篇一：县级政府投资项目管理存在的问题及改进建议
七年级招生考试一语文试卷(I)卷
一、 书写 (共 1 题；共 4 分)
1. （4 分） (2016·丹阳模拟) 根据拼音写汉字或给划线字注音。
4 月，丹阳市各中学校内外如火如荼地开展各种读书活动。校园里，同学们品读经典，滋养心灵。校园外，“纸 的时代”“渡口书屋”“百乐书屋”等众多的书店吸引着同学们流连驻足。在惬________意的午后，在悠闲的黄昏， 同学们 chánɡ________徉书海，xiè________逅美好的书籍，这是多么美妙的相遇。阅读能增强学习者的才智，阅读 能慰藉________孤寂者的灵魂，阅读能丰富逐梦者的遐想。
二、 其他 (共 8 题；共 50 分)
2. （3 分） 从备选答案中选出与例词中加线字字意不同的一项，将答案写在每题的横线上
挑拨离间________
A、间断
B、间接
C、田间
D、晴间多云
赋予________
A、天赋
B、赋税
C、赋勋
D、禀赋
蛮横________
A、强横
B、横暴
C、横渡
D、横行
3. （7 分） (2019 七下·南平期末) 阅读下面的文字，按要求作答。
2019 年 4 月 15 日，（甲）（A．有目共睹 B．家喻户晓）的巴黎圣母院发生大火，大火迅速将圣母院塔楼的尖 顶（乙）（A．吞噬 B．吞食）。巴黎圣母院久负盛名的玫瑰花窗，在此次大火中也遭受损坏。花窗是哥特式大教 堂中特有的圆形玻璃窗，内呈放射状，镶嵌①（A．qiàn B．qiànɡ）着美丽的彩绘玻璃，设计高度繁复像多瓣的 玫瑰花。当阳光照射到玫瑰窗，教堂内呈现出五彩斑 lán②（A．澜 B．斓）的效果。
如今，大火造成塔尖坍塌、窗花焚毁，这些损失让人无比心痛！让我们为巴黎圣母院祈祷，愿她浴火重生，重 新迸射出绚丽的光彩！
（1） 为①处划线字选择正确的读音，根据②处拼音选择正确的汉字。（只填序号）
①________；②________
（2） 从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）
甲________；乙________
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（3） 文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。
原句：重新迸射出绚丽的光彩！
4. （4 分） 在横线上填上恰当的关联词。
我总是被这种声音所缠绕，________我走到哪里，________我睡得很沉，________在睡梦中突然惊醒的时候， 我________会突然想到是我应该回去的时候了。
5. （5 分） (2012·鄂尔多斯) 根据要求改写句子。
这个故事使我感动得流泪。
①改成双重否定句
②改成反问句
6. （16 分） 班级开展了以“微笑着面对生活”为主题的综合性学习活动，快来参与吧。
（1）
【励志故事会】在人类历史的长河中，像海伦·凯勒一样具有顽强的意志，坚持与命运抗争的杰出人士还有很 多，请列举出一个古今中外身残志坚的事迹。
（2）
【修改读后感】下面是小明同学写的《再塑生命的人》的读后感，但有一句有语病，一句标点符号使用不恰当， 请找出来并修改。
a．在我读完《再塑生命的人》这篇课文后，被坚强的海伦深深地感动了。b 我看不到海伦丝毫的恐惧、凄凉和 悲哀，看到的却是她那光明的内心世界、坚强的意志和她对生活充满着的爱。c 我不禁感慨：只要你的心是坚强的， 那么，哪怕你永远生活在无边的黑暗中，你也能感到满世界灿烂的阳光？
①有语病的是________句，修改：________
②标点符号使用不恰当的是________句，将“________”改为“________”。
（3）
【劝慰同学】你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断的努力，但成绩还是不够理想，他感到前途渺茫，打
算放弃。通过本次活动你打算怎样劝说他？
第2页共7页
（4）
【提出建议】生活中我们该怎样面对困难呢？请提一条建议。
7. （12 分） 写出下列词语的反义词，并选择其中的一组造句。
佩服--________
热忱--________
高明--________
冷清--________
慷慨--________
微薄--________
张扬--________
硬朗--________
精益求精--________
见异思迁--________
麻木不仁--________
造句：________
8. （1 分） 读《钢铁是怎样炼成的》，保尔战胜伤寒，临别故乡，来到烈士墓前，思绪万千，“人的一生应当 这样度过________。”
9. （2 分） 请根据以下提示，任选其中一题完成。
①“人到底应该怎样度过一生？”他能够说，“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业—— 为人类的解放而斗争。”
②正直勇敢、为兄报仇、景阳岗、打虎英雄
③“你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢。不信，你看看！”
你选取的提示是________
， 与这个提示相关的作品是《________》。
请写出与这部作品中有关的一个故事情节：（20 字左右）
三、 默写 (共 2 题；共 12 分)
10. （7 分） (2012·武汉) 在下面横线处填写相关诗文。
（1） 醉翁之意不在酒，________。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2） 《过零丁洋》中，“人生自古谁无死，________”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。
（3） 每逢佳节，人们常常用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，________”来表达对远方亲人的美好祝福。
（4） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，________。（《诗经•蒹葭》）
第3页共7页
（5） 醉翁之意不在酒，________。（欧阳修《醉翁亭记》） （6） 《过零丁洋》中，“人生自古谁无死，________”表现了文天祥崇高的爱国情怀和忠贞的民族气节。
（7） 每逢佳节，人们常常用苏轼《水调歌头》中的“但愿人长久，________”来表达对远方亲人的美好祝福。
11. （5 分） (2017 七上·夏津开学考) 按要求描写 现在正是夏天，请用一句诗来描写夏天 吧：
四、 现代文阅读 (共 2 题；共 42 分)
12. （22 分） (2017 九上·上杭月考) 阅读下文，回答问题 当向日葵还会跳舞的时候 秦文君 ①温暖的童年的家令我永远怀恋，家里有爸妈，两个弟弟。我特别想说说爸爸和我的故事。我曾一度认为爸爸 太软弱，太慈爱，他从来不发火，一辈子也没有对立面，总是心平气和。不过爸爸教育孩子有独特的方式。
②两个弟弟一个比我小一岁，另一个比我小两岁，他们像两只顽皮的小狗，喋喋不休地发自己的叫声，不断地 闯些好玩的小祸。记得当时家里住在一楼，有门有窗，但是爸妈上班去了，我就定一个规定，不准从门进出，还把 门锁死了，我和弟弟进出都是走窗户，也不是好好地爬出爬进，窗户底下用各种席子卷起来，做成地道，还有陷阱。
爸爸知道后对我们“抓大放小”，说小孩都贪玩，只要我们安全，相互友爱、诚实，其他的就包容了。
③我从认字起，爸爸就给我买书刊，我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》，当时书名上的字我还识 不全，就念成了“红山石”，别人都笑了，而爸爸微笑着说：“她聪明，大概的意思并没有错。”后来我阅读了一 些书，爸爸问我书里的情景，我都乐于叙述事件，描绘人事，从来不会串起来，也从来没有表达不清的时候，爸爸 总是欣喜地倾听着，然后说：“不错。” ④有一阵我爱看有关公主的书，童话和民间故事都爱。一次，我忽然想造一座临时宫殿，在里面扮成公主。我 和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家，在大房间中划出一块，作为宫殿的一隅，把阳台上的花一盆一盆搬 进来，给公主赏花用。还布置个荷花池，千辛万苦搬来大木盆，往里放上塑胶荷叶，浇上两大桶水时，突然发现木 盆漏水了，顷刻之间水漫开来，房间里全浸了水，走路能踩出水花。我突发奇想，说干脆多放些水，做个龙宫内的 公主。为了这宏大的目标，我们一桶一桶往里提水，可水始终积不起来，像有个吞水怪似的。正在纳闷，就听楼下
篇二：县级政府投资项目管理存在的问题及改进建议
