篇一：教师组织生活会批评意见建议
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(对。。。。。同志的批评意见
一、。。。。对。。。。同志的批评意见
1、作为一个新人，工作的经验还不够丰富，驾驭课堂能力还不强，在备课方式和课堂组织上还有许多需要改进的地方，这需要我平时多向经验丰富的教师请教，同时注意也要注意这方面的积累。
2、组织纪律性不强，存在自由散漫行为和心态，在今后的工作中应遵守学校的规章制度，时刻想着自己是一名中国预备共产党员，对自己高标准严要求，发挥党员模范带头作用。
3、工作上胆子不够大，有瞻前顾后的思想，惟恐事情做的不到位。而实际上思想包袱背的越重，工作反而越难开展。这需要我解放思想，放下包袱，本着只要立足点站稳，基本点站牢的原则，大胆、细致地开展本职工作。
建议：
在工作中暴露出问题是正常的，关键是如何面对这些问题，更好地提升自己的认识，加强理论学习，增长自己的才干。
对。。。。。。同志的批评意见
二、。。。。。。对。。。。同志的批评意见
1、政策理论水评不够高，理论学习不够，政策水平不高。
2、先模意识不强。对自己要求不严，标准不高，只求过得去，不求过得硬，不能用先进言行影响和带动群众。工作中缺乏争先创优意识和拼搏创新精神，学习和钻研政治理论及专业知识没有一定的高度。
3、创新意识不足，缺乏亮点。
建议：
作为一名党员教师在工作中要起模范带头作用，要立足本职工作，努力做好本职工作，爱岗敬业，精钻业务。在今后的学习与工作中，我将不断的反思，在反思中不断的前进。虚心接受周围的同学对我提出建议和意见。
对。。。。。同志的批评意见
三、。。。。对。。。。同志的批评意见
1、工作态度还不够积极。
2、生活中对身边的事物缺乏热心。
建议：
能够深入班级听课，虚心学习憋人的长处，克服自己的不足。指导年轻教师上好课。对自己所教的班级，能够抓好班风、学风的转变，抓好学生学习习惯的培养，注意做好后进生的转变工作，根据学生的特点，采取各种不同的教育方法。
对。。。。同志的批评意见
四、。。。。对。。。。同志的批评意见
1、工作皮沓,主动意识不强.有时对待一些中心工作抱着保持原有的态度,不愿深入,存在求稳怕乱思想,不愿接受新的思想,新的方法,遇事不愿多想,心想反正上有领导,领导咋说我咋办,肯定错不了.许多工作到推不掉时才仓促动手做.
2、工作协调性差.总认为自己能做好的事情不必劳驾他人,一人受累一人顶,到头来吃得苦多,犯的错多,弄得自己受屈,他人埋怨.
建议：
(1)牢固树立"育人先做人,正人先正己"的意识,要求别人做到,自己坚决要做到.
(2)牢固树立"学校无小事,事事都育人;教师无小节,处处作表率"的意识,以教书育人为本职,作学生,教师的表率.
(3)牢固树立"宁守清贫,不损师德"的意识,发扬教师高风亮节,"红烛"精神,廉洁从教,维护自身"爱岗敬业,淡泊名利,无私奉献,执着追求,探索创新"的美好形象.
对。。。。。同志的批评意见
五、。。。。对。。。。同志的批评意见
1、要求学生过于严厉.偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行。
2、关心,帮助他人做得不够,与他人的谈心交流,沟通较少,做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事.
3、情绪易激动,言行有时过激,自控能力不强.
建议：
(1)牢固树立"以德治校,以德治教,以德服人"意识.
(2)牢固树立服务意识,忧患意识,竞争意识,增强使命感,紧迫感和危机感.
(3)牢固树立"主人翁"意识,以校为家,以教为业,校兴我荣,校衰我耻.
对。。。。同志的批评意见
六、。。。。对。。。同志的批评意见
1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，存在党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。
2.2.学习知识钻研业务精神还不够。没有主动挤出时间来开展自学，系统的学习创先争优理论。
加建议：
强中特理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，使我的思想和公司实际相结合，发扬"人梯"精神,指导,带动青年教师,争做一名师德优秀,业务优秀的人民教师.
