2023年初二年段期初工作会议讲话稿（优秀范文5篇）
第一篇：初二年段期初工作会议讲话稿 在现实社会中，越来越多的场合需要用到讲话稿，讲话稿特别留意结构清楚，层次简明。大家知道工作会议讲话稿怎么写才正确吗?以下是我细心收集整理的关于初二年段期初工作会议讲话稿范文，下面我就和大家共享，来欣赏一下吧。
初二年段期初工作会议讲话稿范文1 本学期即将结束，一学期来，初二年段在学校各级领导的关切、关心下，在各功能处室的统一领导和指挥下，认真贯彻学校的工作思路，落实各处室的工作支配，发挥老师的主导作用和学生的主体作用，以“敦品、励学、笃志、尚行〞为管理宗旨，全组老师共同努力，坚持“严谨治学，细心育人〞的理念，狠抓教化教学常规，细化过程评价，全面提高工作质量和管理水平，结合初二年级特点，扎扎实实地开展各项工作，较好地完成了本学期的工作任务，取得了确定的成果，各方面工作都能在原有基础上，进一步提高，现总结如下：
一、德育工作 (一)班主任方面 1、每周除定期召开一次班主任工作例会外，还随时据状况召开班主任会议，细致支配本周日常工作，探讨工作方法，针对班主任提出的问题刚好探讨解决。
我们认为，班主任工作应从点滴作起，班级管理工作无小事，学生一个经意的表情，学生周记中表露出的一点点心情转变，教寝室微小的变故??都应一一纳入班主任的管理视野，工作确定要做细做实。刚好觉察问题解决问题，多多关爱学生，关心学生，实施人性化、制度化管理。营造良好的人际气氛，努力提高学生自我管理的水平，力避粗暴简洁。班主任能因时而变，主动探讨，应对学生中出现的新状况、新问题。
2、各班还以学校组织的“主题示范 开展各种主题的班会活动，对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教化，取得了较大的胜利。
3、本学期来，各班班主任坚持早到校(早操和6：50—7：10、中午1：30—2：10勤守)、晚离校(晚上6：00—7：00勤查)，特别是1班的韩宪利老师和4班的蔡乐平老师，经常和学生在一起，以校为家。
(二)学生方面 1、开学初，组织学生举富了校内生活，增加了班级凝合力和对新班级的认同感，提高了同学们团结协作实力。
2、11月13日上午，组织全体师生开展了以“欣赏厦大美景，培育吃苦精神〞为主题的秋季远足活动。该活动磨炼了大家的意志，培育了吃苦耐劳的精神，增进了师生的情感，更重要的是增进同学之间的理解和友谊，培育了班级凝合力，增加了大家战胜困难的志气。
3、在校田径运动会暨“三个一工程〞?首届文化月开幕式上，我年段表演了校内集体舞，受到广泛关注。
4、12月14日下午，我校教工足球队与本年级学生球队在足球场上进行一场师生沟通赛。本次师生足球赛不仅将足球的主动、拼搏、永不言败的精神传达给大家，也为校内生活增加了更多奇妙而难忘的回忆。
5、根据新课改的要求，本学期组织学生利用假期进行探讨性学习，撰写了开题报告，目前正处于调查搜集资料阶段。该活动的开设确定程度上提高了学生的动手实力、思辨实力和刚好、有效地解决问题的实力。
6、组织年段自律会以“微小环节〞为突破口，开展系列微小环节教化与规范活动。年段每周抓三个重点：抓周六、周日迟到早退状况;抓眼保健操、课间操出勤状况;抓各班卫ZYB可调压渣油泵生清扫状况。
7、抓好常规，落实精细化管理。从规范学生行为习惯入手，加强学生日常行为管理，留意培育学生的责随便识，加强对学生日常行为规范养成教化，结合本年段学生特点，加强学困生的转化，耐性周到地做好学生心理疏导工作，最大限度转变和限制思想后进生。关注学生的心理健康，刚好与心理老师联系，组织学生参加有关切理健康教化的主题集会和班会，对学生进行正面教化;加强平安工作，刚好排查硬件与软件平安隐患，觉察问题刚好处理，对问题学生进行个别的心理辅导，引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来解除心理障碍，特别是对特殊学生ZYB重油渣油泵建立了长效的跟踪管理机制。
(三)老师队伍建设方面 1、开学初我们年段提倡“和谐与竞争并存的进展理念，人本与严格同在的管理理念〞，半学期实践下来，效果很好。年段老师目前团结、和谐、奋进、向上，办公气氛良好。
2、留意团队建设，坚持打造一流团队的理念，努力提高高二年段团队气氛，从班主任的合作到各备课组内部的合作再到全体任课老师的团结协作，做到资源共享，互相协调，全年级上下一盘棋，大家在合作的前提下勤奋工作，甘于奉献。都能顾全大局，听从支配，主动为年级组工作献计献策。慢慢形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。
3、整个学期当中，本年段老师立足本岗位做好本职工作，关注教学常规：备课到位、课堂管理ZYB硬齿面渣油泵到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参与到位，认真组织教学，提高课堂教学的有效性;强化纪律意识，关注时间节点、提高时间观念，准时并认真参加学校的升旗仪式、各种会议。
二、教学教研工作 1、教书育人、双管齐下。在接着加强常规教学月检查，落实好备教改导辅等环节的前提下，提倡全体任课老师都要对学生管教管导，不再把事情只往班主任那推，实现全员参与，全程管理的格局。
2、分层教学、整体推动。一是课堂教学上的分层要求。这是一项很难做到位的＇要求，但老师必需在这方面做出努力。课堂上在完成必需的基本教学内容后，在补沥青拌合站渣油泵充学问方面尽量考虑到各学习层面的学生。要根据学生的学力，明确提出哪些必需驾驭、哪些可以选学、哪些可以放弃，确保课堂上每个学生都有所收获。
二是作业布置上的分层要求。要求老师在吃透学生的前提下，认真筛选习题和补充题，依据必做、选做、参考等几个层次去要求学生。必做题目每个学生都必需按时、高质量完成;选做、参考题学生有余力的去完成，应使每个学生在要求上有明确的目标和任务，从而在自己现有实力的基础上得到进展。
三是学习评价上的分层要求。在这些学生各个方面、特别是学习的评价上应有不同的标准，评价应以进展程度ZYB型增压渣油泵为标准，有所进步就应赐予确定和激励，不能用优秀学生的学习品质和成果标准 来衡量他们，这样不但不切合实际，还会挫伤他们的自尊心和进取的信念。
3、接着抓好备课组建设。一是落实和完善备课组备课制度。备课组老师轮番对各章进行备课及主讲。年级部参加各备课组活动，以提高备课组活动的质量。不断探究探讨教材教法，做到每次活动都有内容有记载。二是更新观KCB可调齿轮泵念，树立“科研型老师〞的意识，认真写好教化教学论文。三是各备课组依据学校的要求主动落实组内推门听课、评课工作。四是组内探讨如何提高课堂教学的有效性和、怎样“磨〞、怎样抓课堂常规、怎样提高会考成果等等。