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初中语文试卷
马鸣风萧萧
初一月考语文试题（卷面分 5 分）
基础知识积累与运用（每小题 2 分，14 分）
1. 下列词语中，加点字的注音正确的一项是
A. 卷．帙．（yì） 阴霾（mái） 莽．莽．榛．榛．（zhēn）
B. 哞哞（mōu） 祈．祷．（qĭ dăo） 踉踉跄跄（qiàng）
C．孪．生．(luán)
庇．护．（bì） 赫．赫．有．名．（hè）
D. 称职 （chèng） 寰．宇．（huán） 谆谆教导（hēng）
2. 下列词语字形正确的一项
A. 弥漫 迁徙 恬静 消声匿迹 B. 伫蓄 崩塌 滑稽 兴高采烈
C. 妩媚 枯涸 眩耀 骇人听闻 D. 缥缈 晨曦 饶头 漫不经心
3. 下列句子中，划线成语使用不恰当的一项
A. 我们做事时要有主见，不能鹦鹉学舌、随声附和。
B. 有人为了一劳永逸，不惜铤而走险，选择骗保，结果为了假造事故现场，反而闹出许多笑话。
C. 眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却往往
弄巧成拙。
D. 这对天真无邪的少年，几天间变成了谁也不理谁的＂仇人＂。
4. 下列句子中，有语病的一项
A. “嫦娥二号”航天飞行器在圆满完成了探月任务后，飞离月球，开始新的宇宙探测之旅。
B. 食品是否安全，是人们身体健康的基本保障，所以，食品生产企业要高度重视食品安全。
C. 在世人的广泛关注下，“山水合璧——黄公望与富春山居图特展”终于如期成功举办了。
D. 为让市民及时了解更多更新的信息，南京市在网络上建立了全国第一个微博城市广场。
5. 下列句子中，加点的文言词语解释无误的一项是
A. 无．何．，．见．宫．殿．数．十．所．，．碧．瓦．飞．甍．，．始．（．开．始．）．悟．为．山．市．。（《山市》）
B．既而风定天清，一切乌有，惟危（危险）楼一座。（《山市》）
C．暮而果大亡其财，其家甚智（聪明）其子。（《智子疑邻》）
D．此独以（因为）跛之故，父子相保。（《塞翁失马》）
6. 下列说法正确的一项是
A. 《智子疑邻》的作者是韩非，战国末期韩国人，法家代表人物。
B．《伊索寓言》是一部寓言故事集，相传伊索是古希腊人，他善于讲故事。
C．《山市》选自《聊斋志异》，作者蒲松龄，清代淄川人。世称“聊斋先生”，号“柳泉居士”。
D．《莺》选自《自然史》，作者布封，英国博物学家、作者。《莺》是介绍莺生活习性的事理说明文。
7. 将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）
①过分草率的决定，可能会给今后的生活和工作带来不必要的麻烦，也会产生悔不当初的愧疚。
②所以选择既要把握好时机，又要仔细慎重。
③人生在世有很多的时候需要选择，但是选择是一个艰难的过程，何去何从常常会让我们犹豫不决。
④除此之外，就是在决策的时候，不要一味地依赖别人的意见，他人并不知道你真实的处境，无法设身处
地从你的角度出发来选择。
⑤过分地彷徨，可能会坐失良机，让机会从面前溜走，造成“机不可失，时不再来”的感叹。
A．③①⑤②④
B．③⑤①②④
C．①⑤③②④
D．③⑤①④②
第Ⅱ卷（非选择题）
马明风整理
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二、古诗文积累与阅读（共 20 分）
8. 默写填空（7 分）
(1)__________________________，任重而道远（《论语》）
（2）___________________，_________________。(白居易《钱塘湖春行》颔联）
（3） __________________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙 秋思》）
（4）七八个星天外，两三点雨山前。_________________，_______________。
（辛弃疾《西江月》）
（5）______________________，天光云影共徘徊。（朱熹《观书有感》）
( 6 ) 商女不知亡国恨，______________________。
（7）中国诗词丰富多彩，请你写出含有“月”字连续的两句：
___________________________，__________________________。
9、辛弃疾《西江月》开头两句“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”写得美妙，大家在小组合作中纷纷发表
自己的见解，请你发表自己的意见。（3 分）
阅读下面文言文，回答 14-16 题。
陶公①性检厉，勤于事。作荆州时，敕船官悉录锯木屑，不限多少。咸不解其意。后正会②，值积雪始晴，
听事③前除雪后犹湿，A 于是悉用木屑覆之，都无所妨。B 官用竹皆令录厚头④积之如山。后桓宣武⑤伐
蜀，装船，悉以作钉。
【注释】①陶公：陶侃，字士行，晋朝鄱阳人，曾任侍中、太尉、荆江二州刺史。②正会，元旦集会。③
听事：处理政事的厅堂。④厚头：剩余的比较大的竹块。⑤桓宣武：桓温，曾任大将军、大司马。
10.解释文中加点词语的含义。（3 分）
（1）咸．不解其意 咸．
（2）值．积雪始晴 值．
（3）悉以．作钉 以________
11.请将文中画线的 A 句子翻译成现代汉语。（2 分）于是悉用木屑覆之，都无所妨。
12、请给划线 B 句子加两处“⁄”断句。（2 分）
13.文中写了哪两件事？表现了陶公是怎样的人？请用自己的话概况。（3 分）
二、阅读理解(30 分)
（一）阅读下面文章，完成 14-18 题。（提醒：首先要辨明文体）（12 分）
逐梦
金红柳
①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无
飘渺，又真实可见。
②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众
说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，
梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，
心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，
梦就发生在这“动乱”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内客与
白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦
见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只
是梦形成的基础。
③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的
人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期 待，
。
南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，
可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦
依稀咒逝川，故园三十二年前。”
④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正
震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立
于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的 A ，
以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B ，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 C ，
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》》》》》》》》》积一时之跬步 臻千里之遥程《《《《《《《《《《《《
以“天下兴亡，匹夫有责”的 D ，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。
⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来
的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!