对。。。。同志的批评意见
七、。。。。对。。。。同志的批评意见
1、工作艺术性不够。不成熟、不稳重做事风风火火走马观花不认真不细致。主要表现在工作方法简单，只安于表面，处理事情方法比较简单，缺少灵活性和艺术性，对问题深层次思考不够，对工作方法的完善会给自己的工作带来动力认识不深刻。
2、事业心不如从前开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格。由于经验还不足，工作的水平还不高。个人创新不够。
建议：
在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进公司创投事业的科学发展。
篇二：教师组织生活会批评意见建议
教师组织生活批评意见
教师是学生的引路人，他们不仅要传授知识，更要引导学生正确的生活态度和价值观。因此，教师组织生活是非常重要的一环。然而，有些教师在组织生活时存在一些问题，需要进行批评和改进。
有些教师在组织生活时缺乏创新和趣味性。生活是丰富多彩的，教师应该利用各种机会和方式，让学生在生活中感受到快乐和幸福。但是，有些教师只是简单地组织一些传统的活动，缺乏新意和创意，让学生感到枯燥乏味。因此，教师应该注重创新，设计一些有趣的活动，让学生在生活中得到更多的乐趣。
有些教师在组织生活时缺乏规划和组织能力。生活是有序的，教师应该在组织生活时有一个明确的计划和安排，让学生在有序的环境中学习和生活。但是，有些教师只是随意地组织一些活动，缺乏规划和组织能力，让学生感到混乱和无助。因此，教师应该注重规划和组织能力，制定一个详细的计划和安排，让学生在有序的环境中学习和生活。
有些教师在组织生活时缺乏关爱和关注。生活是需要关爱和关注的，教师应该在组织生活时关注学生的需求和感受，让学生感到被关心和被重视。但是，有些教师只是简单地组织一些活动，缺乏关爱和关注，让学生感到被忽视和被冷落。因此，教师应该注重关爱和关注，关注学生的需求和感受，让学生感到被关心和被重视。
教师组织生活是非常重要的一环，需要注重创新、规划和组织能力、关爱和关注。只有这样，才能让学生在生活中得到更多的乐趣和成长。
篇三：教师组织生活会批评意见建议
对其他教师党员批评意见清单
对其他教师党员批判意见清单
一、对同志的批判意见（?2条）
1.政治理论学习不深入，停留外表，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2.工作积极性不高，有懈怠心理，例如：作为体育教师应当在平常自发组织学生开展更多体育活动，如衰弱操，而不是坐等安排。
二、对同志的批判意见（2条）
1.没有充分学习、了解党的政治理论，致使在运用理论武器指导实际工作上有欠缺。
2.因在校事情多、杂而在肯定程度上无视了对学生的关注，例如：学生到办公室询问事情时，因无暇顾及而挥手说“不知道”，学生即是教师党员走群众路线的主要对象，要做到心中时时有学生。
三、对同志的批判意见（2条）
1.工作方法保守，不能大胆创新。例如：在班主任治理班级工作中，遇到新问题没有针对自己班级的特点查找对应的解决方案，而是一味照搬
其他班级的方法，致使在班主任工作上没有较好凸显自己的风格与特色。
2.在物理教学中缺乏长久急躁。例如：学期开头针对后进生指定了一套详尽的辅导规划，却在落实过程中日渐稀疏，效果与目标存在差距。
四、对同志的批判意见（2条）
1.政治理论学习不深入，停留外表，例如：撰写学习心得、读书笔记，敷衍过关。
2.没权衡好几项工作的精力安排，因办公室事物繁忙，而对语文教学有所疏忽，例如：有一次在批改作文时接到外出通知，便草草批改，没有仔细一一批阅。
