动员”“教练员”转向弥补市场的缺陷，维护市场秩序，进行宏观调控，充当“裁判员”的角色。另外，政府应提供政策支持和法律保障，以维护市场有效运转，稳定宏观秩序。“激活社会微观活力”靠的是市场的作用，与政府无关。所以该题选ABD。
14.BD
A项错误，企业发展的根本之策应依靠科技进步、科学管理等手段，形成自己的竞争优势；C项错误，企业竞争的目的是实现自身的利益。B、D项符合题意，当选。
15.BCD
目前我国的绝对贫困标准为年收入683元以下，相对贫困标准为人年收入958元以下。中国贫困人口的分布具有明显的区域特征，绝大多数分布在中西部山区、少数民族地区和边疆地区。目前绝对贫困线以下的人口都是条件最差、脱贫最难的贫困人口，要使他们全部脱贫，还需要付出艰苦的努力。
16.ABCD【答案】ABCD。解析：新能源技术是高技术的支柱，包括核
能技术、太阳能技术、燃煤、磁流体发电技术、地热能技术、海洋能技术等。故本题答案为ABCD。
17.ABCD
18.BC
19.ABD《党政机关公文处理工作条例》第九条规定，发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。联合行文时，使用主办机关的发文字号。标题由发文机关名称、事由和文种组成。故本题选A。B.D.
20.C公文中除惯用语或定型的词、词组使用汉字外，一般都使用阿拉伯数字。故本题答案选C
21.
22.1．标题：只用“会议通知”，去掉“×××卫生局”和书名号。
\n2．正文第一行开头应该空两格。
\n3．“关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知”是一个文件的名称，加上书名号，变成《关于对食品加工行业的卫生状况进行一次全面大检查的通知》。
\n4．“现将有关事项通知如下”单独列一行。
\n5．报到日期应该单独拿出来列一项：报到日期：10月24日14：00～17：00。
\n6．“二、参加会议人员”这一条写得太过口语化，公文要严谨，可改成：二、与会人员：全县各食品加工单位负责人1名，各乡、镇及县工商联
代表1名。
\n7．“三、住宿费回单位报销，伙食费个人自理，按有关财政规定给以补助。”口语化，可改为：三、费用报销，伙食费个人自理，住宿费各相关单位按有关财政规定补助。
\n8．落款和时间格式不对，应该靠右，且用汉字数字书写日期。
23.本案涉及的主要民事法律关系有：①甲、乙、丙的共有关系；②甲、乙、丙与丁的买卖关系；③丁与戊的买卖关系；④戊与己的买卖关系；⑤己与庚装裱店间的承1.揽关系和留置关系；⑥丁与辛间的抵押关系、借贷关系；⑦戊死亡之后的财产继承关系；⑧丁与壬、癸的价款清偿关系。
\n2.甲无权单独决定出卖该画。因为甲、乙、丙三人共同出资对该画共同享有所有权。甲向乙、丙说明卖画后，乙、丙未反对而只要求分得其应得款额，实际上是对甲的越权行为的追认，使效力待定行为有效。因而甲、丁之间的买卖行为有效。
\n3.丁与戊之间的买卖行为意思表示一致，故成立，该行为不存在无效、可撤销或效力未定事由，故该行为有效。丁与戊在合同中约定了所有权转移的条件，故丁虽交付了该画但所有权并未转移，只有在所附条件成立时，才能转移所有权。
\n4.戊将该画卖给己属无权处分，因其当时还未取得该画的所有权。己主观上善意，并支付价款，属善意第三人，依善意取得而取得该画的所有权。
\n5.庚装裱店对该画有留置权，但留置权行使不当，己与庚装裱店之间
为承揽合同关系，己不按期交付相关费用，构成违约，应承担违约责任。庚对该画为因承揽合同而合法占有，故有留置权。《担保法》第八十七条规定：“债权人与债务人应当在合同中约定，债权人留置财产后，债务人应当在不少于两个月的期限内履行债务。债权人与债务人在合同中未约定的，债权人留置债务人财产后，应当确定两个月以上的期限，通知债务人在该期限内履行债务。债务人逾期仍不履行的，债权人可以与债务人协议以留置物折价，也可以依法拍卖、变卖留置物。留置物折价或者拍卖、变卖后，其价款超过债权数额的部分归债务人所有，不足部分由债务人清偿。”庚装裱店只给己30天期限，故其留置权行使不当，庚装裱店的做法不合法。
\n6.丁可将该画抵押给辛以借款，因为此时丁仍为该画的所有人。辛的抵押权虽成立在戊与己买卖之前，但这种未登记的动产抵押不能对抗第三人，故辛不能对善意取得人己主张抵押权限的优先受偿权。
24.对于未按标准交费的同志要由其所在单位的领导进行批评教育并责令其予以补交。对于未按标准交费的同志，要由其所在单位的领导进行批评教育，并责令其予以补交。
25.某局关于严厉打击走私贩走私活动的指示。某局关于严厉打击走私贩走私活动的指示。
26.D解析：标题中事由的写法一般由“关于+请示事项”。批复的结尾一般使用规范化用语，如“特此批复”、“此复”，也可不写结尾，自然结束。引述来文应引述请示标题和文号，第一段中的“我局”不必删除，“现”字可删除。
27.某省人民政府关于清理道路检查站的命令。某省人民政府关于清理道路检查站的命令。
28.这种新产品深受广大用户尤其是家庭主妇的欢迎。这种新产品深受广大用户，尤其是家庭主妇的欢迎。
29.国务院关于同意设立廊坊市的批复国务院关于同意设立廊坊市的批复
30.湖南全省以及湖北的部分地区今夜有小到中雨。湖南全省以及湖北的部分地区今夜有小到中雨。