14．仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(3 分)
15．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2 分)
16．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(2 分)
17.“悲壮与豪迈”“浩然之气”“使命与责任”“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文
意，将他们还原到文中的 A、B、C、D 处。(2 分)
A
B
C
D
18．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线
的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3 分)
（二）阅读下面文章，完成 19-23 题（18 分）
天使的礼物
刘继荣
⑴黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我
此刻的心境。
⑵刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然
坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了 80 岁还能健步如飞吧？
不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
⑶儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？”
⑷我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，
他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？
他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。
⑸忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”
儿子动容。
⑹回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩
子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。
⑺第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。
回过神来，才发现儿子早出去了。
⑻钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要
我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百．味．杂．陈．，酝酿着如何同儿子谈。
⑼可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张
蜡黄的面孔呢！
⑽每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小
朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。
⑾长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦
想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。
⑿突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！”我惊呆了。捧着他递过来的礼品盒不知所措。
儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进 CD 机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。
⒀我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑
问我也只能咽下。
⒁傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，
花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？
⒂见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”
原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。
⒃这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，
谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。
那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午
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放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是
把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。
⒄洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”
⒅原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小
男孩，惦记着他能否买到唱片。
⒆洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？”我
与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⒇我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复
地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的
一生。
（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）
19.请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。（3 分）
20.文章第⑻段中画线句“我心里百．味．杂．陈．，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我”的心
里百昧杂陈？（3 分）
21.如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”？（3 分）
22.“找到了吗？”“找到了！”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？（4 分）
23.一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实
际谈一谈。（5 分）
四、语文综合性实践（6 分）
语文学习重在积累，学习成绩优异的学生一个最突出的特点就是注重平时的语文积累，多读书，读好书，
吟诵美文，多写练笔，注重反思，养成良好的语文学习习惯。我校准备对上面的“语文学习重在积累”话
题，举行一次研讨会。
24.你有什么良好的语文积累习惯，请你在会议上发言，请你做一下准备吧。（3 分）
25.你的语文学习在什么方面还存在不足，你准备采取哪些措施来尽快提高自己？（3 分）
五、写作。（50 分）
兴趣是良师益友。她牵引着你走进趣味盎然的生活，她指引着你一步步去探索神奇美妙的世界，她引领着
你去采摘甜蜜的成功果实。有了兴趣的牵引，生活就会更加愉悦、幸福。
请以“兴趣，是一种甜蜜的牵引”为题，写一篇文章。
要求：(1)文体不限，诗歌除外；(2)不少于 600 字；(3)文中不能出现真实的人名、校名、地名。
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参考答案：
1 C 2D 3C 4B 5D 6C 7B 8（略） 9 意思是，夜空晴朗，月亮悄悄升起，投下如水的月光，惊起了枝头的乌鹊；夜半时分，清风徐徐吹来， 把蝉的鸣叫声也送了过来。运用景物描写，以动衬静，表现了乡村夏夜的宁静和优美。
10.（1）全，都 （2）遇到，碰上……的时候（2 分） 11.都用锯木屑覆盖在地面上，（人们出人）一点也不受妨碍。（2 分） 12 官用竹/皆令录厚头/积之如山。
13.积存废弃锯木屑，雪后覆地；积存竹头，造船时做竹钉。陶公是一个节俭、勤勉的人。（3 分） 14（2 分）梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动 状态。（1 分）从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。
15．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2 分) 【标准答案】作诠释、举例子、分类别。
16．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(2 分)【标准答案】承上启下或过渡。
17.【标准答案】A.—腔情怀。B.浩然之气。C.“悲壮与豪迈”。D.使命与责任。
18．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线 的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3 分) 【命题立意】本题是对仿照例句补写句子能力的考查。
【答题思路】解答这题，要先看懂例句的特点，从例句来分析，其结构特点为：“×××（什么诗人）借 用×××（诗句），表明×××（什么意图）”，仿写时，可按这样结构套写。
【标准答案】示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。