五、对同志的批判意见（2条）
1.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不严密。
2.工作、生活中勤俭节省意识不强。例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。
六、对同志的批判意见（2条）
1.缺乏理论指导实际力量，比方对学生的规划任务没有落到实处进展指导。
2.对资源没有节省意识，在生活中有铺张现象，比方有铺张食物，不必要的生活开支等。
七、对同志的批判意见（2条）
1.1.没有充分学习、了解党的政治理论，在运用理论与政治科目教学结合上不严密。
2.工作、生活中勤俭节省意识不强。例如：在办公室打印，没做到双面打印，有时会没关灯便下班离开。
八、对同志的批判意见（2条）
1.对理论学习的积极性不强，不能与实际严密结合，例如对党组织布置的学习任务多抱着应付的心理完成，没有真正理解，吃透。
2.工作中缺乏攻坚克难的艰难意识，例如，工作中遇到困难第一反响不是动脑筋思索怎么去解决，而是上网查找或是借用他人的方法。
九、对同志的批判意见（2条）
1.对学生的状况把握不详尽，例如，有学生来问问题，有时无法叫出学生的名字，对其平常表现也不甚清晰。
2.生活中会有铺张现象，比方对学校的办公用品，不会像疼惜自己的东西一样去节省使用，像纸张没有做到双面打印。
篇四：教师组织生活会批评意见建议
小学教师在组织生活上给领导提批评意见
1.该学生品德良好，乐于助人，与同学相处的十分融洽，无任何违规违纪现象，持有乐观积极地心态，自高一入校以来，学习认真刻苦，在课间活动与阳光体育时间认真锻炼，上体育课表现良好，不旷课，不迟到，身体素质良好，积极参加各项班级活动，爱劳动，德智体美综合发展。
2.该生大学期间担任(校/院/系)学生会学生干部，同时担任班级学生干部，期间牺牲大量个人时间，主动地配合学院和辅导员的工作，积极带头参加各项班团活动，具有一定的协调和沟通能力，曾获得“学生会的奖励”。学习成绩良好，较好的掌握了专业相关知识。综上所述，该生是一名合格的毕业生。
3.该后生尊敬师长，团结一致同学关心集体，存有一定号召力和非政府力，学习成绩不断进步。朝气性格正直忠义，吃苦耐劳，存有上进心的青年，在读期间严格遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结一致同学，出席学校各项活动。该后生自学深入细致勤奋，成绩优良，性格开朗，乐意无私奉献，关心集体，出任学生干部，工作合规，关心集体，存有团队精神，为人悲观开朗，兴趣广为，正直忠义，全面发展。能够尊敬师长，团结一致同学与人为善，关心集体，自学深入细致，存有责任心。积极向上，非政府能力和社交能力弱，就是一名品学兼优的大学毕业生。坚信在将来的工作与劳动力生涯中，该生会以全新的面貌展现出自己。
4.该生思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法。老师喜欢你那种敢辩的课堂表现;老师也喜欢你那干净整齐的作业，批阅时真是赏心悦目。你柔和，富有才气;你富有进取心。不论在哪个方面，你都具有巨大的潜能。现在你已经在许多方面崭露头角：文学才华令大伙刮目相看，艺术才华令人耳目一新。课后你认真按时完成作业，字越来越清秀，老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质，和同学相处时宽容大度，热心班上的人和事，积极参加体育锻炼和其他文体活动，有较强的活动能力。张老师期待你在学习中能更胆大心细，博览群书，不断积累，相信你的明天会更加灿烂辉煌!