4、认真组织好了月考、期中考、会考、期末考等考试。认真分析试卷，备课组分析到题，班主任分析到人，年段分析到班。刚好改良方法，尽早实行措施，做好质量反馈和质量跟踪工作。
5、加强特长生的筛选及其训练。为了更好地贯彻学校的办学理念，提前为高三教化教学质量的提高作准备，我们年段组织了艺术特长生的初期训练，一段时间下来，方方面面反KCB-300齿轮泵 三、家校工作 加强沟通，增进了解，争取支持。本学期高二年段以家长会为契机，与到校家进步行沟通，增进了学校、老师与家长的了解，增加了服务育人意识。同时利用家校短信互动平台加强了班主任与家长沟通，获得家长的一样好评。
初二年段期初工作会议讲话稿范文2 本学期年段工作状况如下：
1、接着加强年段常规管理，发挥班主任的管理潜能，突出年段段风段纪巡查的作用，认真抓实学生常规。一学期来，我们在初一学生有良好行为规范的基础之上，期初接着抓实学生日常行为规范养成教化。在初二这个易分化的关键时期，段风班纪良好，学生没有出现大的反弹，也没出现过重大事故。
2、留意引导学生学会做人的品德教化，按照学校德育主题月活动的开展，主动开展了系列德育活动，贯穿着做人的教化，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己。围绕月德育主题各班实行了相应的主题班会，出了相应主题的黑板报。九月份：行为规范养成教化;十月份：爱国主义教化;十一月份：培育学习品质;十二月份：磨砺坚毅意志;元月份：奉献爱心。
3、坚持年段周工作支配制，让全体老师知道工作的思路，有的放矢;并在月末对工作完成状况作小结。为加强班主任的管理，坚持德育处周例会后的年段班主任例会，总结上周年段有关工作，补充支配年段班级下周的相关工作，做到工作有反思，有支配。
4、强化学生常规管理上，接着实行年段巡察小组检查的形式，充分发挥学生自主管理的能动性。为加大管理力度，强调全体老师引导学生、并全员参与班级管理中来。
5、充分发挥班级常规管理考评的杠杆，年段对班级周工作客观公正的评价，起到了促进班级主动、主动创建的开展工作的作用。
6、强化教学质量意识，期初年段支配学科周组织学生活动以及学科老师的教研活动，得到教研室的大力支持，一切活动以学生为中心，一切教研工作以提高课堂效率为动身点，确定了奋斗目标。一学期来，各学科老师认真组织学生开展各种活动次，学科老师在年段开展研讨课人次，组织实施各次大考，其中有期中和期末考以及两次阶段考试。考试后认真进行质量分析，找出差距，分析得失，提出改良方法。年段整体教学秩序有条不紊。
7、坚持年段周学生月例会制，通过多种形式和渠道，如广播、集会等召开相关主题会议：开学初通过广播会进行入学收心、尽快进入学习状态的引导教化;十月份召开了一次“我们拿什么去迎接中考〞的专题动员大会，请来教务处纪老师为同学们主讲;期中考后的总结广播会;期末复习动员大会。
8、扎实开展年段文化科竞赛的辅导，其中数学备课组、英语备课组、语文组都制订出了相 关的辅导支配，并支配时间认真开展辅导工作。
9、为来年的各学科竞赛，接着实行多学科的辅导竞赛活动。数学备课组组织实行了两次数学竞赛活动，为来年的片区数学竞赛的热身赛;英语备课、语文备课组做好认真的准备，在片区竞赛中取得最正确成果。
10、按德育处要求，在年段各班实行学生行为规范月活动、感恩教化月活动、平安教化月活动，充分调动家长参与班级管理的优势。此项工作措施的落实，在学生管理上起到了主动的作用。
11、在家校联系上，每周组织段全体班主任填写家校联系反馈表，家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法(突出班级特色);强调学生“成人〞的重要性;提出期末的相关学习目标;并支配家长发言，听取家长看法和建议，主动沟通老师与家长之间的感情。
工作中的问题和有待改良之处：
1、年段工作中，在班主任较认真负责的基础上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要认真考虑的。
2、指导全体老师主动参与班级管理，增加服务意识，主动探究新课改，是在今后工作中有待进一步加强。
3、学生管理的自主性还不很强。应留意在引导的基础上，大胆放手，充分发挥学生的自方法识，力求使学生自我道德教化、管理实力方面获得“双效〞。
4、转化后进生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，将是我们作为重中之重的工作。做到认真思索，探究方法，找寻途径，把转化后进生工作做细做实做强。
篇三：初二年段工作总结 在全体初二同仁的协力、同抓共管的气氛中,我初二年级组以务实、勤劳、热忱、活跃的态势展示了显明的特性。在此,我将本学期的工作状况作一下回顾与总结: 一, 德才兼备,言行如一,赏罚分明,是领导集体充溢生命力的保障。
在以校长为核心的领导集体的领导下,全体老师信党信组织,奉献热忱高涨。较之以前,老师精神颓废,不务工作的看法有了明显的好转。事实证明,领导的德与才是赢得老师充分信任的最重要因素。有了信任,老师们情愿工作,乐于工作,因为作而有得,作而有范。领导的言行如一、赏罚分明，更是老师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的,老师们内心折服，方可有情感的投入。老师们不求特权,只求公正。有了公正,人与人之间的关心与爱惜,领导的赞扬与指责才显得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。如若校委会全部成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作与活动自然会沿着健康而有目标的方向进展。
二, 上级抓“严〞,下级抓“实〞,是工作卓有成效的关健.自今年起先,我校实行级组管理,这是一项革命性的举措,作为领导,就应当举重若轻,以更多的精力去统领全局。我初二年级组依据学校的政策方针，将工作落实到了“实〞处,具体表现: (一)教学上。我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活跃而有成效.(二)管理上。年级组做好考勤,如老师坐班、会议、课堂考勤,(三)活动方面。语文组进行了作文竞赛,体育组完成了体操竞技表演,且成果喜人;家长会议得以隆重召开,亲热了家长与学校的双边关系。