【答案】19.（3 分）表层含义：儿子送给“我”含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片（2 分。只答“找到 ‘我’最喜欢的那首歌”得 1 分）。深层含义：儿子对‘我’的爱（1 分） 20.（1 分） （1）担忧（担心等）儿子沉迷于网吧（1 分）；
（2）为儿子对“我”的冷落感到失望（失落、沮丧等）（1 分） （3）为自己给家人造成的负担感到内疚（痛苦、无奈等）（1 分） 21.（3 分） “痴痴”一词在文中是执著（用心等）的意思（1 分）。文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那 首英文歌这件事来表现他的“痴”（2 分）。
22.（4 分） 问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）（1 分）。
儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）（1 分）。
母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激（1 分），明白真相后的感动（震撼、欣慰等）（1 分）。
23.（5 分） 示例：读了全文，我被文中的儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草”给母 亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯 茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。
马明风整理
篇三：县级政府投资项目管理存在的问题及改进建议
2017 年七年级第一次月考语文试题
本试题共八页，满分 150 分，考试时间为 120 分钟。
6、 将下列句子组成语意连贯的一段话， 语序排列正确的一项是 （ （3 分）
）
一、积累与运用(每小题3分，共18分)
1、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）(3 分)
A、抖擞（sǒu） 着落（zháo） 粗犷（guǎng） 鲜血（xuè） B、看护（kàn） 暖和（huo） 徘徊（huái） 荫蔽（yīn） C、贮蓄（zhù） 吝啬（sè） 攲斜（jī） 匿笑（nì） D、棱镜（léng） 浆汁（jiāng） 絮叨（dao） 姊妹（zǐ）
①媒体是正能量传播的主渠道，要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境，而不是让 暴力和“负能量”动摇民众的信念。
②而正能量的传播需要传播者负责任的态度。
③正能量只有得到及时、广泛的传播，才能发挥最大的社会效益。
④同时，个体传播者也需要有正确的态度。
⑤只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线，才能与媒体合力用正能量坚固人 们的精神高地。
Ａ．①②⑤④③ Ｂ．①⑤③④② Ｃ．③②①④⑤ Ｄ．③⑤①④②
二、阅读下面一段文言文,完成7——10题(共13分)
先公①四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻②画地，教以书字。多诵古人篇章，使 学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里③士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕 ，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。
注释：①先公：指欧阳修②荻：与芦苇相似的草本植物③闾里：街坊
2、下列词语中没有错别字的一项是（
A、高藐 B、莅临 C、天崖 D、诀别 干涩 潦亮 取决 憔悴 咄咄逼人 各得其所 花枝招展 泼洒烂漫 翻来覆去 秋风萧瑟 倾盆瓢泼 喜出望外
）（3 分）
7、选出下列加点字解释有误的一项：(
A、以 荻画地 以：用 ． B、教以书 字 ． C、使学为 诗 为：作为 ． A、欧阳修聪明过人 C、闾里士人家慷慨借书 A、就闾里士人家/借而读之 C、以至/昼夜忘寝食
) （3分）
书：写
3、下列划线词语运用正确的是（
）（3 分）
D、及 其稍长把 及：等到 ． B、太夫人教子有方 D、欧阳修刻苦攻读
8、欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：( ) （3分）
A.他看完电影《狼图腾》，受到了震撼，感觉开卷有益。
B.新春佳节，我们一家人津津乐道地谈论着春晚的精彩节目，共享天伦 C.在当地人心目中，王大夫是一位医德高尚、妙手回春的好医生。
D.清晨的公园里，一些老人在指手画脚地打着太极拳，姿势优美，如行云流水。
9、根据意思，下列句子朗读停顿不正确的一项是（
B、及其/稍长 D、自幼所作诗赋/文字
）（3分）
4、下列句子没有语病的一项（
）（3 分）
A、继承和发扬艰苦朴素的优良传统．是我们义不容辞的责任。A. B、加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。
C、劝阻青少年戒烟，对促进青少年健康发展有重要意义。
D、在老师的帮助下，使我的学习成绩有了很大的提高。
10、将下列语句翻译成现代汉语。(共4分)
（1）多诵古人篇章。
（2）唯读书是务。
三、阅读下面的诗歌，完成11—16题(共21分) （一）次北固山下 王 湾 客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。
11、这首诗借景抒情，融情于景，抒发了作者_____________的情怀。（2 分） 12、“海日生残夜，江春入旧年”历来得到人们的好评，请选一个角度，作简要赏析。
（不少于 20 字）（5 分）
5、下列关于名著的表述，不正确的一项是（
）（3 分）
A.《三国演义》中被许劭称为“治世之能臣，乱世之奸雄”的是曹操。
B.《简·爱》中简·爱坚定地捍卫自己的独立和尊严，勇敢地宣布了自己对罗切斯 特的爱情。
C.《草房子》中细马在桑桑的帮助下挖柳树须子给邱二爷治病，后来细马回到了江 南老家。
D.读《老人与海》我们可以感受到“一个人可以被毁灭，却不能被打败”的硬汉精 神。
13、对下边这首诗赏析不正确的一项是（ ）（3 分） A．这首写景诗描写了作者客游他乡的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的 胸襟。
B．诗的颈联写景致的缺憾：残夜中的海日和旧年中的江春，使人顿生惆怅之情。
C．尾联运用设问的修辞手法，抒写了思乡之情。
D．在唐朝的诗人里，王湾并不算一位有名的人物，但他的这首五言绝句却使他留名 青史。
（二）樵夫词 【朱景素】 白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。
11、前两句体现环境清静的景物有____________、____________。（4 分） 12、请你根据对诗句的理解，描述“白云堆里捡青槐，惯入深林鸟不猜。”这两句 诗所展现的画面。（3 分）
13、请赏析“竟挑蝴蝶下山来”一句的精妙之处。（4 分）
四、古诗文名句默写 14、按要求默写（8 分） （1）日月之行，_____________。（《观沧海》曹操） （2）枯藤老树昏鸦，________________________。
（3）《次北固山下》中，表现两岸宽阔，船帆有悬空态势的千古名句是：
________________________，________________________。
（4）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表现诗人对友人无限关切之情的诗句是：
________________________，________________________。
（ 5 ） 请 你 写 出 有 关 秋 天 的 古 诗 词 ：
_____________________ ， _____________________。
五、语言运用 15、阅读下面这段文字，按要求作答（8 分） 即使命运从不发芽，我不惋惜千百次播种；即使花朵结不成果实，我不遗憾千 百次凋零。信念告诉我的人生：没有比脚再长的道路，没有比人更高的山峰。即使 永远找不到大海，我不停息寻觅的歌声；即使脚印被风雪掩埋，我也珍爱走过的路 程。无愧无悔才是人生：朝着地平线匆匆走去，让世界评说我的背影。
A、结合语境，仿照文段中划线句，仿写句子。（4 分） _________________________，_________________________________。
B、这是诗人沙叶新的《我的人生》，共四句，你最欣赏那一句？说说你对这一句的 理解。（4 分）
六、阅读下面的文章，完成 16～22 题。（共 32 分）
（一）土豆英雄 ①今天谁能想到，土豆刚抵欧洲便遭到冷遇。人们能够辨认出玉米是小麦的亲戚， 辣椒和青椒很相似，唯独没见过这种“鸡蛋大小的球根”。《圣经》上也没有关于这 种植物的记载。这让虔诚的神职人员犯了难：我们该吃这种植物吗？吃它是否违反了 上帝的旨意？ ②不过，天生土豆必有用。比起传统的小麦等作物，相同面积上种植的土豆能产 生 2 到 4 倍的热量，且只需 3 到 4 个月的时间就能成熟。在小麦欠收的年份，土豆往 往收成不错。更何况，我们的小英雄能伸能屈，在任何形态的土壤中几乎 都能茁壮成 ．． 长。
③最后一锤定音的，是当时的草药学家。古代欧洲人也使用草药治病，并且有着 “以形补形”的思想。不幸的是，面相丑陋的土豆成了一个绝佳反例：它表面粗糙， 形状古怪，在当时的医生看来，活像是麻风病人的手。读多了历史，就会发现人类就 是这么神奇：
海洛因起初被当作包治百病的良药， 同时被发明的阿司匹林反倒因为“不 安全”被雪藏了几年；
剧毒的水银自古以来都被中外医生当药用；
土豆这顶“麻风病” 的帽子一戴就是 100 多年…… ④直到饥荒与战争在欧洲蔓延。
⑤这回挽救土豆声誉的，又是一位药剂师。法国科学家安东尼·帕门提尔原本是 军队里的药剂师，在战争期间被普鲁士人俘虏。此前，因为饥荒，普鲁士很多穷人都 开始食用土豆。很自然地，土豆成了帕门提尔在大牢里仅有的主食。3 年的土豆牢饭 吃下来，他成了土豆的忠诚拥护者。