5.为人正直慎重，与人为善和睦，热心助人，集体荣誉感弱;思想积极主动建议上入，主动向党组织提交了入党申请书，并秉持思想汇报;学习态度不好，进取心弱，成绩连年进步;体育方面很存有特长，在两届校运会__m等项目上均存有突出表现，曾被评选为“体育先进个人”;任宣传委员时画画逐步发展为特长，曾荣获“宣传先进个人”;其个人单一制生活能力也显著强化。
6.该生品行端正，活泼乐观，乐于助人，在学习上有明确的目标，有所进步，但应坚持下去，该生能够积极参与各项班级实践活动，有较好的精神风貌和健康的体魄与同学相处融洽，待人坦率真诚，能主动与老师交流，有正确的认知观，审美观和荣辱观，道德观念强，能正确审视自己，不断完善自己。
7.该后生在校内就是一个言行举止非常庄重的人，积极主动出席校内的各项活动，能够较好地与同学相处时能与老师展开深入细致细致的沟通交流学习成绩十分出色，学习态度十分端正，自学效率十分低，自学积极性十分号，日常生活中严于律己，课堂上听课深入细致，一丝不苟，并存有举一反三，勇于批评，勇于创新精神，是别人相处之中不拘小节，深明大义，深爱着同学们的爱好，在班级事中该后生敢为人先，积极主动承极自己做为为班级一分子的责任。
8.该生进入高三之后，有明显的进取心，学习劲头足，遵守纪律，取得很大进步，开朗乐观与他人友好相处，能够热心帮助同学解决问题，积极融入班级中。学习中，不会的问题虚心请教老师同学，坚持下去会有更多的收获。按时交作业，上课精神饱满。遇到困难能用乐观心态处理，在生活中独立自主，有明确的目标与学习计划，希望该生能持之以恒的学习，踏入理想的学府。
9.如果生命就是一棵，那么，理想就是根，刻苦就是叶，毅力就是干活，顺利是果，你学习态度不好，头脑灵活，为你的顺利打下了基础。你总是默默无语地认真学习，即使碰到了挫折也毫不灰心，深沉之中带着几分倔犟，纯朴之中那股勤奋你可以顺利的，我始终对你充满信心。
10.你是一位内心世界十分丰富的女孩，在老师的眼里，你一向沉默寡言，学习踏踏实实，做人认认真真。一学期来，你在学习上稳扎稳打，一直在尖子生的行列，让老师和同学们刮目相看，可又有谁知道，在这成绩的背后凝聚着你多少心血，勤奋是人最可贵的品质，它将使你终身受益，助你取得成功!
11.待人热情，为人厚道，严以律己，正直忠义，处事勤奋，富于文明礼貌;思想上也日臻成熟，人际关系不好，期末被评选为“生活先进个人”;自学勤奋刻苦，积极进取，成绩提升慢，曾荣获二等奖学金;热爱劳动，注重习惯培养，曾荣获“劳动先进个人”和“劳动积极分子”;个人改立能力获得较好的锻炼身体和提升。
12.该同学思想积极向上，在学习上努力钻研专业的知识，团结同学性格开朗，成绩优良，工作上肯敢干挑战，勇于创新，是位品尝兼优的大学生。该生在校期间在学习上刻苦认真，掌握了基本的施工技术及预算知识，同时在院记者团担任负责人期间注重综合素质的培养，积极配合学院开展宣传工作有一定的组织和管理能力。生活方面可以吃苦耐劳，坚持不懈。该生思想向上，遵纪守法，工作勤奋，办事细心果断效率高;有强烈的事业心和责任感。有一定的社交及动手能力，勤于思考，勇于创新。关心集体，有一定号召力和组织力，学习成绩不断进步。朝气性格诚实守信，吃苦耐劳，有上进心的青年，在校期间遵守校规章制度，尊敬师长，尊老爱幼，团结同学，参加学校各项活动。相信在将来的工作与就业生涯中，该生会以全新的面貌展现自己。
13.思想积极主动建议上入，主动向党组织提交了入党申请书，并秉持思想汇报;性格开朗，待人热情，与人为善，个人修养不好，富于文明礼貌;自学勤奋不懈努力，锐意进取，连年进步，成绩处在中上游水平;微机专业知识较为坚实，获得计算机国家一级等
级证书;热心公务，关心集体，富于正义感，任班风监督员时，工作能力获得较好的锻炼身体和提升;嗜好唱歌，并著重发展特长，在文艺方面曾与队友夺得元旦汇演三等奖，曾被评选为“文娱先进个人”。
14.该生热爱党，模范守纪，政治表现好。尊敬师长，团结同学，关心集体。学习能力强，具有良好的学习习惯和科学的学习方法，勤于思考，善于创新，有再学习的能力，成绩优秀，多次被评为校三好学生。积极参加体育活动，劳动观念强，在老师和同学们心目中是一位德智体全面发展的优秀学生。
15.该后生自学刻苦，态度端正，能严格遵守学校的规章，对自己严格要求，听课能够认真听讲，搞好笔记，对老师存有礼貌团结一致同学，乐于助人，存有远大的理想志向，能够积极参与班级活动，存有较强的主人翁意识，该生能偶尽职尽责地搞好份内工作，敢于分担自己的责任，积极主动悲观，勇于奋斗，能够虚心向别人求教，不断完善和改良自己。爱惜环境，不随手仍垃圾，爱惜公共设施，存有较强的环保意识和较好行为习惯。
1.______在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配，尊敬指导教师及实习单位人员，能够虚心向富有经验的教师请教，虚心听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作，关心爱护学生，保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。经过实习期间的工作和学习，该生基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