31.今年年底前全县预计能修建公路50公里左右。今年年底前，全县预计能修建公路50公里左右。
32.对待犯错的同志要“惩前毖后治病救人”。对待犯错的同志，要“惩前毖后，治病救人”。
33.(1)标题结构不正确；
(2)生造文种；
(3)多头主送；
(4)“老李”不准确且不正式；
(5)一文数事；
(6)结尾不合作者本意表达有误；
(7)日期混用汉字和阿拉伯数字；
(8)请示未标注抄送机关。(1)标题结构不正确；\r\n(2)生造文种；\r\n(3)多头主送；\r\n(4)“老李”不准确且不正式；\r\n(5)一文数事；\r\n(6)结尾不合作者本意，表达有误；\r\n(7)日期混用汉字和阿拉伯数字；\r\n(8)请示未标注抄送机关。
34.D
35.D解析：改革开放是决定中国命运的一招。革命是解放生产力，改革也是解放生产力。改革是社会主义制度的自我完善。开放是对世界所有国家开放，对各种类型的国家开放。
36.C
37.D
38.A
行政反馈：即行政系统把外界输入的情况，加以转换分析，通过制定政策或提供服务等方式反作用于外部环境，再根据外部环境的变化对自己的政策和行为加以调整，以达到行政目标。行政反馈是行政系统与外部环境之间的协调机制。故本题答案为A。
39.C
40.C
41.C
42.C
17.C【解析】邓小平说过，国家的主权、国家的安全要始终放在第一位。当前我们在对外开放经济合作、利用外资和借鉴国外经济的同时应当保持清醒的头脑，绝不可忘掉把国家的主权和安全放在第一位，绝不放弃国家、民族、人民的利益。故选C．
43.A
44.李某的做法是正确的。作为主管工业的副县长对此修建工程有权进行研究、决策。虽然他的前任已经作出决策并开始实施但是李某在实施过程中发现了原决策者的失误根据调查的结果取消原方案并且制定了新方案这就是决策执行过程中的发现问题、纠正决策李某的决策实际上是在原决策的基础上进行的追踪决策。追踪决策对于及时发现错误避免更大损失有极其重要的意义。因而在行政决策中有关人员一定要注意调查研究密切注意现时情况修正决策甚至中止原决策李某的做法不仅正确而且值得大力提倡。李某的做法是正确的。作为主管工业的副县长，对此修建工程有权进行研究、决策。虽然他的前任已经作出决策并开始实施，但是，李某在实施过程中发现了原决策者的失误，根据调查的结果
取消原方案并且制定了新方案，这就是决策执行过程中的发现问题、纠正决策，李某的决策实际上是在原决策的基础上进行的追踪决策。追踪决策对于及时发现错误，避免更大损失有极其重要的意义。因而，在行政决策中，有关人员一定要注意调查研究，密切注意现时情况，修正决策甚至中止原决策，李某的做法不仅正确而且值得大力提倡。
45.对离婚登记不服可以申请复议。行政复议条例规定公民认为行政机关侵犯其人身权的可以申请复议。婚姻自主权是人身权的重要组成部分。民政部门是我国办理婚姻登记的法定主管机关其依职权进行婚姻登记的行为涉及当事人婚姻自主权的行使也是一种具体行政行为对此行为不服当然可以申请复议。对离婚登记不服可以申请复议。行政复议条例规定，公民认为行政机关侵犯其人身权的，可以申请复议。婚姻自主权是人身权的重要组成部分。民政部门是我国办理婚姻登记的法定主管机关，其依职权进行婚姻登记的行为涉及当事人婚姻自主权的行使，也是一种具体行政行为，对此行为不服，当然可以申请复议。
46.①不学法、不懂法、不守法、没有法制观念；②不良社会环境的影响。①不学法、不懂法、不守法、没有法制观念；②不良社会环境的影响。
篇五：意识形态工作责任制实施方案
2023年意识形态工作要点
2023年意识形态工作要点：
一、坚持全面从严治党，加强党风廉政建设。强化党风廉政建设的责任落实，增强党的纪律性，坚持不懈抓好党风廉政建设，确保党中央决策部署落实到位；坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，加大反腐败斗争的力度，遏制政治腐败，坚决清理形式主义、官僚主义；弘扬正气，营造良好的舆论氛围，创造良好的政治生态。
二、坚持新发展理念，深化供给侧结构性改革。坚持以供给侧结构性改革为主线，着力解决“最后一公里”，提升供给体系的综合效率，强化市场监管，支持企业家精神，推动改革创新，加快推进新发展理念的实施。
三、坚持人民至上，深入推进扶贫开发工作。坚持以人民为中心，深入推进脱贫攻坚工作，把实施乡村振兴战略作为重大战略任务，着力实施就业扶贫、教育扶贫、社会保障扶贫、医疗卫生扶贫和文化扶贫等重点扶贫工作，推动形成全面小康社会。
四、坚持全面对外开放，深化中外交流合作。坚持和平发展道路，以及推动构建人类命运共同体，深化全方位外交，推动构建全球伙伴关系网络，深入实施“一带一
路”倡议，深化双边、多边经贸合作，推动各领域交流合作，推动构建多元、开放、包容、普惠的国际秩序。
篇六：意识形态工作责任制实施方案
学校义务教育均衡发展工作方案
为巩固我区义务教育基本均衡发展成果，提高义务教育标准化建设水平和教育质量，推进义务教育向更高水平发展，根据《XXX区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》（XXX教督导〔2022）XXX号）、《XX区关于推进义务教育优质均衡发展实施方案的通知》（XXX发（2022）XXX号）和《XXX市推进县域义务教育优质均衡发展创建方案》，结合我区实际，制定本方案。