⑥恰巧， 1770 年法国遭遇农作物欠收， 法国科学院办了一场论文竞赛， 主题是“能 够减少荒年灾难的食物”。帕门提尔毫不犹豫地寄了一篇土豆颂歌过去，一举得奖。
据说，路易十六对帕门提尔说：“总有一天，法国会感谢你为穷人找到了面包。” ⑦土豆英雄终于找到了大显身手的机会。欧洲各地都开始推广这种便宜好吃热量 高的食材，在同样的土地面积中，人们能收获比原来多得多的粮食。由此，欧洲北部 的人口开始了大幅度的增长。其中最显著的例子是爱尔兰，这个国家的小麦总产量大 约能供养 500 万人口，但在 1840 年，当地人口达到了 900 万。毫无疑问，土豆是这一 结果最大的功臣。
⑧此时，大英帝国正处在跨越生物性限制的时代——新作物的引进与农耕技术的 改良将劳动力从土地上解放了出来，英国各地纷纷从农业转向制造业，而爱尔兰地区 的人民吃着土豆，为英格兰地区那些进入城市的工人生产农产品。
⑨世界再也回不到原来的模样了。托土豆小英雄的福，工业革命即将到来。
(摘自《中国青年报》2014 年 9 月 24 日，有删改) 16.结合选文内容说说土豆被称为“英雄”的原因。（3 分） 17.下面句子中划横线的词能不能去掉？为什么？(3 分) 更何况，我们的小英雄能伸能屈，在任何形态的土壤中几乎都能茁壮成长。
18.请指出第⑦段中划线句子的说明方法及作用。（3 分） 19.根据你对选文的理解，思考“土豆英雄”这个题目好在哪里？（3 分）
（二）粽子里的乡愁（琦君） 异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她灵活的双手， 裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。荤的 猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称之谓“子孙粽”。吃了将会保佑后代儿孙 绵延。包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量的准备一些，美其名曰“富贵粽”。
我最最喜欢吃的是灰汤粽。那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲， 滴下的热汤呈深褐色，内含大量的硷。把包好的白米粽浸泡灰汤中一段时间（大约 一夜晚吧），提出来煮熟，就是浅咖啡色带硷味的灰汤粽。那股子特别的清香，是 其它粽子所不及的。我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消 化之功。过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服 了。完全是自然食物的自然治疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。几十年来， 一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光，但在今天到哪里去找旱稻草 烧出灰来冲灰汤呢？ 端午节那天，乞丐一早就来讨粽子。真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富 贵粽，一个个地分。忙得不亦乐乎。乞丐常常高声地喊：“太太，高升点（意谓多 给点）！明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊！”母亲总是从厨房里出 来，连声说：“大家有福，大家有福。” 乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢？”母亲正色道：“不要这 样讲。谁能保证一生一世享福？谁又能保证下一世有福还是没福？福要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的：
有的是一时做错了事，败了家业；有的是上一代没积福，害了他们。你看那些孩子， 跟着爹娘日晒夜露地讨饭，他们做错了什么，有什么罪过呢？” 母亲的话，在我心头重重地敲了一下。因而每回看到乞丐们背上背的婴儿，小 脑袋晃来晃去，在太阳里晒着，雨里淋着，心里就有说不出的难过。当我把粽子递 给小乞丐时，他们伸出黑漆漆的小手接过去，嘴里说着：“谢谢你啊！”眼睛睁得 大大的，看我一身的新衣服。他们有许多都和我差不多年纪，差不多高矮。我就会 想，他们为什么当乞丐，我为什么住这样的大房子，有好东西吃，有书读？想想妈 妈说的，谁能保证一生一世享福，心里就害怕起来。
有一回，一个小女孩悄声对我说：“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动， 我带回去给她吃。”我连忙给她一个大大的灰汤粽。她又说：“灰汤粽是咬食的（帮
助消化），我们没什么肉吃呀。”我听了很难过，就去厨房里拿一个肉粽给她，她没 有等我，已经走得很远了。我追上去把粽子给她，我说：
“你有阿婆，我没有阿婆了。” 她看了我半晌，说：“我也没有阿婆，是我后娘叫我这么说的。”我吃惊地问：“你 后娘？”她说：“是啊！她常常打我，用手指甲掐我，你看我手上脚上都有紫印儿。” 听了她的话，我眼泪马上流出来了，我再也不嫌她脏，拉着她的手说：“你不要 讨饭了，我求妈妈收留你，你帮我们做事，我们一同玩，我教你认字。”她静静地看 着我，摇摇头说：“我没这个福份。” 她甩开我的手，很快地跑了。
我回来呆呆地想了好久，告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也 不知道要怎样做才周全，世上苦命的人太多了。” 日月飞逝，那个讨粽子的小女孩，她一脸悲苦的神情，她一双吃惊的眼睛，和她 坚决地快跑而逝的背影，时常浮现我心头，她小小年纪，是真的认命，还是更喜欢过 乞讨的流浪生活呢？如果她仍在人间的话，也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫，她 究竟活得怎样，活在哪里呢？ 每年的端午节来临时，我很少吃粽子，更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细嫩的手 艺，和琐琐屑屑的事，都只能在不尽的怀念中追寻了。
20、依据上下文，赏析下面句子中划线的词语。（6 分） ⑴母亲的话，在我心头重重地敲了一下。
⑵母亲也呆呆地想了好久，叹口气说：“我也不知道要怎样做才周全，世上苦命的人 太多了。
21、请用简洁的语言概括本文记叙的两件母亲和“我”给乞丐施舍粽子的事情。（4 分）并分别说出这两件事给你的启示。（4 分）
22、文本题目“粽子里的乡愁”的含义有哪些？（6 分）
23、按要求作文（50 分）
题目：离别
要求：①你可以大胆选择你最能驾驭的文体（诗歌除外），写你最熟悉的内容，表 达你的真情实感；②文中不要出现真实的班级、姓名，如需要可用“××”代替，否 则扣分；③不少于 600 字。
6006
6006
篇四：县级政府投资项目管理存在的问题及改进建议
七年级语文上册期中测试题
一、基础知识积累与运用：(26 分)
1、潮平两岸阔，_________________。(1 分)
2、明月别枝惊鹊，_________________。(1 分)
3、_________________，不亦乐乎?(1 分)
4、 _________________ ，谁家新燕啄春泥。(1 分)
5、旧时茅店社林边，_________________。(1 分)
6、《观沧海》中借助奇特的想像表现诗人博大胸襟的诗句是_________________
___________________________________________________。(5 分)
7 ．《 天 净 沙 · 秋 思 》 中 集 中 表 达 游 子 思 乡 之 苦 的 句 子 是 _________________ ，
___________________________________________________。(2 分)
8．当别人因不了解你而和你产生误解时，你应该怎样对待这个问题?请用《论语》中的
话来回答__________________________________。(2 分)
9．《论语》中阐述学习和思考关系的句子是_________________， _________________。
(2 分)
10．《论语》中给你启发最大的阐述学习方法的句子是_________________。(2 分)
11．下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2 分)
A、逾越(yú) 镏金(liū) 逮捕(dǎi) 衣钵(bō)
B、欺侮(wǔ) 恣情(zì) 船舷(xián) 执拗(niù)
C、洞穴(xuè) 驿路(yì) 酝酿(rǎng)
谛听(dì)
D、狭隘(ǎi) 矍铄(shuà) 称职(chèng) 罅隙(xì)
12．下列句中有错别字的一项是( )(2 分)
A．你也是一位无言的谗者，云雾携来一卷卷天书，可是出自你的手笔?
U．像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
C 他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
D．立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
13．下列句子没有语病的一项是( )(2 分)
A、关于这件事的具体详情，以后再告诉你。
B、这个山区的风景，对我很熟悉，能一一说出佳处来。
C、为了提高教学质量，老师们正在努力改进教学方法。
D．在第十一届亚运会上，我国男女运动员夺得一共 183 枚金牌。
14．下列句中横线处与上文衔接最恰当的一项是( )(2 分)
崇山峻岭，比起人来，是那样的高大雄伟，人站在它面前不过如芝麻粒儿，但人
们总是踩山于脚下，哪怕它是高山之王——珠穆朗玛峰，人为攀登而欣喜，———
A．而山也再一次向人们展示了它的高大雄伟
B．而山却冥然不觉，没有灵性的高大，不过是一堆土石
C 而山却默默不语，因为它知道：衬托别人，奉献自己是光荣的
D．而山也因为给人类提供了大展雄姿的舞台而骄傲
二、阅读理解
宗璞
我不由得停住了脚步。
从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，
也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，
泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳 光互相挑逗。