2.该后生综合素质较好，业务能力较强，政治整体表现较好，法纪观念扩充，服从安排听到统一指挥，与同事友好相处，短短进修工作期间，能努力做到爱岗敬业，认真负责，坚信可以在今后的工作中获得出众的成绩。期望【人名】同志稳步积极主动出席各种社会活动，不断总结提升，为毕业后投身祖国建设奠定坚实基础。
3.该生在我校实习期间，工作积极，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整教学内容……，努力求得学生最大利益。能够与广大学生融合在一起，在教育过程中善于进行情感教育和爱国主义教育。批改作业认真，评语丰富而恳切。优秀稳健。发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中自然流露极佳学养与见识。成为学生热爱的教师，该生积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心向老教师求教并勇于建言。能够调整自己，力求尽善。积极争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。学校指导教师实习熟悉学生性情。心思细腻，眼光独到，善於观察并发现问题。常利用午餐时间和学生谈话，给予引导。特别关怀班上成行为偏差的孩子，给予鼓励，积极引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。乐意协助学校指导教师掌控辅导学生，并吸收管理及辅导经验。批改联络簿严格仔细用心。和指导老师有良好互动。
4.贵校某某同学于某某时间去我单位某某部门进修。在进修期间，该同志总体整体表现杰出，严格遵守公司的规章制度，服从分配，遵从精心安排。为人勤奋好学，刻苦钻研业务。敬重指导教师及进修单位人员。经过(多长时间)的课堂教学和锻炼身体，能够将所学理论指导实际工作，擅于思索，举一反三。总的来说，经过进修期间的工作和自学，该同学基本上顺利完成了单位交予的各项任务，综合素质获得很大提升，达至了进修的目的。
5.在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守学校的规章制度，服从分配，听从安排。为人勤奋好学，刻苦钻研业务。尊敬指导教师及实习单位人员。经过(多长时间)的实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，善于思考，举一反三。总的来说，经过实习期间的工作和学习，该同学基本上完成了单位交给的各项任务，综合素质得到较大提高，达到了实习的目的。
6.该学生进修期间工作深入细致，勤奋好学，勤奋肯吃苦，在工作中碰到稀奇古怪的地方，能虚心向富有经验的前辈求教，擅于思索，能举一反三。对于别人明确提出的工作建议，可以虚心听取。在时间紧迫的情况下，加时上班顺利完成任务。能将在学校所学的科学知识有效率应用领域至具体内容的工作中回去，保质保量顺利完成工作任务。同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，进修期间，未曾发生过无故缺勤，迟到早退现象，时能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的整体表现不予确实。该同志在思想上秉持四项基本原则，拥戴中国共产党的领导，积极主动出席单位非政府的各项政治自学，努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度。
7.该老师专业知识扎实，具有小学数学科循环教学的能力，业务素质好，教学理念能与当前课改吻合，对新课标有较深刻的理解，在教学实践中，坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识，培养能力。所担任的六()班数学和五()班数学两科在统考中均获较好成绩，得到学校的肯定和同行的好评。
8.张____同志年度考核评语张老师以细腻的真诚的态度资金投入至这一年的教育导师广播员工作中。思想上拥护人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极主动无私奉献，出众地顺利完成了本职岗位分担的工作量和工作任务。经常深入细致至学生当中回去，除了搞好学科辅导外，还精细地介绍学生，循循诲人不倦，与学生创建了民主公平人与自然的师生关系，工作中谦逊礼貌以身求言为人师表。教学态度深入细致，治学严谨。精心复习，教学内容多样，能吸收学科崭新崭新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，合乎教学大纲建议;能够根据课程特点挑选恰当的教学方法和手段，推行启发式教学，努力做到因材施教，讲授抒发精确，重点注重，疑点处置恰当，课堂设计合理，节奏适当。