一、总体目标
认真落实区教育领导相关精神，全面贯彻区教育方针，坚持教育优先发展战略，统筹推进城乡义务教育一体化改发展，以“办好每一所学校、教好每一个学生”为宗旨，巩固拓展义务教育基本均衡发展成果，进一步缩小义务教育城乡、校际差距，使义务教育资源配置更加合理，体制机制更加完善，办学条件、教师队伍、管理水平等更加均衡，实现更高水平、更加公平、更有质量的义务教育均衡发展，力争在2022年10月顺利通过XXX区域义务教育优质均衡发展评估验收，并接受评估认定。
二、主要措施
（一）加强学校标准化建设，扩充优质教育资源。根据我区人口变化趋势及现有学生就学情况，按照义务教育优质均衡评估标准，科学准确研判，统筹规划、合理布，新建XXX市第九中学等3所初级中学、XXX区第二十四小学等3所小学、XXX区第十三幼儿园等13所幼儿园，改扩建XXX五中等一批中小学校。按照优质均衡标准要求，化解城区学校大校额问题，整合、办好必要的小规模学校或教学点，进一步优化教育资源配置。根据义务教育优质均衡指标体系，认真测算义务教育阶段学校达标情况，制定“一校一案”解决方案，按规定配齐各功能室。认真落实自治区第二期特殊教育提升计划，自筹及争取各类资金，扩大残疾儿童随班就读康复资源覆盖面。
（二）强化师资配置和培训，配齐建强教师队伍。建立常态化教师补充机制，通过特岗计划、事业编招聘、公费师范生招聘等举措，根据学校规模和教育教学实际需求，兼顾数量、学科、年龄和职称等方面因素，优先补充农村音、体、美、信息技术等紧缺学科教师，缓解教师总量不足、部分学科教师紧缺、城乡教师配置不合理等问题，确保师资配置达到优质均衡标准。认真落实《乡村教师支持计划》，实行农村教师评优评先、职称评聘倾斜政策，建立农村教师荣誉评选制度，认真实
施“国培计划”、自治区级培训项目，加大义务教育教师培养培训力度，重点加强思政课、音乐、体育、美术、英语、科学、综合实践等薄弱学科教师培训。实施优秀教师培养计划，建立教师队伍培养培训梯次结构，加强教师高层次研修，为教师专业发展搭建平台。进一步完善教师收入分配机制，建立动态增长机制，确保中小学教师工资不低于公务员平均工资水平。
（三）推进“互联网教育”示范区建设，提升教育信息化水平。依托“互联网教育”示范区建设项目，推进校园网络扩容提速，加快5G进校园步伐，实现城乡学校有线、无线双网全覆盖。完善教学终端配备，推进“XXX数字学校”建设，构建自主学习、个性化学习和泛在学习的终身学习支持系统。依托“互联网在线课堂”平台，推进教育联合体建设，深化“名校分校”“城市带农村”等模式，打造一批同步课堂、专递课堂优质品牌，推动优质数字教育资源向农村学校和薄弱学校输送。开展教师“互联网教育”应用能力全员培训，完成全体教师信息技术应用水平达标测评，提升中小学教师信息技术应用能力，全面促进信息技术与教育教学融合创新发展，基本实现“三提升一全面”的总体发展目标。
（四）优化资源配置，推广集团化办学新模式。通过强校带弱校、城区带农村，促进优质资源共享、城乡一体化发展。总结***七小、十一小、十八小3个教育集团的“集团化办学”经验，促进城区优质教育资源有效整合，破解“择校热"难题；总结XXX二小与黄铎堡中心小学、XXX五小与三营镇中心小学、XXX六小与头营镇中心小学3个城乡共同体的“一体化办学”经验，不断优化教师结构，促进城乡一体化发展；总结5个中学共同体的办学经验，提升城乡学校特别是农村学校教育质量。充分发挥XXX一幼、四幼等优质示范园的辐射带动作用，总结推广6个“学前教育”办园经验，推动学前教育质量提升。力争通过6年的努力，实现优质教育资源在集团内均衡覆盖，教育现代化水平显著提升，教育质量逐年提高，群众对学校的满意度大幅提高。
（五）深化教育教学改，全面提升教育质量。坚持以创新理论铸魂育人，推进思想进教材、进课堂、进师生头脑，积极培育和践行核心价值观，加强优秀传统文化教育。学校要严格按照课程方案和课程标准实施教学，强化课堂主阵地作用，以创新素养教育为内涵推动课堂变革，切实提高课堂教学质量。强化学校体育工作，定期开展学生体质健康监测，推动足球、篮球等各类体育项目进校园，保证中小学生每天在校活动不少
于1小时，并积极探索在义务教育阶段中小学校每天开设一节体育课。引导学生了解和学习艺术知识、技能与方法，提高学生审美素养。加强中小学劳动教育，配备专兼职劳动教育师资队伍，拓宽劳动教育的渠道、方法和评价机制。推进心理健康教育示范校建设，保障中小学心理健康师资配备，增强学校心理健康教育针对性和有效性。加强中小学校道德与法治教育，广泛提升学生法律意识和依法维护自身权益能力。发挥教研支撑作用，完善校本教研、城乡联动教研、线上线下融合式教研等制度，改进和加强教育教学研究工作。强化义务教育质量监测及结果运用，提高义务教育质量，构建符合教育教学规律、发展素质教育为导向的中小学教育质量管理和评价体系，减轻学生过重课业负担。重视校园文化建设，创设格调高雅、富有美感、充满朝气的校园文化环境，以美感人，以景育人。
（六）保障弱势XX受教育权益，大力推进教育公平。按照以流入地为主、以公办学校为主的“两为主”政策，做好进城务工农民工子女就近入学工作，并与当地居民子女享受同等待遇。设立关爱室，关注留守儿童就学问题，建立专门档案，确保留守儿童和进城务工农民工子女顺利完成九年义务教育。把残疾儿童少年教育纳入义务教育实施范围，定期开展残疾儿童少年送教上门工作检查，大力推动特殊教育与普通教育同步