这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤 萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们嚷嚷。
每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉 淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去， 想摘一朵。
但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我 眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时 直压在我心上的焦虑和痛楚，那 是关于生死谜、手足情的。我沉浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的 只是精神的宁静和生的喜悦。
这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都 是稀落的，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察颜观色，试探什么。后来索性连那稀零 的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化 有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布计划遮住了粗壮 的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。
花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的 紫色的花舱，那里满装生命的美酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花 中的一朵，也正是由每一个一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。
1、给下列加点字注音。(4 分) 虬．枝( ) 伫．立( ) 绽．开( ) 酒酿．．( ) 2、体会“花舱”满装生命的“酒酿”，张满了“帆”，在闪光的“河流”上“航行”的妙 处。(3 分) ____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．在文中找出最能体现紫藤萝花繁茂、辉煌特点的句子。(2 分) ____________________________________________________________________ 4．你怎样理解“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的”?(3 分) ____________________________________________________________________________ 5．简要分析“它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布” 所包含的哲理。(3 分) ____________________________________________________________________________ （二）创造月亮
唐传奇当中，有这么三个小故事，叫做《纸月》、《取月》、《留月》。“纸月”的 故事是讲有个人，能够剪个纸的月亮照明；“取月”是说另一人，能够把月亮拿下来放在自 己的怀里，没有月亮的时候照照；至于“留月”，是说第三个人，他把月亮放在自己的篮子 里边，黑天的时候拿出来照照。
我被这样的故事折服了。
自然惊叹古人想得奇，想得妙，将一个围绕地球运行的冷冰冰的卫星想成了自我的襟袖 之物；更加慨叹那不知名的作者“创造月亮”的非凡立意。由不得想，能够作出如此的想象 的心，定然无比地澄清清明。那神异的心壤，承接了一寸月辉，即可生出一万个月亮。
叩问自己的心：你是不是经常犯“月亮缺乏症”？晦朔的日子，天上的月亮隐 匿了，心中的月亮遂也跟着消亡。没有月亮的时候，光阴在身上过，竟有了鞭笞般的痛感。
“不是我在过日子，而是日子在过我。”我沮丧地对朋友说。回忆着自己走在银辉中的模样， 是那样的诗意安然，但今天的手却是绝难伸进昨天了。我够不着浴着清辉的自己。
我常常想，苦的东西每每被我们的口拒绝，抠的药，也聪明地穿起讨好的糖衣 服。苦，攻不破我们的嘴，边来攻我们的心了。而我们的心，是那样的容易失守。苦，在我 们的心里奔突，如鱼得水。可以诉人的苦少而又少，难以诉人。羞以诉人的苦多而又多。优 与隐忧不由分说地抢占了我们的眉头和心头。夜来，只有枕头知道怀揣了心事的人是怎样地 辗转难眠。世界陡然缩小，小到只剩下了你和你的烦恼。白天被忽略的痛，此刻被无限放大， 心淹在苦海里，无可逃循。这时候，月亮在哪里？天空没有月亮，心空呢？
想没想过，剪个纸的月亮给自己照明？ 创造一个月亮，恰是创造一种心情。痛苦来袭，我们习惯浩叹，习惯呼叫，我 们不知道，其实自我的救赎往往来得更为便捷，更为有效。唐山大地震的时候，有个女孩掩 埋在废墟下达八太之久，在那难熬的日日夜夜里，她不停地唱着一段段的“样板戏”，开始 是高声唱，后来是低声唱，最后是心里唱。她终于幸存下来。她不就是那个剪个纸月亮给自 己照明的人吗？劝慰着自己，鼓励着自己，向自己借光，偎在自己的怀里取暖。这样的人， 上帝也会殷勤地赶来成全。
人的生命历程，说到底是心理历程。善于生活的人，定然有能力剪除心中和阴翳， 不叫它滋生，不叫它蔓延，给月亮一个升起的理由，给自己一个快乐的机缘，揣着月朗月润 的心情，走在生命绝佳的风景里。
1．阅读①～③段，概括“我被这样的故事折服了”的原因。(3 分) (1) _____________________________________________________________________ (2) _____________________________________________________________________ (3) _____________________________________________________________________ 2．第①段和第⑥段中加点的“纸月亮”分别指什么?(4 分) 第①段中的“纸月亮”指：_______________________________________________ __________________________________________________ 第 ⑥ 段 中 的 “ 纸 月 亮 ” 指 ：
_______________________________________________ __________________________________________________ 3．结合你对全文的理解，说说作者为什么要提倡“创造月亮”?(4 分) ____________________________________________________________________ 4．作者说面对痛苦“自我的救助往往来得更为便捷，更为有效”，你是如何理解这 句话的?请结合你的生活体验谈谈感受。(4 分) ___________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ (三)窃斧(10 分) 人有亡．斧者，意其邻人之子。视其行步，窃斧也；颜．色．，窃斧也；言语，窃斧也；
动作、态度无为不窃斧也。俄．而．搰(hú)其谷而得其斧，他日复视其邻人之子，动作、态度无 似窃斧者。
l‘解释文中加点的字或词。(5 分)
亡 ________________ 意________________ 颜色________________ 言 ________________ 俄而________________ 2．亡斧者亡斧时怎样看待邻人之子的?得斧之后又是怎样看待邻人之子的?(3 分) ____________________________________________________________________________ 3．读了这个故事，你得到什么启示?(2 分) ____________________________________________________________________________
三、名著阅读：(4 分) 1．《西游记》中花果山水帘洞洞口的对联是 ______________，______________ 。
2．《水浒传》中有两位打虎英雄，在景阳冈打虎的是______________，在沂岭杀四
虎的是______________。
四、作文：(30 分) 人生的历程，就是不断寻找真善美的过程，无论是做人的道理，还是具体的东西，
都需要我们用心去寻找，比如寻找心爱的物品，寻找失落的情感，寻找生活的快乐，寻找人 生的坐标等，请以“寻找______________”为题，写一篇不少于 600 字的文章。
要求：1．先把题目补充完整；
2．文体不限，语句通顺。
期中测试题参考答案 一、11．B 12．A 13．C 14．C 一、(一)1．qlu zh0 zh6n 刚 6ng (二)1．(1)想像奇妙 (2)立意非凡 (3)心无比澄澈 清明 2．用纸剪成月亮 劝慰、鼓励、支撑自己的精神力量 3．因为飞 Ij 造月亮飞巳让我 们在失意的时候，用一种精神力量来引导自己乐观地面对生活，所以作者提倡要飞 Ij 造月 亮”。4．面对困境，自己完全可以给自己以安慰、信心、鼓励，让自己从容地面对困境。这 比别人的救助更迅速方便，更加有利于自己从困境中走出。
(三)1．丢失 猜想 脸上的 神色说 不久 2．视其行步、颜色、言语、动作、态度无为不窃斧也。动作、态度无似窃 斧者。
三、1．花果山福地 水帘洞洞天 2．武松 李逵
篇五：县级政府投资项目管理存在的问题及改进建议
（人教版）课改实验区七年级语文（上）调研测评卷
第一单元测评
总分：100 分
测试时刻 120 分钟
三
题号
一
二
四
（一） （二） （三）
总分
得分
亲爱的同窗，初中生活已经掀开了它漂亮的面纱。这是你进入中学后的第一次语文测
试，相信通过一个单元的学习，你必然有很多收成，那么就请你同意挑战，认真标准地答
题，教师期待与你一路分享你的学习功效！