三, 班风良好,成果突出,得力于班主任及各科任老师的协力合作.班主任工作做得相当精彩,这离不开班主任的努力工作,也离不开本班责任老师及多科老师的协力共管。有了老师们的付出,才有了成果;当然,少数班主任工作看法差，处事极不负责任,不能很好地协作学校工作,班级管理工作出现了一系列令人堪忧的局面,迟到、旷课、上网、打架、流失严峻,从而给年级组和学校工作带来了负面影响,事实再一次证明,优秀班主任不是喊出来的,而是做出来的。只要班主任勤管勤抓且讲求方法,科任老师通力协作,班级工作自然是有条有序而呈现良好的态势。
四、关爱学生，对学生永不言放弃。
不少老师对学生有偏爱，而我的原则是把爱平均支配给每一位学生，对待后进生，不看他的过去，只看他们的今日，一觉察他们的闪光点，就刚好表扬。此外，课外我留意后进生，经常找他们促膝谈心、下棋、爬山等，做他们的良师益友。
总之, 初二年级的老师队伍是团结的，是一个特别能战斗的集体。今后,我们确定能做出更好的成果.初二年段期初工作会议讲话稿范文3 同学们：
首先，让我们把热情的掌声送给全部转来九澧的新老师、新同学，欢迎你们加入八年级这个团结、温和的大集体。在放暑假前，学校特地给同学们布置了科学、系统的暑假作业，语文：要求写日记，看课外书，写读后感。英语：要求写单词，并用单词造句。数学：要预习八年级上册的内容。学校以信的形式发给了每一位同学的家长。在假期中，有的同学努力克服惰性，认真依据老师的要求，按质按量的完成了学习内容。暑假作业完成得特殊棒的同学有：名单略 下面，请1001班的郑静文、1002班的姚源、1007班的杜景怡上台和大家沟通暑期日记。
有很多同学的优秀作业都已经上传至我的博客里，大家可以去欣赏，和他们比一比，差距在哪里?每天写日记，每天记单词并用单词造句，这些事情并不大，难的就是坚持。我信任，这些同学心中确定有明确的目标，而且能够为目标自觉的努力。我信任，只要你们这样长期坚持下去，两年后你们确定会笑着走进澧县一中的大门。
今日，特殊兴奋看到你们坐得整整齐齐，更兴奋的是，本学期学校领导照旧支配我做这个年级的年级组长。相处一年来，我们一起有过许多奇妙的回忆。校运会、红歌赛、读书报告会、“天才是主动性的爆发〞学生大会一年来，我已经习惯了同学们亲热的与我打招呼，习惯了在你们的教室里转一转，习惯了同学们遇到困难的时候找到我。如今的你们，更让我觉得放心了。因为你们的身上已经褪去了无趣，成熟已经逐步取而代之，本学期，你们已经升入八年级，这标记着你们离自己的人生第一场战役越来越近，那就是中考!而八年级，还要面临着中考的前奏——地生会考，这两科的成果是要计入中考总分的。因此，从开学两周多来看，整个年级组的学习气氛还是比较浓郁的，在去端饭排队的空档，我都看到有同学在背便利贴，中午去就寝，许多同学都带着书，上晚自习之前，大部分同学都提前进了教室，起先安静的学习表扬：周二晚自习：1002、1007、1008自习纪律;周三1002班、1001班甚至下晚自习后，还有学生在和老师探讨问题。很多同学都有了一种紧迫感。同学们，你们的这些表现让我为你们而高傲、傲慢!掌声送给你们自己! 新学期伊始，我想和大家谈一谈，今日我发言的题目是《瞄准目标，勤学苦读，创建奇迹》。
一、确立明确的目标 上学期我们开学生大会就曾经谈过这个问题，在座的很多同学都是有明确的学习目标的，那就是考上澧县一中。那么如今大家距澧县一中原委还有多远呢。从今年的中考成果来看，一中的分数线是667分，总分是760分，假如换成是百分制计算的话，七科总分应到达615分，单科成果应平均是88分。这个目标难不难?从去年的期考成果看，确实很难。但首先给大家讲一讲常德淮阳中学147班的故事。二本52人，一本13人，600分以上4人 这不能不说是一个奇迹。这些学生从高一中始，舍命的追逐，最终在三年后考入了自己志向的高校，甚至超过了很多当时考进一中的同学。那么，假如我们从如今起先努力，基础会更好，起点会更高，将来在学习上遇到的困难就会越少，那么胜利的机率也就会越大。从如今起先，每个学期一科涨特别，七科就涨70分，四个学期就能涨两三百分，那么在座的每一位同学都能够顺当的达成自己的志向，考入澧县一中。
有了目标以后，为了能够持之以恒，还要把目标内化成自己的信念。著名的哲学家苏格拉底，他生活于公元前469年至公元399年的雅典，距今已有两千多年，但他的思想照旧影响着我们现代人。著名的哲学家柏拉图就是他的弟子。他在晚年审判的时候，公然声称：“我觉得自己像一只牛蝇，雅典像一匹千里神驹，如今它慢慢地越来越胖，只想睡，不想跑。我则奉了神的使命，来叮这匹马。盼望把它叮醒，不要再睡了。结果呢?它醒来后，非但不感谢，还生气地想把我一巴掌打死，然后接着睡觉。〞可以看出，他对自己所爱的城邦，有一份深刻的期许，甚至对这个城邦的每一分子，还有热忱的关心，盼望他们善度此生。苏格拉底的信念就是恒久不放弃对真理的向往，哪怕要付诞生命。
苏格拉底坚持真理，七十岁时被判死刑，他的一名学生都帮他打点好了，要他越狱，他不从。下令要他喝毒酒，他却欣然同意，说：“我能不能倒一点酒来祭神呢?〞狱卒说;“不行，这个酒的量刚刚好，你喝下去，恰好可以让你毙命。〞苏格拉底又说：“好吧，假如是这样，我就不倒了。〞接着，他就把酒喝光光了，一滴都不剩。弟子们看到这个情景，实在忍不住，当场痛哭失声。苏格拉底说：“这是什么怪声间〞?他临死之前，叫他的太太、小孩都不许来，“我不让我的太太、小孩子来，就是不宠爱听这种声音，你们为什么还要发出这种声音呢?〞别人苦痛得不得了，他还要去劝慰别人，“你们不要哭，不要难受。〞 像这样一个人，假如没有明确的信念，怎么可能会有这种表现呢?信念，就是这样一种东西。可以让我们遇到困难不退缩，遇到险阻不放弃，信念是铁也是钢。同学们，此时你们的信念是什么?那就是坚信每学期总分都能不断提升，坚信自己确定能考上重点中学，将来考上中国一流乃至世界一流的高校。有了这样的信念，在今后遇到困难时，遇到失败时，咬咬牙，忍一忍，也就这样挺下去了。在我的QQ好友里，有一个学生的特性签名是这样的：“当你能忍受别人所不能忍之事时，你离胜利也就不远了。〞我是特殊认可这个观点的，为什么这个社会胜利人士只是凤毛麟角，那就是因为大多数人都不能忍受许久的辛苦、苦痛。
盼望在座的每一位同学，回教室后请在日记本的扉页写下这样几个问题：1、这学期，我各科的平均分要到达多少?2、我想要在什么学科成为顶尖的学生?3、两年后，我想考入哪一所中学?定好了，写下来，做下去，你就能收获喜悦，收获胜利。