发展，残疾儿童少年入学率达到95%以上，切实保障残疾人接受教育的权利。建立健全联控联保责任机制、定期专项行动机制、应助尽助机制、依法控制机制和动态监测机制，坚决不让一个适龄儿童少年失学辍学。
（七）健全完善校园治理体系，提升校园治理水平。落实意识形态工作责任制，坚持不懈开展民族观、文化观、历史观教育，牢牢掌握学校正确发展方向。坚持教育和宗教相分离，坚决防范抵御宗教向校园浸入，完善学校社会协同育人机制，构建师生、家长和社区群众共同参与的学校治理体系，提高校园治理能力。规范招生工作，合理规划学区，公开招生计划，及时公开招生条件、范围、时间，实施阳光均衡分班，均衡配备师资，严禁设置重点校和重点班。突出校园安全管理，建立健全学校安全制度及应急预案，强化师生安全教育，加强人防物防技防建设，持续完善医教协同机制，定期开展各种安全演练，依法依规处置校园欺凌和暴力事件，切实维护师生合法权益。
三、评估认定
（一）评估对象。义务教育阶段所有学校，包括小学（含教学点）、一贯制学校、初级中学、特殊教育学校。
（二）内容及标准。县域义务教育优质均衡发展督导评估认定包括资源配置、保障程度、教育质量、社会认可度四个方面内容（具体评估认定标准见附件）。督导评估主要依据教育事业统计数据和教育经费统计数据进行。
1.学校资源配置评估。通过7项指标，在对学校资源配置进行全面检查的基础上，重点评估义务教育学校在教师、校舍、仪器设备等方面的配置水平，同时评估相应检查指标的校际均衡情况。
2.保障程度评估。通过15项指标，重点评估落实有关法律、法规、政策要求，推进义务教育均衡发展和城乡一体化的工作成效情况。
3.教育质量评估。通过9项指标，重点评估义务教育普及程度、学校管理水平、学生学业质量、综合素质发展水平。
4.社会认可度调查评估。重点评估落实教育公平政策、推动优质资源共享，以及义务教育学校规范办学行为、实施素质教育、考试评估制度改、提高教育质量等方面取得的成效。社会满意度调查的对象为学生、家长、教师、校长、大代表、政协委员及其他群众。
（三）评估程序。县域义务教育优质均衡发展的评估，采取县（区）级自评、地级市复核、自治区评估、教育部认定的程序进行，具体为：
1.自评。区根据教育部和自治区教育厅相关文件精神，组织开展自查自评。自评达到要求后，撰写自评报告，填报相关资料,向市书面提出复核申请。
2.复核。收到复核申请后，市教体和市教育督导委员会办公室根据《XXX区县域义务教育优质均衡发展督导评估实施方案》、《XXX区印发关于推进义务教育优质均衡发展实施方案的通知》（XXX发（2022）XXX号）文件精神，对我区自评情况进行实地复核。经复核认定达标后，向自治区教育厅和自治区教育督导委员会办公室申请评估。
3.评估。自治区教育厅和自治区教育督导委员会办公室收到市级评估申请后，对申报材料进行评审，达到验收条件后，报请自治区同意，适时组织现场评估，通过后将有关材料报送教育部。
4.认定。教育部对报送的申请及相关材料进行审核，根据需要组织实地检查，评估认定。
四、实施步骤
（一）宣传启动阶段（2022年3月一2022年7月）。认真学习、自治区以及XXX市关于义务教育优质均衡发展的文件，掌握相关标准及要求，调查摸清我区教育发展现状，研究制订实施方案。成立推进义务教育优质均衡发展组织机构，明确责任主体、工作目标和工作任务。召开推进义务教育优质均衡发展动员大会，部署全区义务教育优质均衡发展创建工作。同时，利用多种渠道宣传义务教育优质均衡发展创建工作，营造创建舆论氛围。
（二）实施争创阶段（2022年8月一2022年12月）。各部门（单位）、各乡镇（街道）贯彻落实区会议精神，召开本单位动员会,明确创建目标与责任，认真抓好各项工作任务的落实，建立创建目标管理责任制，所有任务均明确时间进度及责任人。区义务教育优质均衡发展工作领导小组办公室加强指导和督促，适时召开现场会、推进会，集中解决突出问题，及时总结经验，确保工作质量和进度。
（三）迎接验收阶段（2023年1月一2月）。各成员单位及学校对照职责、标准自查完善，区教育督导室组织模拟评估，发现问题及时改进，各相关单位和学校做好迎接评估复核的各项准备工作。区义务教育优质均衡发展工作领导小组办公室及时汇总全区义务教育优质均衡发展工作相关数据，填报
《义务教育优质均衡发展申报表》，撰写我区义务教育优质均衡发展工作汇报及相关文件，梳理归整工作台账资料，力争2028年创建成为自治区义务教育优质均衡发展县（区），并接受评估认定。
五、工作要求
（一）加强组织领导。推进义务教育优质均衡发展关乎民生福祉,各乡镇（街道）、部门（单位）要切实提高思想认识，把此项工作列入重要议事日程，根据本单位职责细化实化工作方案，安排专人负责,抓紧抓实抓好各项工作任务。为确保创建工作顺利完成，区本级成立由区长任组长，分管副区长任副组长，区委组织部、宣传部、编办，区教体、发改、民政、财政、人社、自然资源、住建交通、文广、卫健、公安分及各乡镇（街道）主要负责同志为成员的领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在区教体，教体长兼任办公室主任，负责义务教育优质均衡发展工作具体事宜。
