中心学校 “学雷锋”志愿服务活动方案 一、指导思想 雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富。五十多年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年健康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成部分。我校政教处、团委根据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定学雷锋活动方案。
二、活动目标：
（一）以“向雷锋学习”为契机，组织学生开展形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。
（二）引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推进学校德育工作开展。
（三）加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
三、活动领导组：
组 长：@ 副组长：@ 成 员：各班班主任 四、活动主题：
向雷锋同志学习，成立志愿服务团队 五、总体要求：
全校师生都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。
全体同学严格遵守《中学生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别；
力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦让带给他人。
各班级要召开一次学习雷锋的主题班会，出好一期学习和讨论雷锋精神的主题黑板报，组织一次班级学雷锋活动，准备一本登记本班队员学雷锋做好事情况的“好人好事登记本”，在学雷锋活动月之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里” 之后每班评选一批学雷锋标兵和“在学雷锋的日子里”优秀征文。
六、具体活动安排：
（一）3月2日——3月5日 “走近雷锋学习周”。
1.各班出一期“雷锋在我心中”的主题黑板报。
2.立足校园和社区，开展美化马路护栏环境活动。
3.各班级组织学生利用课余时间广泛开展读雷锋书籍活动。
（二）3月8日——11月12日 “学习雷锋行动周”。
1.各班组织一次以“雷锋在我心中”主题班会。
2.学雷锋，献爱心活动。在爱心敬老院献爱心活动。
3.各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的队干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。
（三）3月15日——3月19日 “践行雷锋巩固周”。
1.在学生中开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全体学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的“公德小雷锋” 2.各班的好人好事详细记录在“好人好事登记本”上，并及时写成通讯稿件上交政教处；
各班组织学生积极地参与全校“在学雷锋的日子里”征文比赛。
（四）3月22日——3月26日 “深化雷锋总结周”。
1.评选“学雷锋活动优秀团小组”。
2.塑造身边的学习典型，每个班评出1名“学雷锋标兵”。