二、勤学苦读是实现目标的唯一途径 同学们，古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞，有的同学认为这是蛮干、死干。但在我十几年的教书生涯中，我还没有见到一名懒散的学生，仅仅凭借着高智商就取得胜利的。勤学苦练照旧是亘古不变的真理。
我认为，学习应当是一件快乐的事情，因为求知本身是快乐的，思索也应当是快乐的。正如亚里士多德所说的，思辨是最大的快乐，是至高无上的快乐。我们常常能够看到一些学生，当他们获得新知，或者经过思索解决了一个疑难问题的时候，他们那种发自内心的快乐是无与伦比的。
但是这样的快乐是需要经过艰苦甚至是苦痛的过程才能换来的。试问有哪一项重大觉察、重大独创，哪一个精彩思想的背后，没有困难漫长的学习、思索过程呢?因此，学习的过程不行能是轻松的，离开了勤奋，你恒久也品尝不了学习带来的胜利快感。
今年暑假，我回到了老家石门，很多以前的学生接我喝喜酒，三年前我当过他们的班主任，如今考上了高校。其中一名学生是我当时班里比较淘气、比较贪玩的一个，牵强考上了石门一中，这次高考考上了西安军事学院，这是很难考的一所学校，一本，而且是全免费，国家补助生活费。他和我说，刚进高一的时候总觉得好不简洁挤进了重点中学，该歇歇了。这一歇，就让他的成果下滑至班级二十几名。他才意识到，这样下去确定不行!自己是农村的孩子，变更命运只有靠自己。从那时候起，他就立下了决心：确定要考上军校，让爸妈轻轻松松的供自己上高校。每天晚上他都要看书到十二点，我问他：你不困吗?他淡淡一笑说：〞困啊，怎么不困，但推开窗，你会望见许多灯光在闪烁，我就想到千军万马都在挤这根独木桥，别人在努力，我要更努力，洗把冷水脸，接着读。〞看着他平淡的说这段奋斗史，我这个当老师的也肃然起敬。是啊，离开了勤学苦读，一切都只是空谈。
很多学生可能认为，苦学只是中国学生的笨方法，其实不然，我曾经看到一篇关于美国优秀中学生的报道：已被普斯顿高校录用的JOANNE说，她一天到晚总是忙劳碌碌，晚上要待到10点才能回家，作业很多，节假日都难得休息。来自严利桑那州的DEAN告知记者，他的时间恒久都不够用，晚上1点后才睡，老师要求很严格，高分也很难考到，而且在中国应付高考主要由学校老师支配复习支配，而他们则全要自己完成。此外，他爱好广泛，是全州乐团的小提琴手，奥林匹克科学竞赛选手，宠爱辩论，在他所在的社区还建痒痒了两个青年志愿项目，一是环境保扩，一是教授小提琴，这都要占去他大量的时间。
同学们，你算算看，除开睡觉时间10小时，还有14小时，你充分利用了吗?学校组织的活动，你把他当成提升自己的机会吗?班级组织的主题班会，你把他当成进展自己的平台吗?每一堂课，每一节自习，你珍惜了吗?每一次作业，每一次考试，你都在查漏补缺吗?闲聊、发愣、抄袭作业这些无意义的事情占用了你多少时间?我每天还能挤出多一点的时间去补自己的偏科吗?同学们，请记住：确定要充分利用生活中的闲暇时间，不要让任何一个进展自我的机会溜走。
三、科学的学习方法 也有部分同学在想，我的学习基础不好，在班里都算倒数了，我还可能考上一中吗?那么我告知你：没有什么不行能——“没有方法〞或“不行能〞常常是庸人和懒人的托辞。这里，我和大家共享一篇文章，这是一位初一时考全班倒数第三的学生写的。
一些阅历之谈 初一时考全班倒数第三的我是如何在中考时考出满足成果的?我总结出四条自己的学习阅历，盼望能够与大家一起共享：
第一，心理调适是特殊重要的。很多例子告知我们，很有才华的人在重要的考试中无法取得优异的成果，关键就是心理素养不行。记得初一时一提到数学考试我就特殊惊慌，以至于我每一次都考不好。反思后我觉察有两点较为重要：一是考试前进行充分的复习。这样会心中有数，不简洁提前就害怕 起来。二是在考前和考试中多对自己进行心理示意。此如考试前就想：“全部的学问点我都复习到了，没什么难住我的。〞当遇到不会做的题，确定要空出来，做几道简洁的题给自己树立信念后再做其他的题目，往往效果会更好。
其次，多做题。这并不是说要搞题海战术，而是培育一种感觉。老师一般会发两本练习册和一些试卷，这些都应当一题不落地做完。因为只有在做题中才能将各种概念、公式融会贯穿，以在后拿到题时有思路。许多综合实力很强的同学总是在基础题上犯猎，这就是平常不做基础题的后果。
第三，应独立思索。从“听明白〞到“会做〞有很大的距离，因此，独痒痒思索出题目的解法是较高的要求。我以为平常做作业遇到难题，不应痒痒即去问别人，而是花长时间探讨。或许这样会占时间而且最终也做不出来，但它有许多好处。首先，独痒痒思索会使你想到许多学问点，这在其他题中会有关心;其次，经自己思索过的方法会记得很牢固。以后遇到类似的题目很快就能解出;再次，长时间思索后得出的答案极大地鼓舞自信念;最终，培育了自我思索、解决问题的实力。
第四，要养成好习惯。比方认真做作业，这样考试中才不会犯低级错误;草稿整齐，这样便利检查;概念要记准，否由很可能整道题一分不得。还有很多需要培育的，考试与平常的状态有特殊大的关系，所谓微小环节确定成败，或许平常的一个习惯会使你在考试中取胜。
两点学习方法 一、合理支配时间 每天确定要支配一个自己可以自由支配的时间，来调整惊慌的节奏。比方：每天我会支配40小时左右的时间，用来整理相对薄弱科目的学问网络。
二、专心对待每一个过程 信任很多同学都有这样的阅历：课堂上，老师在上面讲，同学为了节省时间在下面做作业，还有因为作业多，经常语文做一点，再数学做一点，回过头来再做语文。这是很不科学的。只有专心对待每一个过程，才可以最大限度地提高效率，节省时间。课堂上，假如紧跟着老师的思路，然后选择性地记笔记，其实就是对学问点的一次记忆，下次记忆时脑子里已经有了印象，会好记很多。另外，预习、复习也很重要，对待作业应当像对待考试一样，要限制时间，保证速度。
简明扼要的说，我的学习方法，特别是理科学习方法主要就是课上高效率地听讲和做笔记，对于概念和例题的理解要透彻;课下除了认真完成老师布置的作业之外，还要做确定数量的课外题。做题，并不是单纯的题海战术，选什么题做都是有技巧的。对于新学的学问，要做大量的基础题来稳固。这里的大量是指：自己感觉已经牢固驾驭并能灵敏运用了。做题时，要留意审题找技巧。所谓的技巧，是我们已经到达确定水平后自然产生的，所以做题与思索是我们胜利运用技巧的前提。另外，“温故才能知新〞，刚好地对学习过的学问进行总结与归纳也是特殊有必要的。