（二）密切协作配合。各成员单位要各司其职、密切配合，形成运行高效、责任明确、执行有力的工作格，确保各项工作任务全面、深入落实。要针对义务教育优质均衡发展的重点和难点制定倾斜政策，定期召开部门联席会议研究解决工作中的重大问题，采取切实有效措施，推动各项政策措施落到实
处，全面补齐义务教育优质均衡发展短板，确保如期实现创建目标。
（三）强化工作保障。坚持把义务教育作为教育投入的重中之重,严格落实财政一般公共预算教育支出“两个只增不减”要求，进一步优化财政支出结构，有力保障“互联网教育”、集团化办学、教师交流、质量监测等工作。建立健全义务教育保障长效机制，加大对乡镇寄宿制学校、乡村小规模学校和薄弱学校经费、人才保障力度，进一步缩小城乡间、校际间教育发展差距。
（四）加大检查问效。建立义务教育优质均衡发展督导评估机制，加强义务教育优质均衡发展工作常态化监测，完善检查通报制度，加大对各乡镇（街道）、部门（单位）的检查检查，强化督导结果运用，义务教育优质均衡发展评估考核结果作为各乡镇（街道）、部门（单位）年度效能目标管理考核的重要依据。
学校推迸义务教育优质均衡发展工作方案
为贯彻落实义务教育均衡发展成果，根据《关于推动创建义务教育发展优质均衡县的通知》及相关文件精神，进一步优化教育资源配置，全面提升我校义务教育办学水平，全面提高
教育质量，推动义务教育优质均衡发展，我校决定全面启动推进义务教育优质均衡发展工作。为确保此项工作的顺利实施，结合我校实际，特制定本方案。
一、指导思想
以教育科学和谐理念为引领，全面贯彻教育方针，以促进教育公平为取向，以提高教育质量为核心，以体制机制改创新为动力，促进学生健康成长和提高公民素质为出发点和落脚点，力争用3年时间，集中力量积极构建教育思想、教育条件、教育管理和教育水平的优质均衡发展，努力办好满意的教育。
二、成立工作领导小组
组长：
副组长：XXX一一认真完成组长交办的工作任务；负责推进义务教育优质均衡发展工作的督促检查；协调解决优质均衡发展中遇到的具体问题；做好优质均衡发展相关数据的统计分析与报表工作；
XXX一一认真完成组长交办的工作任务；负责优质均衡发展工作中的教育质量评估指标、协调其它工作；
XXX一一负责本校优质均衡发展工作的档案材料存档管理。
成员：全体教师
成员职责：认真贯彻落实推进义务教育均衡发展领导小组的决策和部署；完成组长、副组长安排的各项工作任务；做好本校教育优质均衡发展工作的落实；做好教育均衡发展相关数据的统计分析报表级档案材料存档管理等工作。
三、发展目标。
（一）总体目标
1、实现办学条件标准化。在教育及联校的具体指导下，力促各项工作分步实施，齐头并进，校舍建设达到标准，校园环境规范整洁，设施设备满足教育教学需要，办学水平明显提升。
2、实现学校管理规范化。通过科学规划和规范建设，促使学校规范办学、规范管理，促进学校教育的可持续发展。
3、实现教育质量的全面提升。通过规范管理、加强教师队伍建设、认真实施新课程改、全面推进素质教育、建立有效的评价机制等，促进教育质量全面提升，基本满足广大群众对优质教育的需求。
（二）具体目标（近三年完成）
1、资源配置
（1）每百名学生拥有高于规定学历教师数达到4.2人以上。
我校在校生682人，教职工49人，其中专任教师46人,高于规定学历教师38人，每百名学生拥有高于规定学历教师数达到5.57人。
（2）每百名学生拥有县级以上骨干教师数达到1人以上。
目前，我校拥有县级及以上骨干教师12人，每百名学生拥有县级以上骨干教师数达到1.76%。
（3）每百名学生拥有体育、艺术（音乐、美术）专任教师数达到0.9人以上。
目前，我校拥有体育、艺术（音乐、美术）专任教师5人，每百名学生拥有体育、艺术（音乐、美术）专任教师数0.73人，不达标准。
2018、2019年两年内向县教育主管部门申请分配专任教师4名，使每百名学生拥有体育、艺术(音乐、美术)专任教师数达到0.9人以上。
(4)生均教学及辅助用房面积达到4.5平方以上。
我校现有教学及辅助用房1749平方米，生均教学及辅助用房面积2.56平方，不达标准。
2021年内向县教育主管部门申请新建教学及辅助用房2902平方米。
(5)生均体育运动场馆面积达到7.5平方以上；
2021年将底建设完成高标准田径运动场平方米并投入使用，达到标准。
(6)生均教学仪器设备值达到2000元以上；
现教学仪器设备值1217893.1元，生均1785.77元，不达标准。
2022年内向县教育主管部门申请补充教学仪器设备，使生均教学仪器设备值达到20000元以上。
(7)每百名学生拥有网络多媒体教室数2.3间以上。
现每百名学生拥有网络多媒体教室数3.08间，达到标准。
为满足教师更好地运用信息化手段教学，2022年将向县教育主管部门申请更换高配置教学用一体机30台、多媒体讲桌20套。
2、教育质量
(1)在校生巩固率100%；
(2)残疾儿童少年入学率达到95%以上；
(3)制定章程，实现学校管理与教学信息化；
(4)按照不低于年度公用经费预算总额的5%安排教师培训经费；
(5)教师能熟练运用信息化手段组织教学，设施设备利用率达到较高水平；
(6)德育工作、校园文化建设水平达到良好以上；
(7)课程开齐开足，教学秩序规范，综合实践活动有效开展；
(8)无过重课业负担；
(9)在义务教育质量监测中，相关科目学生学业水平达到III级以上。