一、语文基础知识积存及运用（21 分）
1. 给加点字注音或依照拼音写汉字。（3 分）
小憩．（
）
丘壑．（
） 瞬．间（
）
伶．仃（
）
糟蹋．（
） 诱 huò（
）
xuān（ ）腾 chuò（ ）泣 sǒng（ ）立
2. 依照词义填上相应的词语。（2 分）
（1）举起天，摇动地，形容力量专门大。（ ）
（2）形容专门大很笨的东西。（ ）
（3）神仙饮用的汁液，比喻稀奇少见的美味。（ ）
（4）由于受到感动而产生恭顺和钦佩之情。（ ）
3．写出以下词语的同义词。（2 分）
震撼（ ） 繁密（ ） 庸碌（ ） 训诫（ ）
4．人一辈子是一个令人沉思的话题。下面这些引自课文中的语句给你什么启发？请默读一
遍，用一句话来表达你心中的感受。（6 分）
（1）在不断地翻过无数座山后/在一次次地战胜失望以后/你终会攀上一座山顶/而在这座山
的那里， 确实是海呀/是一个全新的世界。
答：这句话告知咱们
（2）尽管肉体的生命短暂，生老病死地往往令人无法捉摸，可是，让有限的生命发挥无穷 的价值，使咱们活得更为光荣有力，却在于咱们自己把握。
答：这句话告知咱们
（3）花和人都会碰到各类各样的不幸，可是生命的长河是无止境的。
答：这句话告知咱们
5．仿照例句所用的修辞手法各写一句话。（2 分）
（1）山的那里的山啊，乌青着脸，给咱们的空想打了个零分。
答：
____________________________________________
__________
（2）每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的。
答：
_____________________________________________________
6．填空：（2 分）
（1）老骥伏枥，志在千里。
，
。
（2）
，青山郭外斜。
7．请依照下面情境，对自己的父母说说内心话。（4 分）
（1）当父母在学习中给自己施加过重压力时，你想说：
___________________________________________________________________________
（2）当自己在困难中及时取得父母的明白得、关爱和帮忙时，你动情地说：
___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 二、综合性学习（4 分）
某中学预备在七年级学生中举行一次“我最中意的作文”交流展现活动，要求参与者将 自己写作的最中意的一篇作文当众朗诵展现。
8．假设你是本次活动的主持人，请你设计一段开场白。（不超过 80 个字）（2 分） 9．你班王灿同窗作文专门好，但他性格内向，不行意思当众朗诵，请你用简练的语言劝说 他参加这次活动。（30——50 个字）（2 分） 三、阅读明白得（35 分）
（一）阅读下面文言文语段，完成 10—13 题。（8 分）
（1）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，那么或千或百，果然鹤也；昂首观之，
项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为
之怡然称快。
10．给加点的字注音。（1 分）
童稚． （
）
鹤唳．（
）
11 结合上下文说明以下加点的字词。（2 分）
明察秋．毫．（
）
项．（
）为之强．（
）
徐．（
）喷以烟
1 二、翻译以下句子。（3 分）
（1）见藐小之物必细察其纹理。
___________________
__________
（2）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。
_____________
_________________
（3）果如鹤唳云端，怡然称快。
____________________________
13．说明以下句中“之”字的含义。（2 分）
（1）物外之．（
）趣
（2）心之．所向（
（3）昂首观之．（
）
（4）为之．（
） ）怡然称快
（二）阅读下面文段，完成 14—19 题。（13 分）
高二时，周末回家，途中的一段山路不能通车，只得步行。来到山口，已近日落，两边
挺拔的山峰又遮住了阳光，似乎黄昏提早来到了人世。山中林木在风中攒动，给人一种杯弓
蛇影的感觉，见此情景我畏惧了。归去吧，同窗们确信会笑话我，可我又总不能在这呆着。
于是我咬紧牙关，握紧拳头，盯住前面一棵小树，就豁出去了。如此，一路上不经意的一棵
小树、一块石头都成了我的目标，那时我忘却了周围的一切，心中只有我的目标，将一切恐
惧、疲劳全都抛在这寂静的山路上。当我走出山口时，早已是玉兔东升，前面的小城也已是
灯光点点。晚风徐来，全身惬意，克服困难走到成功后的感觉确实好愉快，好兴奋。转头看
看走过的崎岖山路，我不由想到：其实，每一名成功者何尝不是如此，在他们心中永久亮着
一盏灯，而且勇于直面孤单的长路和艰辛的跋涉。
14．说明以下词语。（2 分）
（1）杯弓蛇影：
（2）惬意：
15．请概括选文内容。（2 分） 16．文中的“我”碰到了什么困难？“我”是如何克服的？（4 分） 17．找出文中揭露文章主旨的一句话，并写在下面。（2 分） 18．选文与课文《走一步，再走一步》有哪些异曲同工的地方？谈 1——2 处。（2 分） 19．请为选文填上一个适合的题目：
（1 分） （三）阅读下面文段，完成 20—26 题。（14 分） ①八月的一天下午，天气暖洋洋的，一群小孩在十分卖力地捕捉那些色彩斑斓的蝴蝶。
这时，我不由自主地想起童年时期发生的一件印象很深的情形。那时我才十二岁，住在南卡 罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴致就被抛 得无影无踪了。
②我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歇和歌唱。那歌声美好 绝伦，没有一件人世的乐器能奏出那么优美的曲调。
③果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来扑去，十分恐惧。但后来它安静下 来，承认了那个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美好的歌唱，我感到万分快乐，真是 喜从天降。
④我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈 让小画眉把食物一口一口吞咽下去。固然，画眉妈妈是明白如此比我来喂它的小孩要好得多。
看来，这是件皆大欢喜的好情形。
⑤接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发觉它已经无声无息地躺在笼 子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么情形。我想，我的小鸟不是已取得了精心 的照料吗？ ⑥那时，正逢闻名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把 那个可怜的恐怖恶运告知了他，听后，他作了精辟的说明：“当一只美洲画眉鸟妈妈发觉它 的小孩被关进笼子后，就必然喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎坚信它的小孩死了总比活着 做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。
⑦从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我明白：任何生物都有对自由
生活的追求，而这种追求无疑是值得确信的。
20．注音：（2 分）
捕．捉（
）
斑斓．（
） 厄．运（
） 精辟．（ ）
21. 第①段中，有一句话：“那件事发生后，我这种兴致就被抛得无影无踪了。”请问：（2
分）
“那件事”是指
___________________
_______________________________________________________________________。
“这种兴致”是指
____________________ 。
22. 阅读②、③自然段，“我”什么缘故要捕捉一只小画眉到笼子里？请你评判一下这种做
法。（2 分）
23 ． 第 ⑤ 自 然 段 中 ， 小 画 眉 鸟 “ 无 声 无 息 地 躺 在 笼 子 底 层 ， 已 经 死 了 ” ， 这 是 因
为
，那么画眉妈妈什么缘故要毒死自己的小孩呢？（2 分）
24．作者什么缘故“再也不捕捉任何活物来关在笼子里”？（2 分）
25．匈牙利诗人裴多菲有一首诗“生命诚宝贵，爱情价更高；假设为自由故，二者皆可抛”，
诗人以为，自由是最宝贵的，为追求自由能够抛弃生命和爱情。本文中什么地址与此意思相
近？（2 分）
26．读过这篇文章你有什么方式？（2 分）
四、作文（40 分）
任选一题作文。
（一）新学期开始，班里组织了一次主题班会《当我迈进新校园的时候》，班会上同窗
们与领导、教师进行了座谈，请你以“这确实是____________的我”为话题，选择一个角度，
拟一个适合的题目，展现你鲜明的个性，介绍你某方面的特点，写一篇 600 字左右的文章。
要求写实话，诉真情。
（二）同窗们，步入中学，展此刻咱们眼前的是新的环境、新的教室、新的教师、新的
同窗、新的讲义等，请你以“新的”为话题，就你感受最深的方面，自拟题目，写一篇 600
字左右的文章。要求写出自己的真情实感。
七年级语文（上）第一单元参考答案
一、语文基础知识积存及运用（21 分）
1(3 分)qì hè shùn líng tà 惑 喧 啜 耸
2(2 分)擎天撼地 庞然大物 仙露琼浆 肃然起敬
3(2 分)（略）
4(6 分)（1）要实现伟大的理想，必需坚决不移，坚持不懈。（2）要敬畏生命，珍爱生命，
让自己的人一辈子更为出色。（3）一时的不幸不足敬畏，人一辈子应该是敬畏的、乐观的、
发奋进取的。
5(2 分)略
6(2 分)（略）
7（4 分）略（合情合理，语意连贯即可）
二、综合性学习（4 分）
8（2 分）此题为开放性题，答案不惟一。内容要符合这次活动，并具有必然的鼓动性。
9（2 分）此题为开放题，答案不惟一。
三、阅读明白得（35 分）
（一）10（1 分）zhì
lì
11（2 分）秋毫：鸟类到秋季长出来的超级纤细的羽毛。后来比喻最细微的事物。项：颈，
脖颈。强：通“僵”，僵硬的意思。徐：慢慢地。