同学们，别人能从倒数第三起先努力，考入重点中学。那么你们呢，也确定能行!奇迹是怎样产生的?我想，在座的各位同学确定能用实际行动给我一个答案。两年后，你们荣耀的离开了九澧，我会把你们创建奇迹的故事，讲给一届又一届的学弟学妹们听，你们的名字，确定会在九澧的校史上熠熠生辉! 同学们，你们如今准备好了吗?各班的口号在哪里? 各班呼号 初二年段期初工作会议讲话稿范文4 老师们、同学们：
你们好!很兴奋能够在本学期第一次学生大会上和大家谈谈我个人的一些想法。
首先，我想谈谈本学期我们面临的任务。
本学期是八年级的下学期，同学们除了学好课本上的学问外，还要参加一些学科的会考，比方生物、地理和信息技术。这就要求同学们在认真学习的同时，还要依据老师的支配主动做好复习迎考工作。
很多同学都有这样的相识：语文、数学、英语、物理是重要的，是主课，必需认真对待;其他学科都是不重要的，是副课，所以学不好没关系，考不好更无所谓。应当说，这种相识是不正确的。每一门学科都有它自身的特点，同学们在学习各科学问的同时，也在各个方面平衡进展着自己的实力：语文和英语，在熬炼同学们对语言的驾驭和灵敏运用的实力;数学，则在熬炼同学们对规律结构关系的理解、推理、思维表达实力;美术，则熬炼对色调、形态、空间位置等要素的精确感受和表达实力;身体的协调、平衡实力和运动的力气、速度、灵敏性等是体育课要到达的目标;音乐，熬炼感受、辩别、记忆、表达音乐的实力;生物和地理，熬炼人们辩别生物以及对自然世界的其它特征敏感的实力，了解和驾驭一些生活常识;至于信息技术，在科技飞速进展的今日，更是人们沟通交往和学习的必备工具。
参加一些学科的会考，就是要通过考试的形式来检验同学们的实力是否得到熬炼和提高，也是证明同学们自己实力的机会。盼望每个同学都不要轻言放弃。
其次，谈谈看法问题。
谈到看法，我想先谈谈同学们对作业的看法。很多同学对作业并不认真对待，有少交少做的，有东抄西借的，还有根本不做，每天等着老师来“盯〞的。其实，作业是你的“试金石〞，今日你驾驭了哪些学问，是否娴熟运用，都会通过作业反映出来，这样刚好订正才能切实驾驭。同样，根据你的作业，老师可以更好地了解你真实的学习状况，教学才会有针对性。从某种程度上讲，作业比考试更重要。平常认真独立完成作业，考试自然就不会惊慌。所以，我送大家一句话，“平常作业当考试，考试就是做作业。〞 在学习上有了问题，自然要问老师。可是，如今很多同学对老师的看法却不怎么样。我知道，很多同学对老师是敬重的，但是很多时候是“怕〞，“怕〞老师找自己订正作业，指出缺点;是“烦〞，“烦〞老师每天说纪律，日日讲卫生;是“嫌〞，“嫌〞老师一天到晚板着脸……。于是，自己把自己划到了另一面，每天上学，就是和老师作“斗争〞。这样的学习能不枯燥，能不惊慌吗?其实，对老师的这些看法不正反映出了老师工作的认真吗?老师和同学应当是站在同一战壕里的。同学们以笔为武器，以书为弹药，在努力攻克学习的堡垒;老师则在一旁为你指引着方向，为你的失利而担忧，为你的胜利而兴奋。在学习上，有什么不行以和老师说的呢?你说的越多，获得的也越多。
当然，学习从来都不是一帆风顺的，很多时候付出了巨大的努力，可是回报似乎很少，于是有的同学迷茫了，有的同学退缩了。其实，这很正常。要知道，在你进步的同时，别人也在进步，更何况学习的学问越来越难了。在一个时期内进步不明显，甚至退步都是有可能的。在这种状况下，确定不要气馁。要信任自己，信任老师，信任学校。
信任自己，因为你是世界上独一无二的，你有自己的优点，自己的特长。在学习上，或许短暂走在了别人的后面，可是这只是短暂现象，只要你努力，总有证明自己的那一天! 信任老师，每个老师都盼望自己的学生成果是优秀的，各方面是精彩的。每天老师布置的作业，讲授的内容，都是为了你更好地驾驭学问。
信任学校，我们立即要起先的周六爱好班，就是针对同学中存在的不同学习层次而开设的，只要认真学习，确定会有收获。
最终，祝同学们在本学期取得自己满足的成果! 初二年段期初工作会议讲话稿范文5 敬重的老师们，尊敬的同学们：
大家上午好! 今日，我很兴奋，也特殊荣幸，能够代表我们八年级的全体同学来说说我新学期、新学年的感想。
弹指一挥间，一年的光阴，挤眼就过去了。去年这个时候，我们还是一群不知天高地厚的刚刚跨入大门的新生;也是在这里，倾听着老师们的训诲，学习着哥哥姐姐们的阅历，心里憧憬着奇妙的生活。
在这一年里，我们阅历了很多、收获了很多。在和同学的交往中，我们学会了宽容，学会了处处为他人着想;在生活中，我们懂得了劳动的宝贵，知道生活的艰辛;在学习上，我们明白了“勤奋〞。
很多人都有奇妙的志向和为之而奋斗的热忱，但他们缺乏勤奋和坚持，起先或许是每天撒网捕鱼，不久就两天打鱼、三天晒网，最终爽性将网抛进垃圾箱里，这样，海底的珍奇也就只能可想而不行及了。没有勤奋和坚持，胜利只是空中楼阁，虎头蛇尾的奋斗也只能是水中捞月。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟〞。学习是一种艰苦的脑力劳动，他既需要老醇厚实的学习看法，也需要科学合理的学习方法，这样才能取得更高的效率。同时“不耻下问〞也是必不行少的，“学问学问，连学带问〞，法国大文豪巴尔扎克也曾说过：“打开一切科学的钥匙，都毫无疑问的是问号。〞 而今日，在这里，我们除了倾听老师的训诲，还要做的一件重要的事情那就是“感恩〞――是学校为我们供应了一个良好的学习环境;是老师在这一年里无私的教育我们、关心我们成长;是亲人在这漫长岁月里始终做我们坚毅的后盾;是挚友在困难的时候送来了关切与问候……这一切的一切都使我们心存感谢。而我们用什么来感谢他们的付出呢?要做的就是两个字――“回报〞。回报什么?我想每个人心里都特别明白。我们只有以良好的思想品德、优异的学习成果、文明的言行举止来回报挚友、家人、老师、学校和社会。
同时，作为八年级的我们也有责任给七年级的学弟学妹做好典范，在日常生活中要时时留意言行，争先进，做表率，并且我们也要关切学弟学妹们，让他们更快融入到我们这个大家庭中，让他们为能在敦中学习而傲慢、为能成为敦中人而傲慢。在此，我代表八年级的全体同学们，预祝九年级的学哥学姐们在栀子花开的浪漫季节眉飞色舞，实现志向。
在本期中，我们八年级的学生会更加努力学习，抓住初中生活的重要阶段，为九年级的冲刺做好准备。在刻苦学习的同时，我们还要主动参加学校组织的各项活动，丰富课余生活，做到学习、生活两不误。在保持七年级良好的学习气氛的同时，再接再厉，再创新的辉煌。
路上春色正好，天上太阳正晴;请乘志向之马，挥鞭从今起程。