四、基本要求
实施学校标准化建设，结合我校发展实际，充分考虑教育形势和学龄人口变化等因素，坚持“整体规划、分步实施、统筹安排、逐年推进"的原则，使各项预定目标建设达到标准化。同时，坚持硬件建设和软件建设并重，力求做到硬件从严，符合标准，软件从优，凸现和亮点，大力改善办学条件，加强教师队伍建设，提高学校管理水平，提升教育教学质量。
1、优化教育资源。通过向上级争取和鼓励在校教师进修等方式，进一步优化教育资源，优化师资队伍，办学效益明显提高。
2、校舍建设。使用好现有校舍，能够满足素质教育和义务教育课程改所必需的活动场地和基本条件。生均校园占地面积和生均校舍建筑面积要基本符合规定，学生人人有标准课桌凳；有满足师生生活和教学需要的办公用房、餐厅、等生活用房；运动场地基本达标；实验室、仪器室、器材室、图书室、阅览室等活动场地和基本条件全面达标。
3、设施设备。配足配齐必要的教学仪器、实验设备、文体器材、电教设备、图书音像资料、信息技术设备等，并对易
损易耗品进行逐年补充。按标准配备计算机教室，普及信息技术教育。
4、队伍建设。按岗位进行教师聘任制改。逐步提高教师队伍的学历层次。争取新补充教师，鼓励在职教师进修。教师队伍的职称、普通话测试水平、计算机操作水平以及继续教育等方面达到有关要求。
5、学校管理。学校实行校长负责制，建立健全岗位责任制度、财务管理制度、教职工业务考核制度、教职工（代表）大会制度，落实教师聘任制度、校务公开制度、就近免试入学制度、学生流失报告制度和动员流失学生复学责任制度。依法办学，行为规范，严格执行各项政策。学校的各项管理，包括教师管理、学生管理、教学管理、德育管理、后勤管理、安全管理、学籍管理等，有人员、有职责、有制度、有考核、有奖惩，做到规范有序、民主科学，有、有创新。
6、教育教学。坚持德育为首、教学为中心，面向全体学生，关注个性差异，尊重学生人格，培养良好行为习惯，促进学生全面发展，全面实施素质教育。认真落实义务教育课程标准，严格执行课程计划，开全开齐课程，达到教学基本要求。全面实施新课程改，重视体育和美育工作，建立校本教研制度，积极推进教师和学生综合评价改。认真落实综合实践课和地方课程、校本课程，合理安排学生课余时间。重视班主任工作，加强学校、家庭、社会的联系，关注农村“留守儿童""教育工作。建立义务教育教学质量监测评估体系。学生入学率、毕业率、辍学率均达到或控制在规定的比例。
7、校园文化建设。建设良好的校风、教风、学风。学校的校训、校歌、校徽、校标等设计能够体现学校特点和教育理念。组织开展形式多样的校园文化活动。认真开展艺术、体育、科技活动，每学年组织体育运动会和各种形式的艺术节、科技节及读书、读报、演讲等活动。校园达到绿化、美化、净化。在校园内开辟绿化小景区、小种植园。注重校园人文环境
建设，利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等一切可以利用的媒介，教育、引导学生健康发展。
五、主要措施
1、统思想，提高认识。实施义务教育阶段学校标准化建设，是落实科学发展观，实现基本公共服务均等化、科学合理配套义务教育资源的需要；是缩小城乡之间、校际之间办学水平的差距，促进义务教育均衡发展的需要；是进一步巩固危房改变成果，高标准、高质量普及九年义务教育的需要；是加快义务教育发展的重要载体，要切实统思想，高度重视，加大宣传力度，落实规划要求；要把学校标准化建设当作推进学校发展和提高全校学生素质的一项重大工程抓实抓好。
2、明确责任，加强领导。实施学校标准化建设是一件系统工程。要统规划，统筹安排，全面运作。认真组织实施，努力达到标准化建设的各项要求，全面提升义务教育质量和水平。
3、统要求，加强管理。根据实际情况，分类分期推进标准化建设；按照省定标准，校舍、场地、办学设施、课桌凳以及电化教育、教学仪器、信息技术、图书、美术、音乐、体育、卫生等设施设备，有计划分步骤地进行装备或更新换代，并实行规范化管理执行统标准，实现办学条件的基本均衡。
学校义务教育均衡发展工作实施方案
依据《中长期教育改和发展规划纲要》和《基础教育课程改纲要》精神，为全面规范办学行为，全面实施素质教育，促进全区初中学校优质均衡发展，特制定本实施方案。
一、凝炼办学理念
1.凝炼办学理念。全面贯彻方针，遵循教育规律，凝炼办学理念。结合学校实际，凝心聚智，沿袭沉淀，努力形成鲜明、与时俱进、追求卓越的校园物质文化、制度文化及以校训、校风、教风、学风等为主要内容的校园精神文化。力求办学理念、校园文化融入师生灵魂并在实践中不断升华。
2.完善学校章程。依据办学理念，制定学校章程，确立学校阶段发展规划。依据学校章程，规范办学行为，努力把校园建成师生共同成长的乐园。
二、明确机构职能
1.规范机构设置。依据校情，学校校委会下可酌情设立办公室、教务处（教科处）、政教处、总务处等内设职能机构及年级组、教研组、备课组等辅助管理组织。教研组原则上依学科整学段设立，备课组原则上依学科分年级设立。
2.明确职责分工。学校校委会负责学校的发展规划、办学目标的制定和工作总体谋划，各职能处室根据学校的发展规划、办学目标及工作安排，负责制定具体工作计划、组织实施、督促检查。教务处（教科处）、政教处等处室定期或不定期全面督促检查年级组、教研组、备课组工作计划实施情况。
三、规范课程设置