9.本学期你能从的，在班级管理，教育教学做得较往年有的，能学习理论专著，并写好摘抄和心得。能一直向上又有责任感的工作的话，你会有更大的进步。
10.该同志积极主动出席校本教研及校本培训，多次分担学校的公开课，很著重教学思考，就是一位上进心弱的教师。在这一年里蜕变很快。
11.班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏本文来自小草范文网习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高____级____班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
12.该同志在一年的工作中，以细腻的工作求真务实的工作态度，认真完成各项任务。充分发挥支教教师的鼓励促进作用，冷静精细的指导青年教师，提升本组教师的业务水平。关心爱惜学生，利用各种手段唤起学生自学兴趣，教育教学效果不好，颇受社会各界家长和学生的钟爱。为人师表，作风正派，乃为其他老师自学的榜样
13.你的前三脚踢得非常好，如你所说实现了“零投诉”真不容易。你的美丽，让我们感受到与你共事的开心。你的待人真诚，工作认真，与家长沟通时的智慧，给我留下深刻印象。在你身上，印证了我们“不拘一格选人才”的正确性。我想，在未来的工作中，你一定会更开心，更顺利，是一支不可多得的“潜力股”。望你继续虚心向老教师学习，不断总结教学和治班经验，尤其注重加强理论修养，这是你持续发展的根本。心怀“感恩之心，敬畏之情”，珍惜南开给我们的平台，则百事可成。
14.该同志热爱祖国，爱好教育事业，秉持四项基本原则，拥戴党的各项方针政策，严格遵守劳动纪律，团结一致同志，热心协助同志;教育目的明晰，态度端正，钻研业务，刻苦勤奋。
15.张老师以饱满的诚恳的态度投入到这一年的教育导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业，教书育人，尽职尽责，积极奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外，还细致地了解学生，循循诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚礼貌以身严于为人师表。教学态度认真，治学严谨。精心备课，教学内容丰富，能吸收学科新新成果，不断更新教学内容，理论联系实际，符合教学大纲要求;能根据课程特点选择恰当的教学方法和手段，实行启发式教学，做到因材施教，讲授表达准确，重点突出，疑点处理恰当，课堂设计合理，节奏适度。培养了学学习的兴趣，学生学习的积极性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题能力有明显改善，促进了学生的全面发展。此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导，经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高。
1.总之，一切以大局为先，以工作为先，从不强求个人得失，踏踏实实高质量地顺利完成了一个学年的工作。
2.经学校考核，该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务，年度考核为合格。
3.做为副班主任，她主动协调班主任协同不好各项工作，有效率妥当，使班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围积极主动人与自然。看待其他班的学生，她也总是冷静地
以温情待人，学生说道：“王老师爱笑，不跟我们发牢骚，手语确切……”都讨厌打听她诉说聊天。
4.该同志拥护中国共产党的领导，热爱社会主义教育事业，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加政治和业务学习，认真学习贯彻党的教育政策。尊重领导，团结同志，关爱学生，具有良好的思想品德修养。
5.____老师一贯深入细致服从安排，扎扎尽职尽责地顺利完成每一项工作。政治自学中，她认得红毛积极主动讲话，总能按时高质量地顺利完成每一次自学。深造活动中，她以行动珍视着每一次提高自己的机会，学思融合，学以致用，与时俱进，力争于己存有提升，对同事存有贡献，最终惠及学生。
6.该同志热爱中国共产党，热爱社会主义，坚持四项基本原则，坚持改革开放;积极参加学校的政治学习，认真学习党的教育政策，热爱教育事业，神;遵纪守法，自觉遵守学校的劳动纪律，时刻以一名共产党员的标准严格要求自己;关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。
7.直面崭新接掌的图书室管理工作，她虚心求教，深入细致记录，点滴中展露精细;她按时送取文件，她定时精心挑选出报纸布置学校的报刊栏，及时高效率顺利完成小事却费时费力的工作。