初二年段期初工作会议讲话稿范文 其次篇：初二年段工作总结 永春四中初二年段工作总结 在全体初二同仁的协力、同抓共管的气氛中,我初二年级组以务实、勤劳、热忱、活跃的态势展示了显明的特性。在此,我将本学期的工作状况作一下回顾与总结: 一, 德才兼备,言行如一,赏罚分明,是领导集体充溢生命力的保障。
在以校长为核心的领导集体的领导下,全体老师信党信组织,奉献热忱高涨。较之以前,老师精神颓废,不务工作的看法有了明显的好转。事实证明,领导的德与才是赢得老师充分信任的最重要因素。有了信任,老师们情愿工作,乐于工作,因为作而有得,作而有范。领导的言行如 一、赏罚分明，更是老师有章可守、有法可依、有标可行的保证。在老师心中,新一任领导集体是公正、务实、干练而有人格魅力的,老师们内心折服，方可有情感的投入。老师们不求特权,只求公正。有了公正,人与人之间的关心与爱惜,领导的赞扬与指责才显得情真意切。出于公心,方有公事;出于真情,方有真谊。如若校委会全部成员都能坚持如此,我校自然是正气十足,一切工作与活动自然会沿着健康而有目标的方向进展。
二, 上级抓“严〞,下级抓“实〞,是工作卓有成效的关健.自今年起先,我校实行级组管理,这是一项革命性的举措,作为领导,就应当举重若轻,以更多的精力去统领全局。我初二年级组依据学校的政策方针，将工作落实到了“实〞处,具体表现:(一)教学上。我初二年级组实实在在地完成了备、教、改、辅的任务,也做到了一月一检查;教研活动开展得活跃而有成效.(二)管理上。年级组做好考勤,如老师坐班、会议、课堂考勤,(三)活动方面。语文组进行了作文竞赛,体育组完成了体操竞技表演,且成果喜人;家长会议得以隆重召开,亲热了家长与学校的双边关系。
三, 班风良好,成果突出,得力于班主任及各科任老师的协力合作.班主任工作做得相当精彩,这离不开班主任的努力工作,也离不开本班责任老师及多科老师的协力共管。有了老师们的付出,才有了成果;当然,少数班主任工作看法差，处事极不负责任,不能很好地协作学校工作,班级管理工作出现了一系列令人堪忧的局面,迟到、旷课、上网、打架、流失严峻,从而给年级组和学校工作带来了负面影响,事实再一次证明,优秀班主任不是喊出来的,而是做出来的。只要班主任勤管勤抓且讲求方法,科任老师通力协作,班级工作自然是有条有序而呈现良好的态势。
四、关爱学生，对学生永不言放弃。
不少老师对学生有偏爱，而我的原则是把爱平均支配给每一位学生，对待后进生，不看他的过去，只看他们的今日，一觉察他们的闪光点，就刚好表扬。此外，课外我留意后进生，经常找他们促膝谈心、下棋、爬山等，做他们的良师益友。
总之, 初二年级的老师队伍是团结的，是一个特别能战斗的集体。今后,我们确定能做出更好的成果.初二年段 2023年1月 永春四中初二年段后进生转化工作小结 一个学期即将结束，在这一学期中对后进生的转化取得了较好的效果，为了在今后的教学工作中对后进生的转化进行行之有效的措施，对本学期的后进生的转化作以下的工作总结.一、深化学生，全面了解学生的心态 在教学实践中，老师们有一个共识：那就是一提到学困生，无不摇头叹息，说他们是“孺子不行教〞，“朽木不行雕〞。其实，金无足赤，人无完人。假如老师们换个角度，放弃门缝里看人的偏见，就会欣喜地觉察学困生并非不行救药，这就要求老师深化学生、全面了解学困生的心态，对学困生学习目的、看法、爱好、爱好、志向、心理转变和生理特点、家庭环境、生活环境以及行为品德等方面作全面调查、深化探讨，并实行分类教化的方式，随时比较和修正教化方式，让学生在老师的熏陶下潜移默化地克制约束不良心态的滋生进展，用老师奇妙的灵悟、理智来塑造学生奇妙纯净的心灵，使学困生领悟到身边的同学、老师都对“我〞的进步寄予很大的盼望，在良好的学习气氛中使后进生转变思想，鼓足志气，直面现实，主动向上，激励他们从自己身边的小事做起，一步一步地培育学困生乐观向上的生活看法，使老师的情感理智融入他们的心田，并能扎根、发芽、开花和结果。
二、和谐同等，建立融洽的师生关系 作为老师，自身的职业确定了育人的职责，老师时刻应以组织、教化和管理学生为己任，因此，对学困生在活动中要多留意、多视察、多关切、多激励，努力沟通师生情感，搭起互相信任的友爱桥梁，建立起和谐同等、融洽纯真的师生关系。驾驭学困生的心态、心理障碍、思想负担、精神压力，以及教化启发的方式，耐性热忱地替他们排忧解难，想他们之所想，急他们之所急，让他们觉得自己的荣辱牵动着老师的心理，老师的得失同样成为他们脸上“阴晴转变的招牌〞，向他们无私地奉献出真挚的爱，从他们的一言一行中擅长觉察闪光点，挖掘他们内在的潜力，激励他们培育乐观的生活看法，关心他们树立追求目标、激发学习的爱好。在人格上与优等生同等相待，觉察他们身上的不良习惯和不良行为，要找准切合点，正面启发诱导，耐性劝服教化。
三、培育爱好，营造深厚的学习气氛 学生学习成果的优劣由学生学习责任性强弱和学习爱好的浓淡来确定。辩证唯物主义观点认为：事物的进展转变有它的规律性，外因是事物转变的条件，内因是事物转变的根据，内因通过外因此发生转变。〞学生这个内因只有通过老师这个外因才能发生转变。爱好是学习的挚友，学生主动主动地获得学问养分，提高学习效果，形成爱好，才能成为开发人的智力的动力。因此，我们在教学实践中细细调查、探讨、比较，驾驭了每个后进生的特点，切 中火候，对症下药。
四、加强辅导，铸就自信的天地 老师要真正做学生的良师益友，善解人意，除了献给他们一片爱心外，还要替他们排扰解难。学困生之所以学习进步缓慢，缘由当然很多，但我觉得他们最大的心理障碍莫过于基础差，在别人面前抬不起头而丢失学习信念，遇到难题自己难以解决而觉得孤立无援，陷入无可奈何之中。我针对学困生这种心理，作具体分析，找出问题的症结和缘由，找准突破口。如举古今中外名人成长的范例。通过这些例子的启发教化，让学困生从思想和心理上增加克服困难的志气和信念，减轻学困生精神上的压力。教化方式上本着多激励表扬、少指责批判的原则，引导学困生向优等生学习，使后进生由被动学习变为主动学习。
五、创设情境，教给正确的学习方法 对学困生除了加强思想品德、行为规范等方面的教化外，老师教学中还应借助一切可利用的条件创设情境，让学生在轻松快乐的气氛中驾驭学问，根据学科特点和作业练习要求引导学生选择正确的学习方法。例如：阅读法、思索法、比较归纳法、识记法、回忆重现法、分析法、视察实践法等。实践证明，学困生与优等生不是一成不变的。给学困生多一点关切，多一点温和，教给他们正确的学习方法，课堂教学与课外辅导相结合，都可能使学困生从思想品德到学习技能上与优等生相媲美。