1.严格执行课程计划，开齐开足开好规定课程。在此基础上,各校可依据区教育《初中阶段有关课程教学改实施意见》要求，将调整出的课时安排到相应薄弱学科，并强化落实，确保实效。
2.确保开齐开好地方课程。依据区教育《初中阶段有关课程教学改实施意见》要求，将地方课程并融、整合到相关课程中，并严格按照规范，落实教学常规，保证课程质量。
3.认真落实体艺“21”项目。全面落实体卫艺课程计划，全面强化大课间管理，保证“大家唱、大家跳、大家做”活动
常态优质，因地制宜扎实开展课外体艺活动，确保“校园一小时”体育锻炼落到实处，不断提高学生体艺素质水平。
4.切实遵守作息时间规定。严禁擅自缩短或延长学生在校时间，合理安排不同年级师生自主活动时间，原则上各年级每天规定的自习时间教师不得授课、必须保证九年级师生每周规定的休息时间。
四、优化师资配备
1.以学科教师标准工作量及绩效工资、聘用制等政策规定为依据，按照统筹平衡、循环上下、优胜劣汰、优质优酬的原则，均衡配置不同年级、不同班级师资。
2.按专职为主、专业优先、权重相同、质量标准一致等基本原则安排学科任课教师，保证年级之间、学科之间教师工作量的相对平衡，建立和完善全体教师对各自学科教学质量负责的良性机制。
3.教师配备以内部挖潜为主、外部调剂为辅。学校及区域间实行同学段或跨学段跨校走教、区域支教、结对帮扶，并强化目标管理,确保工作质量。
4.着力关爱一线教师，不断激励教师成长。各级各类评先、评优、晋级等确保向农村教师、一线教师、业绩突出教师、班主任教师倾斜。建立教师专业成长周期层级目标体系，构建目标达成平台及保障机制，全力激励帮助各科教师专业成长。
五、夯实课程培训
1.基教科牵头，教研、师训部门配合，各初中学校参与，科学制定各校区培、校培等不同类别的学期或学年度课程培训计划，确保培训的针对性和实效性。
2.师训科牵头，基教、教研等部门配合，督促并指导各校按统要求及培训计划，扎实开展有序高效的校本培训，为学校优质均衡发展提供师资保障。
六、合理班级编排
1.各年级班级编排必须遵循面向全体学生原则，严格依据学生的进口成绩实行平行编班，坚决禁止任何学校以任何形式分快慢班。
2.班级确定后，原则上保持相对稳定，以促进班级教师的工作积极性不断增强，班级学生的学习激情不断提高，班级竞争的态势不断强化，学校管理的行为不断规范。
七、科学目标构建
1.坚持按办学规模、生源进口、质量现状及发展要求分类下达各初中学校学业质量目标。
2.各初中学校质量目标从七年级开始下达，每学年一考核，分年级分别结账。
3.各初中学校在职在岗人员的政策奖励性绩效应重点向质量目标倾斜。九年级可量力而行，按规范程序要求，对质量目标完成较好的教师按校内奖励与区奖励打包使用实行奖励，以最大限度发挥激励作用。
八、实施有效德育
1.坚持把立德树人作为教育的根本任务，稳步推进有效德育“五大体系”（目标、内容、路径、推进、评价）和六大育人项目”（行为规范育人项目、班级建设育人项目、课程融合育人项目、实践体验育人项目、全员合力育人项目、三位一体育人项目）的实施，全力培育具有爱的情感、雅的言行、新的意识、善的品质、美的志趣的新一代中学生。
2.规范德育常规，强化工作落实。切实抓好德育课程、学科德育浸入、日常行为规范、主题德育活动、家教知识宣传等常态重点工作，大力推行有效德育模式，努力形成学校。按照保常态求长效的思路，强化工作过程的管理与指导，确保有效德育各项工作的扎实推进。
3.深入开展“课外访万家”工作。大力宣传家访先进经验。健全家长委员会制度，扩大组成人员的代表面及对学校工作的参与面，表彰家访工作先进单位和个人，畅通家校沟通渠道，增强教育合力，确保有效德育取得实效。
4.健全德育工作网络，强化德育考评机制。着力构建全员育人体系，配齐配强队伍，健全工作网络，明确责任分工，细化目标考评，严格奖惩兑现。
九、推进教学改
5.扎实抓好教学教研活动，确保课堂效率不断提高。以课堂教学为中心，以校内骨干教师为龙头，以校内学科教师为主体，以教研组、备课组为平台，有效开展以各学科集体备课、课堂教学方法及模式、导学案使用、教学科研等为主要内容的研究和实践，并及时总结推介。
6.精心开展“课内比教学”工作。完善制定并严格实施每学期校内各层面、各学科教师间常态听课评课计划及每学年全区性的各学科参与的教学比武活动。
7.科学课业设计，实现减负增效。严格执行每科一教一辅规定,严格规范操作程序，认真使用单元检测试卷，一辅之外鼓励学校以教研组、备课组为主体，根据教学内容需要集中设计补充练习，供师生手抄使用。
8.面向全体学生，实施培优补差。各校培优补差方案必须面向全体学生，贯通三个年级，覆盖所有班级，实行动态管理。规定学科的培优补差工作全面纳入学校及教师教学常规管理范围，严格实行质量考评。
9.优化毕业年级教育教学管理服务工作。学校主要领导蹲点九年级，学校中层干部要蹲班挂科，全程全力优先为九年级师生排忧解难、鼓劲解压。九年级的复习备考工作要依据规律，结合生情教情，精心谋划教学准备、质量检测、分析整改等环节工作，确保师生精神状态良好、教学效果最佳。
10.强力推进小班化教学工作。根据《区教育关于加强小班化教学工作的意见》，严格按照小班化教学质量考评规范规范教育教学工作，坚持“以生为本、以学定教”理念，建立点、片、面联动，依托重点、共同提高的工作机制，切实显现小班化教学成果。
十、抓实过程考评