8.____老师细致。作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬尊重待人热爱学生，人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样。作为一名政治教师，她为了上好课，看查找实例……乐在其中。由于尊重学生，能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃。作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波，为毕业生寻找合适的工作，智慧地和用人单位恰谈协商，使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长。作为团支部书记，她积极开展团的工作，加强了校内外的联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动，开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师。
9.____老师婉约清丽，看待学生谦逊豁达，总是以期盼的心理引导的眼光对待每一个学生。为了提高自己惠及学生，她积极主动出席各种教师深造培训，并快速应用领域所学付诸实践，获得了较好的教学效果。为了适应环境信息社会对教师素养的新建议，她苦学与美术教学有关的应用软件，短短的一年时间里快速掌控了Photoshop，illustrotar，flash，dma__等，由此可见其用心之至。除了用心教学之外，做为美术教研组的副组长，____老师也能与老师们通力合作，在人与自然氛围之中，把教研组的工作搞得有声有色。
10.班主任工作中，为了增强班级的凝聚力，组织了多项集体活动，定期召开主题班会。利用校学校艺术节的活动教育学生热爱集体。对留守学生，动之以情，晓之以理，在思想上端正学习态度，行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀。通过努力，高级班不论是在班风，还是学风方面，都取得了很大的进步。
11.做为班主任，对班级的管理重实效规范化;强化班风建设，积极开展丰富多彩的班队活动，进一步增强班级的凝聚力，推动了较好班风和学风的构成;强化了学生较好行为习惯的培育，与家长联系，深入细致学生家庭家访，全方位介绍学生。
12.虚心学习，积极向上。认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。利用网络认真学习新课程化学教育新课程标准，以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转《教师怎样与新课程同行》等。求实创新，认真开展教研工作。将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生产生兴趣，同时提高学生的思维能力。课后根据得失及时写些教教学反思。充分利用现代教育教学技术，充分利用多媒体教学等一系列教育教学手段来调动学生学习积极性。
13.教学中秉持教学“六深入细致”，复习时深入细致钻研教参，自学不好大纲，虚心向其他老师求教。力求弄懂教材，选准难点。为了上不好一节课，玩游戏查资料，分散别人的优点确认自己的教学思路，为了学生能够更直观地体会所学的科学知识内容，我积极主动搜寻课件，制作课件，制作教具。上课时深入细致授课，力求把握住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际启程，特别注意调动学生自学的积极性和创造性思维，并使学生存有举一反三的能力。特别注意对学生展开面对面的辅导。利用业余时间认真学习电脑知识，自学制作多媒体课件，为教学服务，玩游戏搜寻资料等等。
14.该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，热爱社会主义，积极参加政治学习，关心国家大事，自觉维护集体利益，尊重领导，团结同志，具有良好的道德品质和师德修养。遵守劳动纪律，教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。
15.____老师婉约清丽，看待学生谦逊豁达，总是以期盼的心理引导的眼光对待每一个学生。做为班主任，直面心智水平非常有限，沟通交流存有困难的职高聋生，她总能静下心来，一点一点地冷静和学生沟通交流，鼓励他们积极主动正确地对待不为解决问题。由于班里存有外地的学生，她总是必须在严寒酷暑之中，在挤迫的人群中排队给外地的学生出售回家的火车票，并自费租到水果零食把孩子送来上车，然后忐忑不安地盼望着学生报平安的短信……做为服装专业的教师，她实行理论与课堂教学结合的方法教学，并融合课改精神展开大胆改革，不仅在教学中注重了学生的主体地位，也对服装款式展开技术创新，紧随时代潮流，力争使学生在非常有限的课堂教学中学至最新的最为新颖的技巧。