六、耐性克制，创设进取的转化环境 老师的耐性和克制是指在教化过程中能够自觉调整与限制自己的心情与行为，擅长约束自己的言行、克制自己消极心情的一种意志品质。它是老师转化学困生胜利与否的重要品质。对于顽皮淘气、不守纪律且学习基础差，又总是赶不上队的学生和对学生中间产生的有损班集体荣誉、而在学生中造成不良因素误入歧途的学生，假如老师没有教化的耐性和克制，在这些现象面前就会无法自觉地限制和支配自己的教化行为，并会显得冲动、甚至予以严峻的体罚。这就会激怒学生，形成一种剧烈的对抗心理，使学生对老师形成鄙视看法，不接受指责看法。老师在学生中的威信便荡然无存。因此，老师在与学生交往过程中，应给学生创建和供应一种良好的、融洽的学习、生活气氛，把自己置身于学生之中，而不能凌驾于学生之上，不行一世。其一言一行、一举一动都应给学生以亲近感。只有这样，学生才能轻松快乐地学生、生活，并在各项活动中发挥自主性和创建性。
总之，一个学生思想觉悟的提高、道德行为的形成、学习成果的取得都离不开老师平常的关切和呵护，而对后进生的转化，更应倾注老师不懈的努力，在实施素养教化的今日，我们更应更新观念，探究新的教化方法，努力做好后进生的转化工作。
初二年段 2023年1月 第三篇：初二年段下学期工作支配 初二年段下学期工作支配 一、指导思想：
本学期初二年段将以学校工作支配为指针，紧紧抓住“教学质量〞这个核心，以开展多种形式、多功能的主题班会及各项活动为教化载体，以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教化主攻方向，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。
二、工作目标：
1．全面实行学校及各处室工作支配中所涉及的年段工作内容。
2．在学生日常行为规范管理上力争在上学期的基础上有更大的进步。
3．形成良好的学习习惯和学习气氛，为本学期的地理生物会考夯实基础。
4．协调好五位班主任队伍关系，使之成为学校提高教化质量的有力保障。
三、主要工作 1．进一步抓好行为规范和养成教化。
①结合基础道德教化，强化“关切他人、恳切守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律〞的教化，关心学生规范品德，端正为他人服务的思想。
②利用年段会和加强年段行为规范的评比等形式，加强行为规范养成教化，增加学生“自我管理，自我监督〞意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。
2．关心班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。
①开学初，班主任老师要认真具体做好本班的学生状况分析，并对留守学生建立档案；
做好控辍保学的工作。
②面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充溢盼望。
③尝试老师、学生、家长三位一体的教化教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。这样，进一步调动引导家长参加教化、教学的主动性。
④班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教化工作。
3．加强平安教化，树立平安意识。
①进行深化扎实的宣扬教化活动，增加师生的平安意识。
②年段班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患。
4．加强青春期教化，做好学生的心理指导。
初二的学生正处在一个特殊时期，因为他们在心理上要实现一个从无趣到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带〞。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因此，对这一年龄段学生的思想教化和心理引导在整个教化过程中显得尤为重要。总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将干脆影响到初三年的中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年段老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标确定会实现。
第四篇：初二年段下学期工作思路 初二年段下学期工作思路 1、由于初二下期要进行生物、地理睬考，所以准备开学初启动下午第四节课〔每周两节，周三下午第四节和周五下午第三节，由班主任下到班级〕。另外在学生中宣扬地理、生物会考的重要性，以期引起学生的重视，争取尽可能多的学生能拿到A级 2、进一步抓好行为规范和养成教化。
①结合基础道德教化，强化“关切他人、恳切守信、尊老爱幼、遵纪遵守法律〞的教化，关心学生规范品德，端正为他人服务的思想。
②利用年段会和加强年段行为规范的评比等形式，加强行为规范养成教化，增加学生“自我管理，自我监督〞意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教化和训练。
③进一步强化学生常规教化，重点包括禁止学生带手机、零食进校内，校卡的佩戴等。
3、关心班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。
①开学初，班主任老师要认真具体做好本班的学生状况分析，并对留守学生建立档案；
做好控辍保学的工作。
②面对全体学生，对不同类型的学生，提出不同的目标与要求，实行不同的教学方法，分层次教学，加强个别辅导，表达因材施教，使全体学生都有收获和提高，使每一位同学都充溢盼望。
③尝试老师、学生、家长三位一体的教化教学体系，做到老师、学生、家长的协调互动。这样，进一步调动引导家长参加教化、教学的主动性。④班主任要勤下班，明察秋毫，重视做好预防性教化工作。
4、加强平安教化，树立平安意识。
①进行深化扎实的宣扬教化活动，增加师生的平安意识。
②年段班主任不定时对部分班级学生所带的管制刀具，违纪物品进行检查，杜绝一切隐患。
5、加强青春期教化，做好学生的心理指导。
初二的学生正处在一个特殊时期，因为他们在心理上要实现一个从无趣到成熟，从依附长辈到独立自主的飞跃过程。这一时期，学生在生理上进入发育高峰，心理上却形成了一片“空白地带〞。再加上所学功课日渐加深，负担加重，因此，对这一年龄段学生的思想教化和心理引导在整个教化过程中显得尤为重要。
