下面是小编为大家整理的做有理想信念教师 四有教师有理想信念,供大家参考。
做有理想信念的教师
怎样成为有理想信念的教师，这是我一直以来思考的一个问题。我是一名农村教师。大多数人想到在农村教师应该没有什么成就感。面对着农村的学生们，我也曾抱怨过也曾失望过，甚至有着放弃的念头！反正这些农村学生没有城里的学生素质高，本来就没有什么好的学习环境等等类似的念头也在我的脑海里浮现过。直到我教了初一语文《理想》这篇课文才深深体会到一直以来思考的问题！
初一语文《理想》这篇课文中指明“理想是罗盘，给船舶引导方向”是说理想使人明确方向。
“理想是路，引你走到黎明”，黎明是必然到来的，这种理想是必然能实现的。理想的实现，往往要经历多次挫折和失败，或者不像预期那样切近，起初对长期性估计不足，越到后来越是认训其艰巨性、长期性。
理想信念，是好老师的人格基石。“师者，所以传道、授业、解惑也。”教师是人类文明的传递者、学生人生道路的引路人。有什么样的教师，就有什么样的教育；有什么样的教育，就有什么样的学生。梦想要以梦想去点燃，理想要用理想去唤醒。一个抱有理想信念的教师，才有可能在孩子、青年的心中播下梦想的种子。在价值取向多元的时代，我们要以理想信念为基，让每一个教师都有远大的志向、纯粹的心灵、高尚的节操。古人讲：“贤希圣，士希贤。”广大教师只有树立崇高的职业信念，把教书育人当作自己的伟大使命，我们的教育才会灿烂，我们的学生才有希望。。
“理想使你微笑地观察着生活”，这就是说，理想使人乐观。“理想使你倔强地反抗着命运”，这就是说，理想使人充满斗志，顽强不屈地奋斗。“理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真”就是说理想使老年人充满活力。这节诗的大意，可以概括为“理想给人力量”。所以，理想是人生的动力！理想信念贯穿于人的精神生活之中，它来源于现实又高于现实。如果把社会历史比作大海，把个体人生比作小舟，那么理想就是引领航向的灯塔，信念则是催舟奋进的风帆。对于“人生”，历来强调的是人生理想，强调的是对人生理想的坚定信念和不懈追求。理想信念是激励人们向着既定目标奋斗进取的不竭动力。有了崇高的理想信念，人们就会像添足燃料的船舰，迎着激流险滩，劈波斩浪地勇往直前。只有牢固树立起崇高理想和坚定信念，才能获得强大而持久的前进动力，才能始终保持正确的人生航向。生活中，常可以感受到许多教师对教育没有了激情，日复一日，年复一年，重复昨天的事。今天的几节课上完就完成了任务，明天怎么样不去想。年年过暑假，年年盼暑假，盼来盼去白了少年头，回头一想：光阴如梭，人生苦短，这辈子就这样过去了。——这恐怕是许多教师的共同
感受。没了理想，没有了对教育的激情，岁月在庸碌中度过。生命里没有了对明天的憧憬，没有了对教育的冲动，教育也就终结了，教育也就没有了意义。只有具有强烈的冲动、愿望、使命感、责任感，才能够提出问题，才会自找“麻烦”，也才能拥有诗意的教育生活。冲动停止，教育就会终结。
回顾这篇课文，如果想成为一名有理想有信念的教师，我们就要将理想信念贯穿于日常工作中，以“传道”为第一责任和使命，为孩子点燃更灿烂的梦想，为国家和民族贡献更多正能量。