12（3 分)（1）看见细小的东西必然要认真观看它的纹理。（2）夏天蚊子的叫声像雷声一样，
我私下把它比作一群白鹤在空中飞舞。（3）果然像一群白鹤在空中鸣叫，我为此感到很快乐。
13(2 分)的 主谓之间 取消句子独立性 它 这件事
（二）14(2 分)（1）形容惶恐时疑神神鬼。
（2）中意，趁心，舒畅。
15(2 分)写日落之时，山路独行“我”克服恐惧心理的进程。
16(4 分)日落时分，一段不通车，仅能步行的山路，我一人独行，两旁林木在风中攒动，我
可怕了。我咬紧牙关，握紧拳头，以路上每一棵树，一块石头为目标，当我集中全数精力在
每一个目标上时，我忘却了恐惧。
17(2 分)其实，每一名成功者何尝不是如此，在他们心中永久亮着一盏灯，而且勇于直面孤
单的长路和艰辛的跋涉。
18(2 分)提示：都记叙了一件发人深醒给人启发的事，事件中包括着深刻道理。
19(1 分)提示：山路夜行 或山路的启发，等等。
（三）20（2 分）略 21(2 分)被“我”捕捉来关在笼子里的画眉鸟死去了，全然缘故是“我”使它丧失了自由；
把一些野生的活物捉来放在笼子里。
22(2 分)让它为我一人歌唱。这种做法是自私的，既是对鸟儿的摧残，也是对自然平稳的破 坏。
23(2 分)画眉妈妈喂小画眉足以致死的毒莓；它似乎坚信它的小孩死了总比活着做囚徒好 些。
24(2 分)因为他明白：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求是值得确信的。
25(2 分)画眉妈妈宁可毒死小孩也不肯让小孩过失去自由的囚徒生活。
26(2 分)略 四、作文（40 分） 参考中招阅卷评分标准
篇六：县级政府投资项目管理存在的问题及改进建议
北师大翰林实验学校初中招生考试语文试题（11 年）
第一部分 基础知识和积累运用（50 分）
一、看拼音，写词语，字要写得正确、工整。（4 分）
dàn shēng
chóng jǐng
chéng fá
qīng miè
二、照样子，换偏旁并组词。（4 分）
俊（英俊）
遐（ ）
衬（ ）
说（ ）
峻（ ）
（）
（）
（）
竣（ ）
（）
（）
（）
三、补充成语并分类。（7 分）
骨（ ）如柴
（ ）苗助长
围（ ）救赵
亡羊（ ）牢
水平如（ ）
卧（ ）尝胆
（ ）阳似火
（ ）有成竹
含有比喻的成语：
含有历史典故的成语：
含有寓意的寓言故事的成语：
四、有些词语有很多种解释，请选择正确的解释填在括号里。（填序号）（6 分）
意思：①语言文字等的意思；
②思想内容；
③意见；
④愿望；
⑤情趣；
⑥礼品所代表的心意；
⑦表示一点心意；
⑧某种趋势或苗头。
1、洋洋的意．思．是不想去看电影。（ ） 2、同学们已经能够正确理解这篇文章的中心意．思．了。（ ） 3、邻居小妹妹说话很有意．思．。（ ） 4、天阴沉沉的，有下雨的意．思．。（ ） 5、这是我的一点小意．思．，请您一定收下。（ ） 6、“自负”就是自以为了不起的意．思．。（ ）
五、选择正确的修辞手法。（填序号）（5 分）
A、夸张 B、排比 C、对偶 D、反问 E、比喻
（ ）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
（ ）他在巴掌大的房间里度过了艰难的岁月。
（ ）忽然天色暗下来，瞬间，风在吹，雷在鸣，雨在下。
（ ）这美丽的瀑布，就像一条巨大的帘子挂在眼前。
（ ）老师对我的恩情，我怎能忘记？
六、解释下列加点字的意思。（4 分） 1、伯牙善．鼓琴。
3、听了老师的讲解，我恍然大悟．。
2、我和她素．不相识。
4、随风潜．入夜。
七、在段落中给“然”组词。（5 分）
谁能在三天内造十万支箭呢？（ ）然这是周瑜在刁难诸葛亮。如果，三天内
交不出箭，诸葛亮（ ）然要有杀生之祸。（ ）然诸葛亮很清楚周瑜的阴谋，为
什么还要答应呢？原因有两个：一是诸葛亮这时只能团结周瑜，（ ）然就会影响
联合抗曹的大计。二是诸葛亮才智过人，一定会用计谋战胜周瑜。后来诸葛亮（ ）
然借箭成功了。
八、积累与运用。（6 分）
1、种树者必培其根，
。
2、忍一时，
；退一步，
。
3、接天莲叶无穷碧，
。
4、此曲只应天上有，
。
5、海内存知己，
。
九、根据要求，写句子。（1×4＋2＋3＝9 分）
1、这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩句）
。
2、他常常一个人偶尔到池塘边看鱼。（改病句）
。
3、这张卡让我找得好苦，整个房间都找遍了，也没有找到。我打开钱包一看，没想
到卡就在这里！这是“
。”
（填上合适的古诗名句、谚语、歇后语或者俗语）
4、这里的风景优美。
这里经常有游客拍照留念。（用关联词连成一句）
。
5、跨入书店就想起
，学海无涯苦作舟；
走进西湖便油然想起苏轼的诗句
。
看到花儿凋落就想起诗句
。
想到时间飞逝就感叹：少壮不努力，
。（2 分）
6、请写出含有“梅花、杏花、菊花、桃花、荷花、梨花”的古诗各一句。（3 分）
梅花：
。
杏花：
。
菊花：
。
桃花：
。
荷花：
。
梨花：
。
第二部分 阅读（30 分）
一、课内阅读。（14 分）
这山中的一切，哪个不是我的朋友？我热切地跟他们打招呼：你好，清凉的山泉！你捧
出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀
请我和你唱和吗？你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了
智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，
淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好
风景！
1、在括号内填上合适的词语。（3 分）
（
）的山泉
（
）的瀑布
（
）的悬崖
（
）的身影
（
）的云雀
（
）的天空
2、把下面的反问句改成陈述句。（2 分） 这山中的一切，那个不是我的朋友？
3、这段话巧用“打招呼”来描写眼前的事物，这样写有什么好处？（3 分）
4、“你好，陡峭的悬崖，深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了
智慧。”这句话中，作者把陡峭的悬崖比喻成
，这里蕴含着作者的
之情。（2 分）
5、请你仿照语段中的句子，补写句子。（4 分）
你好，飞流的瀑布，你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。
你好，
。
你好，
。
二、课外阅读。（16 分） 感动是一种养分 常常有一些无法言说的感动。
譬．（pì bì）如看见果实坠地，从一棵树的手腕上，一枚青涩的苹果或一只熟透的蜜桃，
冷不丁地跳到地上，在尘土中灼下一道轻痕，打下一个水印，或者连一点儿蛛丝马 迹也不曾留下，可就在这一瞬间，它已经深深地感动了我。
譬如看见一只小鸟，在我的窗台上跳跃盼顾，抖动漂亮的羽毛冲着我叫了那么一声，甚至 只是半身，尔后又匆匆飞走。譬如看见一个朋友久违的眼神和手势，看见一颗滚动在 草叶上的露珠被风摔碎之前的最后一次闪耀，看见一群蚂蚁抬着一只蜜蜂在大地上缓 缓行进时所表现出的那种小心谨慎与肃穆庄严……总之，感动我的有时是一种声音， 一种复杂的隐喻了生命幻象的声音；有时是一种色彩，一种沉重的、负载了诸多情感 信息的色彩；有时是一种状态，一种含蓄的、超越了明示话语的状态。也有时候，感 动我的竟是一种细微的、寻常得极容易被人忽略的场景，正如一群蚂蚁抬着一只蜜蜂
的残骸亦惨亦烈地向前移动，最终，它们几．（jǐ jī）乎全部移进了我的内心，默化 成一曲悲壮的挽歌和一场永久的仪式。
更有时候，感动我的仿佛什么也不是，（ ）是，（ ）仅仅是事物的一粒元素而已。
（ ）不知道为什么感动，（ ）有一点是可以肯定的：若是没有感动，我想我就会 于不痛不痒中丢失自己。因为我知道，这个世界上连一朵花一茎草一湖水和一尾鱼 都那么持久地拥有着令人感动的特质。所有的生命几乎都离不开感动。如果对美视 而不见，对春天也无动于衷，那么还有什么理由在美和春天之间迈动双脚？ 想一想，一朵花因为什么而鲜艳妩媚？一茎草因为什么而摇曳多姿？一湖水因为什么而 清波荡漾？一尾鱼因为什么而跃出河面？ 许多时候，我就是这样不可抗拒地被一些极小的事物感动着，被极小的感动润泽着。只 是，我好像从来没有留心将每一次感动的具体根由进行仔细的探究，一条一款地罗 列起来，为诱发下一次感动埋好伏笔。我想，谁如果真这么愚蠢地对待感动的话， 那他就不可能拥有更多的感到了。感动是不能提前准备的，如同做梦一样，因此也 没有必要再事后对它做一番精彩的归纳，总结或者赏析。
常常被感动而充满激情的人是有福的。
我或许属于其中之一。故我想，我感动是由于我深爱着世上一切美好的事物，甚至比别 人更留意也更钟情于它们。而这些美好的事物也仿佛是我的朋友和亲人，也同样爱 着、留意着、钟情着我。我们永远保持着那种和谐友善、亲密真挚的联系，保持着 深层的感情交流、碰撞与沟通。彼此间相互提醒、暗示，相互期许、关怀和给．（gě i jǐ）予。每一次小小的感动都会洗净我灵魂中某个小小的斑点和污渍，每次深深 的感动都有可能斩断我性情中某一段深深的劣根。日复一日，年复一年，感动使我 内心变得清洁、明亮、丰富而宽敞，使我面对每一轮崭新的日出都能赢得一个全新 自我。对于我，感动始终是一种崇高的养分，如同丰盈甘美的母乳；对于感动，我 则始终都是一个受益不尽的吮吸者，吸着母乳的精华渐渐长高、长大，健康、强壮。
享有智慧与激情。
因此我敢说，一个人，（ ）他还能感动，（ ）不至于彻底丧失良知与天性；只要 能感动，即使将他放在生活的最边缘，他也绝不会轻易放弃做人的资格以及与生俱
来的发言权。
1、为文中加点字选择正确的读音，请在对的上面打“√” 。（3 分）
2、请选择正确的关联词填在文中的括号里。（3 分）
即使……也……
只要……就……
虽然……但是……
3、 请用波浪线在文中划出一处排比句，用横线在文中划出一处反问句。（2 分）
4、“常常有一些无法言说的感动” ，作者的“无法言说”用文中的话说就是：
。（2 分） 5、世界上的许多事物之所以能让人感动，其原因是：
。（2 分） 6、为什么说“感动”是做人的一种养分？（4 分） 答：
。
第三部分 作文（40 分） 习作：读了上面的短文，你对感动是否有更深的理解。其实在你六年的小学生涯中，已
经发生过许许多多的令人感动的故事，有些可能还让你记忆犹新，请以“感动” 为话题写一篇习作，题目自拟，字数在 400 字左右。（文中不能出现学校的真实名 称、老师、同学的真实姓名）。