总之，本学期工作任重而道远，是整个初中阶段最关键的时期。本学期工作好坏将干脆影响到初三年的中考质量，所以各项工作要抓紧、抓严、抓细、抓实。我深信经过全年段老师的共同努力，大家心往一起想，劲往起一起使，力往一起出，我们的各项目标确定会实现。
第五篇：初二年段上学期工作总结 本年段上学期工作状况如下：
1、接着加强年段常规管理，发挥班主任的管理潜能，突出年段风纪督查的作用，认真抓实学生常规。一学期来，我们在初一学生有良好行为规范的基础之上，期初接着抓实学生日常行为规范养成教化。在初二这个易分化的关键时期，段风班纪良好，学生没有出现大的反弹，也没出现过重大事故。
2、留意引导学生学会做人的品德教化，按照学部德育主题月活动的开展，主动开展了系列德育活动，贯穿着做人的教化，让学生在做事中砺炼自己，在活动中提高自己。围绕月德育主题各班实行了相应的主题班会，出了相应主题的黑板报。九月份：行为规范养成教化；
十月份：爱国主义教化；
十一月份：培育学习品质；
十二月份：磨砺坚毅意志；
元月份：奉献爱心。
3、坚持年段月工作支配制，让全体老师知道工作的思路，有的放矢；
并在月末对工作完成状况作小结。为加强班主任的管理，坚持德育处周例会后的年段班主任例会，总结上周年段有关工作，补充支配年段班级下周的相关工作，做到工作有反思，有支配。
4、强化学生常规管理上，接着实行年段督查小组检查的形式，充分发挥学生自主管理的能动性。为加大管理力度，突出老师们参与学生管理的服务意识，自本学期起先，启动了年段老师巡堂值日制度。引导学生、老师全员参与班级管理中来。
5、充分发挥班级常规管理考评的杠杆，年段对班级月工作客观公正的评价，起到了促进班级主动、主动创建的开展工作的作用。
6、强化教学质量意识，期初年段提出了尽早介入中考的工作想法，得到教务处的支持，一切教学任务都以中考为动身点，确定了来年中考的奋斗目标。一学期来，认真组织实施各次大考，其中期中和期末考均与厦门名校联考。考试后认真进行质量分析，找出差距，分析得失，提出改良方法。年段整体教学秩序有条不紊。
7、坚持年段学生月例会制，通过多种形式和渠道，如广播、集会等召开相关主题会议：开学初通过广播会进行入学收心、尽快进入学习状态的引导教化；
十月份召开了一次“我们拿什么去迎接中考〞的专题动员大会，请来教务处纪老师为同学们主讲；
期中考后的总结广播会；
期末复习动员大会。
8、初中探讨性学习活动接着深化绽开。本学期选定了三个探讨性学习主题，分别由年段景卫东、程久毅、罗任斌老师负责，制定出具体的切实可行的探讨性学习活动方案，认真落实，全程督查。此工作将延长至初二下学期。
9、协作学部校本课程的开设，组织学生认真选修课程，落实支配，监督年段学生参与校本课程学习。
10、为加强老师的服务意识，强化劳动管理，促进教学质量，坚持了每月一次的年段老师集中会议。围绕的主题有：〔1〕强化质量意识――就十月份月考作年段分析，并提出了中考的相关奋斗目标；
〔2〕就我们年段新来老师比较多的特点，组织召开了年段的老师会议，谈英才工作的特点和有关要求。并就总校如何加强未成年人思想道德教化进行了大探讨；
〔3〕组织召开了一次新老师座谈会，主题是：我们如何控好班。〔4〕后进生问题专题研讨会；
〔5〕年段工作中，我们应如何提高学生学习爱好的研讨会；
〔6〕期末工作支配专题会议；
〔7〕坚持召开每次大考后的教学质量分析会。
11、扎实开展年段文化科竞赛的辅导，其中数学备课组、英语备课组、物理备课组都制订出了相关的辅导支配，并支配时间认真开展辅导工作。
12、为来年的各学科竞赛，接着实行多学科的辅导竞赛活动。数学备课组组织实行了两次数学竞赛活动，“英才杯〞和“庆元旦杯〞数学竞赛是来年的“创新杯〞数学科竞赛的热身赛；
英语备课组协作校其次届英语节组织了英语朗诵竞赛；
历史组组织了“英才杯〞国情学问竞赛。
13、期初协作德育处认真组织了学生的军训工作，年段有三个班级参加了校军训汇报演出，并获得了一个“二等奖〞两个“三等奖〞。通过军训活动的开展，很大程度的熬炼了学生的意志力。
14、主动筹备、参加校田径运动会。开幕式上，初二年段在“更高！更强！更快！〞的标语牌引导下，突出“火红〞的主题进入会场，充分展示了同学们的风采，表达了班级凝合力和团队精神。在这次运动会上，我们年段荣获了校“精神文明年段〞的称号。
15、组织开展了一次以“山水与文化〞为主题的社会实践活动。学生们以诗歌、绘画、摄影等形式，表达了对大自然的酷爱之情，陶冶了同学们的性情。在过后的诗歌、绘画、摄影作品的评比中，年段班级大面积的获奖。
16、按德育处要求，在年段各班实行学生行为规范月报制度，充分调动家长参与班级管理的优势，定每月29日为家长代表来校日。此项工作措施的落实，在学生管理上起到了主动的作用。
17、平安教化“警钟长鸣〞，坚持做好每周的平安教化，并作好记载，特别是大假接近，更是作为重中之重的工作来抓。每半月对教学区生活区进行一次平安隐患检查。期末两周时间内支配年段平安督查员进行全程督查，杜绝一切平安隐患。
18、在家校联系上，组织召开了一次年段全体学生家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法〔突出班级特色〕；
强调学生“成人〞的重要性；
提出期末的相关学习目标；
为来年中考我们的工作思路是什么等。并支配家长发言，听取家长看法和建议，主动沟通老师与家长之间的感情。
19、协作学部艺术组组织学生参与元旦文艺汇演工作；
组织年段老师参加新年教工文娱活动。
20、在华师大专家的指导下，启动初二年段后进生转化工作方案，并起先有支配有步骤地开展工作。
21、主动发动宣扬组织学生为东南亚海啸灾区捐款。在捐款活动中，学生们主动踊跃，捐款数额可观，其中有些班级学生捐款达500元之多。表达了中华民族“一方有难，八方支援〞的优良传统。
工作中的问题和有待改良之处：
1、年段工作中，在班主任较认真负责的基础上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要认真考虑的。
2、指导全体老师主动参与班级管理，增加服务意识，主动探究新课改，是在今后工作中有待进一步加强。
3、学生管理的自主性还不很强。应留意在引导的基础上，大胆放手，充分发挥学生的自方法识，力求使学生自我道德教化、管理实力方面获得“双效〞。
4、转化后进生工作方面，效果不太好。在今后的工作中，将是我们作为重中之重的工作。做到认真思索，探究方法，找寻途径，把转化后进生工作做细做实做强。