1.各初中学校要高度重视教学质量考评工作，努力探索学生、家长及第三方多元评教评校的新格，强化学校及教师的质量责任意识，促进学校持续发展。
2.扎实实施《XX区教育教学质量考评方案及规范》，教科所负责，基教、教研室、体卫艺站密切配合，对学校课程管理和教师教育教学过程进行全面考评，对影响教育教学的相关要素进行系统、科学、有效的监控和评价，促使学校实施素质教育，落实课程标准，提高教学质量。
十一、聚合智力资源
1.切实加强干部教师队伍建设。要强化干部的担当意识和执行水平，形成能者上、庸者下的用人机制，探索自荐、、竞聘、海选等干部选任方式，确保干部队伍的凝聚力和战斗力。教师队伍建设要坚持思想道德素质与业务素质两手抓、两手都要硬的原则，确保政治学习与业务学习的实效性，着力于激发教师正能量、传递正能量，提高教师整体素质。
2.科学构建常态质量保障开发体系。结合学校学科建设实际，保障专项经费，精细计划安排，深度共享教学过程与对应名校的信息资源，着力强化校外名师资源的利用机制，重点培养自身各学科的骨干力量并发挥其示范引领作用。
3.系统构建教育教学管理框架。基教科全面负责全区学校教育教学的管理工作。具体制定各级各类基础教育学校学年度教育教学工作要点、教育科研工作要点、年度工作计划及阶段性重点工作方案。具体检查各类工作计划、方案的落实情况，具体牵头组织教育教学联合视导、学年度、年度学校及教师教育教学质量的评比表彰工作。
4.充分发挥业务部门服务功能。教研室、体卫艺站等业务部门，全面负责各学校各学科教学的教研指导服务工作，全力做好学科基地校建设、学科全员指导、课堂教学方法模式推广、小班化教学示范、教辅及跟踪、课堂作业补充、单元检测编用等重点工作。精心组织区级及以上师生各类学科教研、竞赛类活动及阶段性教学质量考试检测等工作。鼓励教研员与本区学科教师及上级骨干教师间建立“教师成长联盟”等密切联系形式，及时为基层学校及教师释惑解难，及时争取上级业务主管部门的工作指导，提高教学指导的针对性和实效性。
5.积极争取支持，力争每年招考、引进部分高水平师资，及时补充到初中学校，最大限度聚合内外优质智力资源，为我区初中教育质量的提升提供人才保障。
篇七：意识形态工作责任制实施方案
2023年度宣传思想和意识形态工作要点
伴随着数字化、网络化、智能化的快速发展，人类社会进入了信息时代，信息革命正在重新定义人类社会的发展和变革，宣传思想和意识形态工作也必须紧跟时代发展的潮流，在新时代毫不懈怠地推进宣传思想和意识形态工作。
一、坚定中国梦的文化自信
在新时代下，中国应该坚定自身的文化自信，推崇优秀的传统文化、弘扬社会主义核心价值观，让每一个中国人都知道什么是中国梦。政府要采取切实措施，将中国特色文化和普世价值创造的成果相融合，形成中国式的文化自信。
二、强调时代精神
时代是不断发展的，需要众多的人跟进这个发展过程。在宣传思想和意识形态工作中我们需要注重强调时代精神。时代精神体现在不断追求进步、不断探索前进的精神，它是社会发展的动力，也是人民信仰的源泉。
三、加强网络传播
网络已经成为人们获取信息的主要途径，如何利用网络为宣传思想和意识形态工作传播做出更大贡献，是当前任务之一。政府需要在信息技术上进行优化，从数字经济、数据经济的层面上思考宣传思想活动的合理发展。
四、构建新型媒体体系
发展新型媒体是宣传思想和意识形态工作转型的必然要求，政府应该为新媒体发展创造条件。通过新媒体平台，人群可以实现精准定位，特定的内容可以传达给特定的受众群体。
五、加强思想引领
思想引领是宣传思想和意识形态工作的核心要素，增强思想引领是中心规划的重要内容。政府可以通过扶持平台、培育品牌等多种形式加强思想引领，推动信息时代的宣传思想工作向更高层次、更广领域发展。
六、倡导社会共识
社会共识代表社会发展的主流价值观需要政府在宣传思想和意识形态工作中多做文章，建立更加稳定、健康的社会价值体系。政府可以通过宣传教育、倡导先进典型等多种手段来加强社会共识意识，增强其影响力和实施力。
七、建立风险意识
风险意识对于宣传思想和意识形态工作至关重要。在新时代，宣传思想和意识形态工作也需要强化彼此之间的风险监控和防范，以防止不良信息的传播和社会矛盾的激化。
八、强调社会责任
宣传思想和意识形态工作的另一个重要方面是社会责任。政府必须强调其自身的社会责任，加强监督和反馈机制，保证宣传的准确性和公信力，确保舆论的合理逻辑性和责任性。
最后，宣传思想和意识形态工作是指引社会风向、加强社会意识和价值观念的重要工作,只有我们能够不断探索创新，才能够把宣传思想和意识形态工作引导得更加精准和有力，以实现国家的繁荣、人民的幸福。随着数字化、网络化、智能化的快速发展，人类社会进入了信息时代。在新时代下，宣传思想和意识形态工作也必须紧跟时代发展的潮流，在新时代毫不懈怠地推进宣传思想和意识形态工作。
政府需要采取切实措施，形成中国式的文化自信，强调时代精神，加强网络传播和构建新型媒体体系，加强思想引领，倡导社会共识和建立风险意识，强调社会责任。
宣传思想和意识形态工作是指引社会风向、加强社会意识和价值观念的重要工作。只有不断探索创新，才能够把宣传思想和意识形态工作引导得更加精准和有力，以实现国家的繁荣、人民的幸福。
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