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学院党委书记2021年述职述德述廉报告
2021年，在学校党委行政坚强领导和亲切关怀下，在各部门领导和全院师生的热情帮助下，本人对照岗位职责和目标任务，深入开展学习调研、积极适应角色要求，坚定自觉贯彻落实学校部署安排，推动各项工作取得新进展。
一、加强理论武装，提升党性修养，增强履职尽责本领
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，深入学习贯彻省第十一次党代会精神和学校第三次党代会精神，加强理论学习，提升党性修养，在深刻领会“两个确立”的政治内涵和实践意义中，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。参加省属高校处级领导干部党的十九届六中全会精神专题学习班并作大会发言，通过习近平法治思想专题培训、党史学习专题培训等网课学习，以及暑期干部读书班、理论学习中心组专题学习等多种方式，切实增强从政治上认识问题、推进工作的意识和能力，不断提升履职尽责本领。
二、立足本职工作，强化政治担当，努力提升工作实绩
2021年X月底，任职岗位由校团委书记变为信息与控制工程学院党委书记。认真做好原岗位工作总结提升，校团委获评“XX省五四红旗团委”，并被团中央授予基层团组织最高荣誉——“全国五四红旗团委”。
担任学院党委书记后，深刻感受到“势在必行”和“时不我待”的压力，努力以对党的事业、对学院发展和对师生负责的态度，认真履行管党治党“第一责任人”职责，发挥好学院党委政治功能，坚持党建与业务同频共振、齐抓共管。以2021年目标管理考核任务为导向，带领班子成员统一思想、精准发力，在X月初、X月初、XX月初四次督导推进，查找瓶颈、谋求突破。除高层次人才引进和部分科研指标外，其他指标全部顺利完成，部分指标超额完成，总体完成率显著提升，党建引领成效显著。
1.抓好全面从严治党，强化政治担当
带头管党治党，加强政治建设。落实班子成员“一岗双责”，召开党支部书记会议X次，推进从严治党向基层延伸。带头以普通党员身份自觉参加“双重组织生活”，班子成员定期分析、检查分管领域工作，增强领导干部党性和政治修养。推进组织建设，夯实基层基础。顺利完成换届，选优配强基层党组织书记。优化调整X个教师党支部，深化教师党支部书记“双带头人”培育。选任科级干部X名，选派外出挂职干部X名。深化作风建设，营造良好风气。带动班子成员常态化联系支部、教研室、班级，深入开展调研，“我为群众办实事”完成10项师生反映强烈的突出问题。经常性开展师德专题教育和警示教育，开展学院师德演讲比赛并在学校获奖，开展廉洁文化宣传，组织班子成员深入基层讲党课。强化意识形态工作，妥善处置舆情，做好宗教工作。
2.坚持深学实做，扎实推进党史学习教育
强化“第一议题”学习，扎实推进党史学习教育，深入学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记“七一”讲话和在XX考察时的重要讲话精神。主持召开X次党委会推进党史学习教育；
组织XX次理论中心组专题集中学习；
开展专题宣讲及专项知识答题；
开好专题组织生活会。“学习强国”人均积分排名全校前列。X名支部书记获“百名辅导员讲百年党史”活动二等奖；
2个案例入选学校党史学习教育专题组织生活会案例。
3.落实党建责任，提升基层党建工作水平
重心下移、重点前移，抓好党员发展与教育管理，发挥党员先锋模范作用，激活党支部在教风学风建设和重点任务落实中的组织力和引领力。打造“同息共信，党建引领，‘家校社’协同育人模式创新实践”品牌，推进“三全育人”格局构建，多人获学校“三全育人”表彰。邀请专家举办统战、舆情、新闻、廉政、师德等专题培训，提升基层党建工作水平。毕业生党员考研率超过XX%；
X个支部获评校先进基层党组织，X名党员获评校优秀共产党员；
XXX获评教育世家，受邀参加XX省教师座谈会；
XX获全国无偿献血奉献奖。
4.聚焦重点任务,狠抓年度工作落实
规范执行党委会和党政联席会议事规则，召开党委会XX次，党政联席会XX次。严格执行“三会一课”和民主评议等制度，成立公寓党员工作站，党团共建、师生协同，推进党建工作由班级向公寓延伸。开展庆祝建党100周年系列活动，制作上传“我和我的支部”微视频X个；
X部党课在“我来讲党课”活动中获奖；
X项XX市统战调研课题、X项基层党建创新项目获批立项。
5.坚持问题导向，做好整改落实
抓好巡视反馈问题整改、第一轮校内巡察、落实党建主体责任专项督查、党史学习教育专项督查等问题整改，推动问题即知即改，需持续整改的，制定整改措施，明确责任人，确保落实落细。
三、廉洁自律，自我警醒，时刻做到以身作则
坚持以身作则，力戒形式主义、官僚主义，坚决反对特权思想和特权现象。严格遵守党章党规，自觉遵守中央八项规定，没有违反党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律的问题。
四、存在的问题和下一步打算
一是履行政治职责聚焦重点任务落实有所欠缺。在学院科研和团队等方面的重点工作任务落实上，党建推动高质量发展有欠缺。下一步要自我加压、凝神聚力，促成关键指标发展，推动重点任务落实，以此作为检验“第一责任人”是否履行好政治职责的重要标准。
二是开展学习调研打造党建工作品牌不够深入。在积极推进党建工作由班级向公寓、由支部向教研室延伸方面，缺乏统筹协同。下一步要深入贯彻“三全育人”教育理念和课程思政建设要求，潜心挖掘梳理学院党建工作特色，打造具有较高影响力的党建工作品牌。
三是紧抓作风建设推动工作成效显现存在不足。靠作风建设推动工作发展，存在时断时续现象。下一步要在工作思路、策略方法、着力重点等方面进行系统谋划、组织发力、连贯推进，以“做成事”为标准检验干部，以“严真细实快”的工作作风努力推动各方面工作走在前。
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