16.在工作中，能充分调动学生的学习积极性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，积极进行教学改革。积极参加区教学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。在音乐教育中，有意识地
以学生为主体，教师为主导，通过各种比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。年月音乐课《青春舞曲》获学校第十届优质课竞赛综合组一等奖;年月本人编排的舞蹈《爱的绿意》获第二届"青春泸县"校园文化艺术节文艺汇演三等奖。
17.____老师为人勤奋。不论是看待自学，还是看待工作，她都扎扎实实，从不张扬，没半点颓废之气。自学中，她深入细致深入细致深入细致深入细致抒发;教研活动中，她虚心向学，静心研究，精心选题，细心顺利完成任务;教学实践中，她一点一滴地课堂教学着教研成果，有效地鼓励职高聋生累积着词汇，多样着语境。做为学校报社的负责人，她注重培育学生，手把手地冷静指导每一个成员，用一期期丰富多彩的校报缔造着每一个大记者的蜕变。做为学校的信息员，她积极参与各种活动，展开摄制与通讯的重庆晚报，并及时上载，赢得了教委领导的普遍认可。总之，她的工作，和她的为人一样，坚实。
18.____老师有有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师。和同事相处，她温和开朗，是大家的好朋友;和学生相处，她耐心细致，是他们的好妈妈;和家长相处，她随和贴心，是他们的好军师。工作上，陈老师兢兢勤勤恳恳，尽职尽责。政治学习中，她积极严肃，自觉自律;业务学习中，她主动投入，学以致用;教学实践中，她严谨有序，不断反思总结，不断提升;班主任工作中，她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田。因此，____老师所带的班级活泼中不失稳重踏实，陈老师所教的课生动有实效。老师都喜欢。
19.____老师勤奋。一贯深入细致顺从领导精心安排，尽职尽责地搞好本职工作。本学年，她不仅出任着面点教学，政治教学，还分担了职高的晚课教学，堪称工作纷繁复杂小事。但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行职责着教师的职责。白天，她教导职高的学生学面点，教导预科的学生学政治;晚上，老师们都已经回家准备工作晚饭，和家人共享资源美好时光，她却把自己的孩子回到家里，非政府住校的学生一起学学学服装美学……
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篇五：教师组织生活会批评意见建议
教师组织生活批评意见
尊敬的教师们：
在教学过程中，组织生活是不可或缺的一环，它不仅能够增加课堂趣味性，更可以促进学生之间的交流沟通，提高教学效果。但是，我们也必须要提高对组织生活的规范化管控，下面对你们的组织生活做出以下批评及建议：
一、组织生活过于单一：
在过去的学年中，您们组织的生活主要都是游戏、红心扑克等，这些内容虽然可以调动学生们的积极性，但是整体效果不是很显著，希望您们今后能够开展更加丰富多彩的活动，从而刺激学生兴趣爱好与参与感。
建议：学校可以增加一些活动经费，以便教师们能够组织一些充满特色和创意的生活活动，如卡通画、科技展览以及公益环保等。
二、活动地点与时间规划不合理：
目前，一些教师组织生活的时间、地点安排不合理，存在一个问题就是时间与地点的定位不协调，导致很多学生参加不了。例如，一些学生可能需要参加军训或校园晚会等活动，但时间却与组织生活活动冲突，导致学生不能参与其中。
建议：学校可在每个学期初进行时间调配，避免活动时间与其他主要活动产生冲突，同时通过更多的渠道宣传组织的活动，让学生们及时了解活动内容和时间。
三、活动的安全问题：
虽然组织生活活动的主要目的是让学生们放松和愉快的聚在一起，但也需要注意活动安全问题，因为一些安全事故会极大地损害学生的生命财产安全。例如一些学生在活动中体育运动不当，导致身体受伤，或者在品尝食品时引起食物中毒等。
建议：为了避免安全隐患，教师组织活动前应该先制定完善的安全预案，组织生活活动时要全程监管，遇到安全问题要及时解决。
四、教育意义未得到体现
组织生活虽然是一个非常好的教学方式，但是如何将活动内容和教学知识融合到一起，确保教育意义得到体现，是组织生活的最大问题。
建议：在组织生活活动中，教师应该创新教学方式，突出教育意义，让学生们在活动中学到更多的知识。
总之，组织生活活动是学校教学过程中非常重要的一环，教师们应该积极主动地组织生活活动，推动学校文化发展，同时也要高度重视活动管理，确保活动的安全性和实用性。因此，我们希望您们今后能不断创新教学模式，为学生们提供更多有特色的生活活动。谢谢！
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